陳先俊
(北京體育大學,北京 100084)
中國羽毛球會員積分制對北京羽毛球俱樂部管理的發展影響研究
——以北京市翔龍羽毛球俱樂部為例
陳先俊
(北京體育大學,北京 100084)
本文運用文獻資料法、實地訪談法以及訪問法,研究了在《中國羽毛球會員積分制》影響下的羽毛球俱樂部的應對措施,并以北京市翔龍羽毛球俱樂部為例子,通過對會員積分制的建立,為羽毛球俱樂部創立一個規范的管理辦法,促進群眾體育的全面發展。
會員積分制;俱樂部;體育;管理結構
中國羽毛球協會為了保護好業余羽毛球選手的利益和更好地讓業余選手體驗到專業選手的積分賽制,保障業余比賽為業余選手開放,抵制專業選手的介入,出臺了《中國羽毛球協會會員競賽積分排名辦法》,主要內容概括如下:中國羽毛球協會業余會員積分排名系統是根據中國羽毛球協會業余會員參加中國羽毛球協、會主辦或批準的各項賽事的次數和比賽結果給予運動員相應的積分,并按照會員累計積分的多少分年齡組進行排序。每個年齡組將劃分不同等級,每個等級將有相應的積分,會員參加的比賽獲得的積分將累計,達到一定的積分后不得再參與低積分的比賽。通過會員積分制的實現,不僅在一定程度上給予了業余選手更多的參賽和競爭機會,也在政策上對高積分的會員施行優惠政策, 如免費觀看中國羽毛球公開賽的比賽。會員競賽積分的出現,在一定程度上合理的管理我國龐大的羽毛球也與群體,使得羽毛球俱樂部更加規范系統。
對于俱樂部來說, 我國職業羽毛球俱樂部的組建形式主要有2種:一是省市體育局(部隊)與企業合辦俱樂部;二是企業獨資辦俱樂部。俱樂部的管理實行的是乒羽中心主任領導下的主教練負責制。俱樂部沒有機構設置,沒有一家俱樂部設置法律事務部。 以西安羽毛球俱樂部為例,西安羽毛球俱樂部25%左右的,有自己商品區,經營一些羽毛球拍、球、羽毛球鞋、服裝等商品,滿足了人民群健身娛樂的需求,同時大大促進了體育消費的增長。
2.1 北京市翔龍羽毛球俱樂部會員積分制實施前的基本情況
對北京市翔龍羽毛球俱樂部進行了調研可知,北京市翔龍羽毛球俱樂部成立于2009年,成立初期,俱樂部成員121名人士,其中管理層人數為23人、俱樂部會員98人,其中俱樂部會員中專業運動員26名、普通會員72人。俱樂部主要收入為72人的普通會員會費以及比賽贏取獎金的20%。
北京市所有比賽主要由專業運動員參加報名,其中獲得獎項主要有“2010年北京市紅牛杯羽毛球團體賽”第2名,俱樂部在短短的一兩年,就在北京市大大小小的比賽凸顯名氣,并為俱樂部招來了更多的普通會員。但是,普通會員的比賽次數不多機會幾乎沒有,這使得能堅持來的會員屈指可數。
2.2 北京市翔龍羽毛球俱樂部實施會員積分制的現狀分析
2.2.1 俱樂部的態度 對翔龍羽毛球俱樂部的高層進行了訪談,俱樂部態度主要有以下幾點:第一,俱樂部采取了積極的應對措施,調整了俱樂部的運營結構。第二,俱樂部比較支持政策的實施,并表示,在一定程度上推進了俱樂部合理的發展。業余選手在新的政策下也能體驗到一種草根明星的感覺,這對俱樂部招納更多的會員提供了強有力的幫助。
在會員積分制沒有實施之前,北京市翔龍羽毛球俱樂部并沒有很好地體現其俱樂部應該具有的功能,而是過多地抓一頭,只打響了名氣, 如在比賽的時候,以買賣的方式短時間地租用高水平運動員,能在較短時間內取得好的比賽成績。但是并沒有真正地留住俱樂部會員,導致經濟鏈不穩定。雖然有流動性,但是短時間帶來的比賽名氣以及人際關系也使得俱樂部處于盈利之中。
2.2.2 俱樂部內部會員機制的改變 會員積分制實施后,北京市翔龍羽毛球俱樂部的會員形式主要劃分為臨時會員、正式會員、榮譽會員和啟動會員。(1)臨時會員:俱樂部活動時臨時要求參加活動,或在北京市龍翔羽毛球俱樂部網站注冊后,均可成為臨時會員。(2)正式會員:由啟動會員推薦可以成為會員。臨時會員通過入會測試,即成為正式會員。正式會員可不受限制地報名參加俱樂部活動,可代表俱樂部對外比賽。(3)榮譽會員:正式會員若因故不能再參加俱樂部活動,經管委會討論通過可轉為榮譽會員,原則上不能代表俱樂部對外比賽。(4)啟動會員:北京市龍翔羽毛球俱樂部成立時的會員。若啟動會員因故不能參加俱樂部活動,自動轉為俱樂部榮譽會員。正式會員因故1個月以上不能參加活動需提前聲明。無故缺席俱樂部活動超過1個月,視為自動退會,轉為臨時會員。
2.3 北京市翔龍羽毛球俱樂部針對羽毛球會員積分制的各方面分析
2.3.1 經濟重心分析 國家體育總局就頒布《關于加快體育俱樂部發展和加強體育俱樂部管理的意見》支持體育俱樂部的發展,該文件主要提出了:充分認識加快體育俱樂部發展和加強俱樂部管理的必要性、緊迫性;采取有力措施,積極扶持體育俱樂部的發展;依法加強對俱樂部的規范和管理;加強調查研究和理論研究,及時總結經驗,引導體育俱樂部健康發展。 對于國家政策的支持,充分利用好政策,調節好俱樂部內在的結構,將會給俱樂部帶來意想不到的盈利。對于新條例的實施,北京市翔龍羽毛球俱樂部在經濟重心上,將重心積極轉入普通會員的身上。
北京市翔龍羽毛球俱樂部來說,響應政策實施后俱樂部在其原來基礎上有如下的優勢:更好地調動會員的積極性,參與俱樂部活動,俱樂部活動較為規范;固定會員明顯增多,會費比較充裕,能給俱樂部帶來一定的經濟收入;節約在專業運動員上的專項資金投入,充分利用專業運動員的優勢,資源的充分利用。北京市翔龍羽毛球俱樂部以前的高水平運動員的存在,為其改革也創造了有利的條件。
2.3.2 觀念意識分析 因為《中國羽毛球會員積分制》的頒布,從管理者的角度去看,管理者只能被迫從單方面的培養到多方面的培養。這就面臨著的不單單是管理者的意思,會員里的意識也決定著俱樂部能否成功。對于北京市翔龍羽毛球俱樂部來說,其進行改革后在使會員在對待訓練和比賽上強化了他們的集體意識,如充分地滿足了會員的參賽意識,調動其榮譽感,積極訓練;俱樂部加強了訓練環節,為羽毛球會員的心理滿足得到體現,健康得到有效的鍛煉。但是,因為區分了不同的內部登記,也面臨著一系列的心理問題,具體可概括如下:不同群體意識不同,會造成局面難以控制;專業運動員出線“跳槽”現象,人才難以保證。進行了分級管理之后,不同級別的運動員想法不一樣,需要投入的管理人員增多,管理層變復雜。從宏觀角度來說,新穎的俱樂部會員訓練以及內部比賽等級制度,能夠給熱愛并且想有所提高的球友是一個眼球的沖擊,給人耳目一新的感覺。能在實施后增加一定量的會員進入俱樂部,增加俱樂部對外的競爭力。
2.3.3 心理變動分析 對于新政策的頒布以及實施,管理者在其心理上必然會有不小的變動。第一,在新條例下,管理者能否更好地組織身邊的資源。第二,管理者是否能留住前有的專業品牌的效應。第三,對普通會員的加大投入是否會得到應有的回報。第四,管理者能否協調好各層級會員之間的運動意思。針對這些問題,北京市翔龍羽毛球俱樂部管理層也做出了相應改變。這一系列的心理變動無不在推羽毛球俱樂部的規范發展。
2.4 北京市翔龍羽毛球俱樂部實施羽毛球會員制后發展的有利條件分析
該羽毛球俱樂部實施羽毛球會員制發展的有利條件可以概括為以下幾點 :(1)羽毛球俱樂部實施會員積分制,能調動起會員參與比賽和渴望勝利的欲望;(2)羽毛球俱樂部具有廣大的熱愛羽毛球運動的群體,能更好地組織這部分群眾進行改革;(3)實施會員積分制后,俱樂部定位模糊,職能不清基本得到解決;(4)俱樂部的社會基礎比較加強,認同感比較得到一定的增高;(5)積分制的成立就旨在成立一個公平公正的業余平臺,使得社會化網絡基本建立起來。俱樂部通過網絡平臺,宣傳自己的品牌;(6)會員流動較小,俱樂部運營資金趨向穩定,保證了日常的經濟支出。
對于政策實施后,北京市翔龍體育俱樂部的積極應對,讓自己在新政策下更好地生存運營,使得自身“品牌”得到了有效的回饋。在大大小小以及不同等級的比賽中脫穎而出,走出了屬于自己的特殊模式。羽毛球會員積分制對俱樂部的作用是積極的,更好地調動了“弱勢群體”的參與積極性。
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3.1 結 論
3.1.1 對于《中國業余羽毛球會員積分制》的頒布,在一定程度上推動了業余羽毛球俱樂部的發展。該條例的實施,在一定程度上起到了積極的作用,為我國業余俱樂部未來的發展起到了牽引的作用,符合我國全民健身的總綱。
3.1.2 從北京市翔龍羽毛球俱樂部可知,建立一個以大眾體育為基礎的、普及率廣的羽毛球會員積分制,施行良好的組織管理,通過對會員積分制的建立,為羽毛球俱樂部建立一個規范的管理機制,促進群眾體育的全面發展,使群眾也能體會到、參與到和競技體育一樣的積分樂趣,實現全民體育這一偉大的目標。
3.1.3 一個條例或政策的出現,必將會引起俱樂部管理層做出相應的應對措施,以實現自身的發展,使自己處于盈利的目的。
3.2 建 議
3.2.1 對新出臺的政策,從政府的角度去看,國家體育總局應該: 深化制度改革,推進各層次各地區的一體化建設,加強網絡溝通的平臺;完善相關條例,切實保障羽毛球業余愛好者的權利,真正體現出業余交流平臺,更好地調動會員的積極性;政府應該加大財政投入,鼓勵俱樂部的正規發展,提高俱樂部響應政策的積極性;加強宣傳教育,創造良好的體育俱樂部支持氛圍。
3.2.2 從俱樂部方面應該: 認真落實國家政策;調動會員的運動積極性,改進相應的管理章程;制定出新的會員制度,響應國家頒布的羽毛球條例;從意識、經濟重心上進行改革,制定出符合國家的政策。
[ 1 ]中國羽毛球協會業余會員積分排名辦法(試行)[ Z ].2008-04-17 .
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[ 4 ]凌平.中國發展體育俱樂部的若干問題思考[ J ].體育與科學,2000,21(4):17-20.
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1674-151X(2017)03-136-02
10.3969/j.issn.1674-151x.2017.06.072
投稿日期:2016-12-16
陳先俊(1991—),在讀碩士研究生。研究方向:體育教學。