都勻市健身娛樂業發展現狀調查

2017-07-26 13:22:07易文麗

體育時空·上半月 2017年7期

易文麗

中圖分類號：G812 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）07-000-02

摘要為了促進都勻市健身娛樂業的發展需求，本文采用文獻資料、問卷調查、數據統計、綜合分析與歸納演繹等方法對都勻市四家健身會所進行調查。找出影響健身娛樂業發展中存在的問題，其研究結果表明：當前都勻市健身娛樂業總體發展規模較小、產品結構單一，從業人員素質有待提高，消費群體結構不平衡，針對上述問題本研究提出了相關的具有針對性的對策與建議。

關鍵詞健身娛樂業健身會所都勻

自2008年北京奧運會以來，我國體育事業發展目標定位逐漸由體育大國向體育強國轉變，而實現體育強國的重要途徑之一就是群眾體育、體育產業、國民體質等全面協調發展。2014年10月，國務院下發了《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》，明確指出要加快體育產業發展，為我國經濟社會轉型發展服務。健身娛樂業是改革開發以來隨著我國經濟社會快速發展，人們群眾健身需求日益高漲的形勢下發展起來的新興行業。從當前現狀來看，我國健身娛樂業依然存在總體發展水平不平衡的基本特征。在我國的經濟發達地區，健身娛樂業已經初具規模，而在經濟相對落后的中西部地區，健身娛樂業發展緩慢，不論是從業人員資質、還是總體經營規模，還存在需要努力之處。基于此，本研究希望通過對都勻市健身娛樂業發展現狀進行系統調查，發現問題、提出對策，以促進健身娛樂業在都勻市的健康發展，讓市民擁有一個現代健康觀，為都勻市的經濟發展與全民健身服務。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

以都勻市眾毅健身房、銳力飛尚健身房、益尚健身會所、冠豪健身會所為調查對象，主要對上述健身會所的經營規模、營銷手段、經營項目以及健身人群的基本特征進行調查研究。

（二）研究方法

1.文獻資料法

2.問卷調查法

調查問卷以問答的方式分析情況。以發放問卷的方式進行，通過問卷方法對黔南州都勻市的幾個健身會所進行調查，以健身會所會員為調查對象，發放問卷100份，問卷收回100份，效回收率100%，以健身會所工作人員為調查對象發放問卷100份，問卷收回98份，有效回收率98%。

3.數理統計法

4.綜合分析與歸納演繹

二、都勻市健身娛樂業發展現狀分析

（一）產品結構

表1表明，當前都勻市健身會所主要健身產品涉及抗阻力器械健身，瑜伽，動感單車，跆拳道，健美操等產品結構呈現多樣化發展態勢。但從不同健身會所提供的產品類型來看，都勻市健身會所產品雷同現象嚴重，不利于形成會所特有的發展特色，更為重要的是，在產品結構基本一致的情況下，哪家健身會所的地理位置、場地器材、占地面積占優勢，哪家的會員數量與經營效益必然相對較好。這就不利于形成市場競爭。尤其是眾毅與銳力飛尚兩家健身會所健身產品數量明顯低于其他兩家，更不利于他們自身的可持續發展。

（二）營銷方式

調查顯示（表2），隨著現代社會的發展，信息時代與微商時代的到來，傳統的以業務員對面洽談的營銷方式逐漸沒落，網絡銷售逐漸成為現代企業營銷的重要手段，目前通過網絡營銷獲得健身會所信息的會員占有較高比例達28%。而個人推銷依然占41%。受讓利因素吸引，目前各健身會所利用不同的節慶活動所進行的促銷活動，吸引了大量的會員，成為重要的營銷手段占21%。

（三）從業人員結構

1.職業類型

表3表明，目前都勻市健身娛樂業從業人員主要來源于高等院校體育專業學生、體育教師、退役士兵、健身愛好者和其他人員。但受職業特征的影響，體育專業學生與體育教師一般在健身會所所從事的工作性質為兼職，難以有充足的時間為健身會所的發展服務。退役士兵一般在部隊都從事過大強度的體能訓練，但軍事體能訓練與健身會所會員健身需求之間存在較大的區別，其訓練方法、訓練手段都是為戰爭服務的。而作為健身愛好者來說，其自身只是對健身具有較高的熱情，并不具備系統的健身知識與原理。這就說明都勻市健身會所從業人員結構尚不合理，有待改善。

2.學歷層次

作為健身娛樂業來看，從業人員的學歷層次能在一定程度上反應從業人員的專業化水平。但調查顯示（表4），當前都勻市健身會所從業人員學歷水平參差不齊，尤其是高中及高中以下學歷人員占有一定的比例，達到49.39%。雖然有44.61%的從業人員學歷水平為本科，但事實上這一部分人絕大多數為在校體育專業學生，并未畢業。

（四）消費人群結構

調查結果表明（見表5），受生活習慣與職業特征等因素的影響，未成年人一般都是在校學生，目前都勻市健身會員主要以20歲以上人員為主。但健身娛樂業作為一種新興的行業，一般都處于經濟比較繁華的城市中心地帶、所需費用相對較高，尤其是健身會所的動感單車、健美操等活動相對比較喧鬧，老年人一般很難以熱衷于類似活動，因此目前都勻市健身會所會員老年人所占比例明顯低于中青年與中老年。