畜牧獸醫(yī)專業(yè)動物組織胚胎學(xué)教學(xué)的改革創(chuàng)新分析

孫敬

[摘 要] 在畜牧獸醫(yī)專業(yè)里面，動物組織胚胎學(xué)一直都占據(jù)著一個非常重要的地位，它其實是動物組織學(xué)和動物胚胎學(xué)的統(tǒng)稱。前者指的是研究動物集體微細結(jié)構(gòu)機器相關(guān)功能的科學(xué)，它是以顯微鏡為基礎(chǔ)來觀察組織切片的基本方法，所以又被稱之為顯微解剖學(xué)。后者研究的是動物從受精卵發(fā)育成為新的個體的過程和機理的學(xué)科，其研究的主要內(nèi)容包括生殖細胞的發(fā)育、受精、早期胚胎發(fā)育過程、胚胎和母體之間的關(guān)系等內(nèi)容。就畜牧獸醫(yī)專業(yè)的動物組織胚胎學(xué)的教學(xué)進行具體的研究。

[關(guān) 鍵 詞] 畜牧獸醫(yī)專業(yè)；動物組織胚胎學(xué)；教學(xué)改革；教學(xué)創(chuàng)新

[中圖分類號] G642 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）25-0217-01

動物組織胚胎學(xué)其實可以被看做解剖學(xué)的一種延伸，其主要的功能是用來研究整個機體的結(jié)構(gòu)和其他相關(guān)的科學(xué)知識。而動物組織胚胎學(xué)的理論性非常強，不僅概念和名詞非常多，而且很多剛剛學(xué)習(xí)獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生往往會覺得它枯燥難懂。組織胚胎學(xué)則主要是通過顯微鏡來觀察整體組織中的細微結(jié)構(gòu)，并研究其相關(guān)的功能。在整個獸醫(yī)醫(yī)學(xué)專業(yè)，動物組織胚胎學(xué)占據(jù)著非常重要的作用，更為學(xué)生以后學(xué)好生理學(xué)、免疫科學(xué)和其他獸醫(yī)專業(yè)的課程打下良好的基礎(chǔ)。并且能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)其他胚胎學(xué)的時候打下一個良好的基礎(chǔ)，因此動物組織胚胎學(xué)的教學(xué)方法創(chuàng)新顯得尤其重要。

一、加強實踐和實驗的環(huán)節(jié)

從整體結(jié)構(gòu)來看，組織胚胎學(xué)是需要大量的實踐來進行填充的學(xué)科。在整個課程的學(xué)習(xí)中，實驗正占據(jù)著越來越重要的作用。它既能夠讓學(xué)生把課本上學(xué)到的知識和實踐聯(lián)系在一起，又可以讓學(xué)生通過實踐了解動物組織胚胎學(xué)到底學(xué)習(xí)的是哪些內(nèi)容。但是過去因為教學(xué)觀念的陳舊和條件的限制，老師在進行動物組織胚胎學(xué)的教學(xué)過程中向來比較輕視實踐。

在長期教學(xué)的過程中，學(xué)生大多可以通過對切片的觀察加深自己對于動物組織胚胎結(jié)構(gòu)的理解。一般可以先通過顯微鏡下的觀察讓學(xué)生腦中先有個結(jié)構(gòu)，之后再讓學(xué)生在觀察的過程中更好地繪圖。而繪圖的過程中學(xué)生又能夠通過對動物胚胎的組織結(jié)構(gòu)回憶一遍的方式來加深對其結(jié)構(gòu)的理解。而在這一整套的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生也正好學(xué)會了科學(xué)實驗的學(xué)習(xí)方法。

在教學(xué)的過程中，老師一定要加強對動物組織胚胎學(xué)的科學(xué)實驗的相關(guān)研究，然后爭取把動物組織胚胎學(xué)的教學(xué)場景搬到實驗室中來?；蛘呖梢宰寣W(xué)生通過分組做實驗的方法來全方位提高學(xué)生做實驗的相關(guān)技能。老師也可以和學(xué)生組成專門的研究小組來使學(xué)生掌握到第一手的操作技能，很多學(xué)生也能夠在這個過程中受到更多的科學(xué)技術(shù)的熏陶。

二、教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該與行業(yè)的發(fā)展趨勢相結(jié)合

應(yīng)該說獸醫(yī)專業(yè)的動物組織解剖學(xué)是一門不斷變化和發(fā)展的學(xué)科。隨著我國獸醫(yī)各方面的政策和法規(guī)的不斷出臺，老師就需要根據(jù)相關(guān)的行業(yè)內(nèi)容在教學(xué)內(nèi)容上不斷地進行更新、優(yōu)化、調(diào)整和補充。那么老師在講解的過程中也應(yīng)該將一些新的技術(shù)、方法和理念更好地添加到教學(xué)的內(nèi)容中來。這樣，教學(xué)的目的也是為了讓學(xué)生能夠更好地學(xué)以致用。

此外，也可以在課堂上向?qū)W生引入一些前瞻性的知識，以便讓學(xué)生更好地深入研究和將來進行深造。整體教學(xué)的內(nèi)容一定要與實際的生產(chǎn)相結(jié)合，并充分貼近整個獸醫(yī)專業(yè)的內(nèi)容。爭取向社會的獸醫(yī)專業(yè)提供直接的社會就業(yè)人才。

三、采用多媒體手段進行教學(xué)

在電子網(wǎng)絡(luò)還不是發(fā)達的年代，傳統(tǒng)的教學(xué)主要是以文字、語言和網(wǎng)絡(luò)為信息的主要傳輸媒介。但隨著如今各種多媒體手段的增加和信息量的增多，傳統(tǒng)的教學(xué)手段已經(jīng)不能夠很好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)要求。隨著現(xiàn)代教學(xué)方式的改革，現(xiàn)代教學(xué)的設(shè)備正在變得越來越先進，而各種多媒體手段也越來越多地被運用到畜牧獸醫(yī)專業(yè)的動物組織胚胎教學(xué)的改革中去。

這樣改變不僅使得整體教學(xué)過程變得更加豐富多彩，而且也使得學(xué)生在學(xué)習(xí)動物胚胎學(xué)時能夠獲得更加直觀的體驗。如果很多學(xué)生在課堂上沒有完全理解相關(guān)的內(nèi)容，那么也可以通過課后在電子網(wǎng)絡(luò)上去自主進行學(xué)習(xí)。學(xué)生也可以通過公共學(xué)習(xí)平臺去向?qū)W生進行提問，并通過這樣一個公共平臺和老師實現(xiàn)遠距離的互動和共享。

總之，在整體教學(xué)創(chuàng)新和改革的過程中，一定要注重對學(xué)生實踐能力的相關(guān)培養(yǎng)，并且要讓教學(xué)的內(nèi)容和手段進一步的多樣化。最終的目的都是為了讓學(xué)生能夠?qū)W以致用，并且逐步掌握整個課程中的所有知識。而改革創(chuàng)新的另一大好處就是能夠讓學(xué)生由主動學(xué)習(xí)變?yōu)楸粍訉W(xué)習(xí)，并能夠真正從自己的興趣愛好出發(fā)進行學(xué)習(xí)。當(dāng)然，無論在教學(xué)的過程中采用哪一種教學(xué)方法，最重要的就是要把讓學(xué)生更好地獲取知識、培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)技能和增強學(xué)生解決能力的相關(guān)方法作為根本的教學(xué)目的，讓學(xué)生更好地通過不斷的嘗試去快樂地學(xué)習(xí)動物組織胚胎學(xué)。當(dāng)然，在教學(xué)的過程中，也可以充分借助國外的一些教學(xué)方法讓學(xué)生更好地融入課堂中去學(xué)習(xí)動物組織胚胎學(xué)的相關(guān)知識。

參考文獻：

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[2]李娟，杜巖青.淺談多媒體在教學(xué)中的利與弊[J].檢驗醫(yī)學(xué)教育，2012，13（1）：27-28.