“互聯網+”時代智慧校園建設研究

徐琳

[摘 要] 隨著“互聯網+”時代的到來，建立統一完整、技術先進、覆蓋全面、應用深入、高效穩定、安全可靠的智慧校園已經刻不容緩。移動互聯、云計算、物聯網和大數據等技術的發展，打破了學校傳統的教學、管理、運行模式，互聯網+校園=智慧校園，未來校園將向綠色校園、智慧校園方向發展，將極大地促進學校教育教學信息化的發展。

[關 鍵 詞] “互聯網+”；智慧校園；信息化

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）32-0251-01

2015年，“互聯網+”寫入政府工作報告，移動互聯、云計算、物聯網和大數據等技術的發展，打破了學校傳統的教學、管理、運行模式，互聯網+校園=智慧校園，未來校園將向綠色校園、智慧校園方向發展，將極大地促進學校教育教學信息化的發展。

常州衛生高職校智慧校園創建工作于2016年下半年啟動，目前正在建設中。智慧校園的創建，首要工作要消除信息孤島和應用孤島，建立校級統一的信息系統，實現部門間的流程通暢，實現校園的各項管理工作智能化，為廣大教職工提供無所不在的一站式服務，這樣，才能強力支撐學校的教科研以及公共服務。經過近半年的需求調研后，明確了建設智慧校園的主要目標。

一、智慧校園的建設目標

（一）實現資源共享，避免信息孤島

突破部門間各自為政的現狀，搭建全校范圍各部門間信息交互的橋梁。為校領導準確把握學校的整體情況提供良好的數據支持。實現部門管理的信息化與學校的整體信息化建設共同發展、和諧共進。

（二）確定權威數據，保證數據質量

校內各個部處的數據來源不同，導致好多數據提供的結果不一樣，影響學校的最終決策。建設完成后，將會提供更加精準的數據和資料，協助領導規劃和管理學校。

（三）提高工作效率和信息化應用水平

構建基于校園網的智慧化應用管理環境，在學校原有的基礎上，建立信息門戶和數據中心，方便各個部門之間信息的傳遞和獲取，這樣，不但能提高工作的時效性，對教工信息化應用水平，也在使用的過程中不斷提高。

（四）統一規劃，統一工作平臺

學校統一規劃各部門的信息化建設，既可合理利用資金，又可充分共享各自的關聯。整合各部門現有應用系統的認證方式，將多次登錄和多個用戶名和口令整合，提供統一的認證和統一的工作平臺。

二、智慧校園的設計框架

學校智慧校園以“數據、服務、決策”三大中心為核心，通過應用服務的開發、集成與融合來實現校園的信息獲取、信息共享和信息服務，推進智慧化的教學、智慧化的科研、智慧化的管理、智慧化的生活以及智慧化的服務。原有的業務系統已不能滿足需求，必須進行整合或是重新開發，必然需要相應的硬件支持。在建設之前，對智慧校園的建設框架，我們就已做了先行規劃。

框架主要由硬件平臺、支撐平臺、應用中心組成。

（一）硬件平臺

學校已先行升級了校園網絡設備，重點優化配置局域網，進一步改善校園信息化環境，為應用系統的建設和融合奠定了硬件基礎。

（二）支撐平臺

建設一套學校的信息標準，搭建數據集成的架構，在此基礎上建立公共數據管理平臺，實現數據的清洗、轉換、重載等；建立統一身份認證平臺和統一信息門戶平臺，實現統一的身份數據管理、集中的身份認證和單點登錄服務，并通過統一的訪問界面，集成面向不同身份人員的服務，如學生、教師、班主任、管理者等，并提供靈活、可配置的界面。

（三）應用中心

此次建設，面向學校的眾多部門需求，包括學工一體化、教師一體化、教務系統、科研系統、后勤資產管理系統、實驗室管理系統等業務系統的開發，不僅對師生的教學、生活、工作產生便利，更會對所產生的數據進行分析和提取，以便行政管理人員對學校今后工作的開展。

三、智慧校園的建設原則與步驟

智慧校園建設是一項結構復雜、涉及面廣、建設周期長的信息化系統工程，結合學校智慧校園的建設目標，擬分步實施并推進整體計劃。

（一）應用驅動，深度融合

學校的根本是教學，智慧校園的建設要以此為導向，做好頂層設計，解決師生的實際教學應用才是校園信息化建設的實質。在應用過程中不斷融合，才能全面提升信息化應用水平。

（二）統籌規劃，分步推進

從學校發展的全局出發，做好網絡基礎設施、應用服務平臺、信息資源建設的整體協調規劃。根據統一規劃部署，逐步推進重點項目實施，避免重復建設，提高有限建設資源的使用率。

（三）積極防御，綜合防范

正確處理信息化建設與信息安全的關系，綜合利用管理、技術等手段完善信息安全保障體系，著力提升自主可控水平。

（四）先進成熟，承前啟后

信息化技術在不斷的飛速發展中，智慧校園建設必須選用先進成熟的技術，為可持續發展打下夯實的基礎。在建設中，充分整合利用已有的系統，新需求對應于新系統，兩者并行。

學校智慧校園建設已然成為“互聯網+”時代教育信息化發展的必然，然而智慧校園建設不能為了信息化而信息化，也不可能一蹴而就，它是一項長期的系統工程，必須按照“集中管理、統籌規劃、分步推進”的原則進行建設，才能全面提升學校的教學質量和管理水平，深化學校的信息化進程。

參考文獻：

伍輝，李珈.互聯網+時代高校智慧校園建設的思考[J].中國教育技術裝備，2016（16）：49-50.