瘋狂的“愛”

熊莎莎

【例文展示】

清風路過窗戶，撩撥著新換上的藍色窗簾，窗簾追隨著風的尾巴，想要探尋一下外面的世界。

葉以寧胡亂地翻著桌上的書——《淑女是怎樣煉成的》。她默默地嘆了一口氣，真的好悲傷啊！顧澤愷怎么就喜歡淑女呢？淑女有什么好啊？不能吃，只能看，實在是不明白。她越想越煩，合上書，慢吞吞地走到床邊，嘭的一聲，就癱在了床上。

其實顧澤愷不是男神也不是學霸，是那種丟進人堆里都不一定能找出來的極普通的男生。但是，葉以寧就是喜歡，用她的話來說就是：“我的菜，我的愛。”可是這情書也送了，禮物也給了，他應該明白了呀！怎么到現在也沒個反應？小葉同學很苦惱啊！葉以寧在高三12班，顧澤愷在高三22班，兩人的教室是上下樓的關系，可是，葉以寧總覺得他和她之間隔著山，隔著海。

還記得初次相遇是在溜冰場，她看到了顧澤愷像鳥一樣劃過冰面，扶起一個摔倒在地的小姑娘。那一刻，葉以寧的心里有一種名叫“愛情”的種子萌芽了。從那天開始，葉以寧每天疊一只千紙鶴，上樓時放在顧澤愷的課桌上，她想只要自己堅持下去，自己心愛的男孩肯定會被自己感動的。但是，顧澤愷攔住了她，直白地說：“我喜歡瘦點的女生，不喜歡小胖子。”葉以寧愣了一下，然后點了點頭，轉身，把頭抬得高高的，因為姐姐告訴過她，把頭抬高了，眼淚就流不出來了。她在顧澤愷轉身的時候，回頭看了一下他離去的背影，心里默默地說：“我要瘦！”

以后的每天清晨，伴著朝陽，葉以寧奔跑在校園的小路上，晨起的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是在為她加油。當汗水浸濕衣衫，她明白，人只有堅持做了自己最不想干的事情之后，才能得到心里面最想要的。終于，她成功了，從134斤減到了100斤，她高興地去找顧澤愷。

其實，顧澤愷每天到教室經過校園的小路時，總能看到這個小小的身影不知疲憊地奔跑在水泥地上，伴著朝陽迎著春風，像一只低飛的小鳥。晨風將她寬大的校服吹得鼓鼓的。顧澤愷突然覺得，有一個人為了自己這樣做，很幸福。所以，當葉以寧再找到他時，他就答應了。不光是因為她感動了他，更是因為他喜歡上了這個努力的小姑娘。

高考急匆匆地來了，又急匆匆地走了。收到大學錄取通知書的那天，葉以寧約顧澤愷去爬山慶祝。兩個人氣喘吁吁地爬到了山頂，云霧朦朧，高大的柏樹沖入云天，山頂的風在呼呼地吹。

葉以寧問顧澤愷：“你有對不起過一個人嗎？”顧澤愷看了看她，輕輕地捏了捏她的臉說：“我最對不起的人是你，不該讓你受累。”“呵呵！”葉以寧笑了一聲，“對，你是對不起我，但你更對不起葉以玫。”顧澤愷懵了，他愣愣地看著她，葉以寧幽幽地說：“知道嗎？姐姐最喜歡飛翔的感覺了，幸好啊，臨死之前她體驗了一番，知道嗎？她好喜歡你啊！”說著，她就把顧澤愷往懸崖邊上一推，繼續說道：“有一對姐妹花，她們倆是雙胞胎，有一天她倆去滑冰，姐姐被一個女生撞倒了，誰知那個女生不僅不道歉，還和她男朋友一起諷刺了姐姐，可是，那個男生是姐姐喜歡的人啊！姐姐失魂落魄地和妹妹走在路上，過馬路的時候，一輛汽車沖向姐姐……”

葉以寧冷笑道：“姐姐喜歡飛翔，我們就一起飛著去找她吧！”兩個人像折翼的天使，隨風墜入了無盡的深淵。

風依然肆虐地吹，就像這“愛”一樣瘋狂。

點評

本文情節跌宕起伏，一波三折。行文過程含蓄蘊藉，曲徑通幽；運用了景物描寫，烘托鋪墊。結尾更是新奇精巧，出人意料。把那種男女之愛，姐妹之愛刻畫得淋漓盡致，最后親情戰勝了愛情。對一個中學生來說，寫出如此離奇的情節，實屬不易！