蘇州印象

田華

摘要：蘇州，是我一直向往的地方。聽說被選派到蘇大參加 2018國培項目學習，我歡欣雀躍，并對此行充滿了期待。

關鍵詞：蘇州；歷史文化

蘇州·那人

九月初，便接到了培訓班班主任胡紅敏老師的電話，她用標準的普通話、柔和的聲音、準確的表述，通知我加入班級 QQ群，了解班級訓前動態。此后，每天不間斷地會接收到來自班級百名同學的消息：學員信息、訂票方法、車次統計、到站時間、接站安排……班主任胡老師對同學們的提問不厭其煩，有問必答。所有工作都是那么地妥帖、細致，還沒有到訓，我就已經深深體會到了培訓者的嚴謹、認真、負責、細致。 9月 20日，蘇州北站，一行 25人，陸續匯集在出站口。我們沒有初來乍到的惶恐。因為，胡班早就在班級群里告知：接站的師傅在出站口等您們！當我們看到師傅舉著的“蘇州大學初中語文班”的牌子笑瞇瞇地站在那兒時，我們瞬間有了找到家的感覺！……謝謝您！班主任胡老師！謝謝您！所有為本次培訓做出犧牲和貢獻的培訓者！是您們，讓我們感受到了蘇州大學教育培訓工作者的實在與嚴謹！

9月 22日，吃過晚飯，我們一行四人出蘇大北門，去相門城墻城樓觀景，走走停停，不覺路途之遠近。回首，看見一中年男子挽著一白發婦人健步走來，我冒昧地走過去問：“媽媽，請問沿這個方向走下去，還有多遠才能到達終點，然后返回呀？”媽媽停下腳步，打量著我，似乎明白了我外來者的身份，她面上含笑，用比較流利的普通話向我介紹了此去多遠后會有一個公園，到公園就可以回頭，大約還有十分鐘路程……我問的，我沒有問的，媽媽都很耐心、很詳盡地為我講解了。旁邊那位儒雅的男子，大約是她孝順的兒子吧，也是滿臉含笑，適時的替母親補述著什么。謝過媽媽，我們走走停停又是好久，正陶醉于美麗的城樓夜色，忽見前面，那位媽媽正朝著我們走來，她指著一處地方對我們說：看吧，這就是公園了，你們到了這里，可以選擇坐船夜游運河（她還向我們介紹了游河時間、票價、返回地點），也可以從此返回……我感動震驚于媽媽的熱心和好心，忙不迭地連說謝謝！……謝謝您！素昧平生的媽媽！您，讓我感受到了蘇州人的善良與熱情！

蘇州·那景

歷史文化名城，國家生態園林。這是蘇州符號。對蘇州的最初印象，似乎緣于唐代張繼《楓橋夜泊》中的一句——“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，一個客船夜泊者對江南深秋夜景的觀察和感受，讓人入境、動情。月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象，有景有情有聲有色。碰巧，我們也在秋天與蘇州結緣；剛好，我們宿在姑蘇飯店。這讓原本對蘇州很陌生的我竟然莫名地產生了一份熟悉感。

22日晚飯后，我們去了相門。古城墻靜默在運河水道里，無聲訴說著姑蘇 2500年的厚重歷史。城墻上爬滿的藤蔓，角落里看似無意，實則有心栽種的綠植和花草，顯露著蘇州園林建筑的獨特風格，匠心獨具卻典雅樸素。城墻外，護城河水緩緩流著，不湍急、不洶涌，只是靜靜的、深深地流著……

23日下午下了課，我們沒去大學食堂吃晚飯，相約直奔平江歷史文化街。平江歷史文化街區是蘇州古城的縮影。彼此連接的高矮城墻，星羅棋布的河道，大大小小的橋梁，深深淺淺的街巷，參天茂盛的古樹，間或一個公館，再或一個牌坊……重樓華宇、殿閣回廊與園林勝景交相輝映，園藝綠化和庭院小品相映成趣。所有建筑都是因地制宜，看上去卻又相得益彰，清雅宜人。

蘇州·那文化

步行在平江歷史文化街，古樸典雅的文化風撲面而來。店鋪外的草行篆隸楷或刻或寫，令人忍不住駐足品味；店鋪里五彩的絲綢織品，讓人忍不住親近端詳；清麗婉轉的評彈和古老唱機里的唱腔遙相呼應，將人帶進了一個久遠的年代。蘇繡、旗袍、香扇、琵琶……這些，是古城蘇州的文化符號。

穿行于老姑蘇城區，城河橫貫東西，縱貫南北。沿城河兩岸三步一弄、五步一巷，寬寬窄窄、或長或短。百姓房屋沿城河兩岸林林立立、高低錯落。深深院墻連接起首尾兩端，只在某處開個院門，透個棱窗，間或有三二簇園林綠植突出棱窗舒張開來……這不禁讓人聯想起“庭院深深幾時許”的詩句，卻毫無半點飄零落寞之感，又讓人聯想起“一枝紅杏出墻來”的詩句，感受到生命不可遏制的蓬勃與盎然。有一二稚童于庭院樓臺上隨樂而舞自我陶醉，有三五老人手執蒲扇散坐于河邊話叨家常，有七八壯男于酒肆茶鋪推杯交盞相談甚歡……偶有來往車輛悄然而過（蘇州市民出行多騎電瓶車，無噪音無尾氣污染）。鬧中有靜，靜中含情。這次第，怎一個美字了得？

蘇州是百園之城，素有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”之美譽。因了葉圣陶先生的《蘇州園林》，蘇州園林藝術為大家所熟知，在此不述。

后記

蘇州，是江南水鄉最具代表性的地方之一。煙雨江南是許多人魂牽夢縈的地方，她牽動著我們的情思，連接著過去和未來。最后，我想用《江南》作為本文的結尾：

風到這里就是粘，粘住過客的思念；

雨到這里纏成線，纏著我們留戀人世間；

你在身邊就是緣，緣分寫在三生石上面。

……