拓展訓練在高校體育教學中的應用

張貝迪

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）07-000-01

摘 要 教育一直是廣大人民群眾重點關注的熱點話題，十八大以來，中國教育出臺了一系列重要革新，推動了我國教育事業的進一步發展。我們在新形勢下，一直不斷探索研究適應新時代的新教學方法。拓展訓練作為其中的一種嶄新的教學方法，現在已經普遍在高校中得到運用。傳統的體育教學模式比較枯燥、形式單一，高校學生群體普遍對體育課程興趣低，同時對體育課也不夠重視。把拓展訓練這一先進的教學方法納入到高校體育教學中，有效改變了我國體育教育形式單一的不足，為推動教育革新起到了重要作用。

關鍵詞 拓展訓練 高校 體育 教學

前言：當前，拓展訓練教學方法引入我國高校以來，受到了廣大學生的歡迎。但在高校體育教學中仍然存在一些問題，我國高校體育教學對體育設施、資金投入少，各項體育活動安全體系不健全，對拓展訓練教學方法的重視不夠等等，都限制了體育教學的進一步發展。

一、拓展訓練在高校體育教學中存在的問題

（一）拓展訓練缺少體育設施與經費

拓展訓練作為引入高校一種嶄新的教學方法，它的內容也多種多樣，受到廣大學生群體的喜愛。高校要正確認識拓展訓練的重要作用，重視培養德育健康發展的全面人才。但很多教師與學生對體育教學重視不夠，注重其他學科，對體育鍛煉熱情不高，未能對拓展訓練有一個清晰的認識，導致部分學生沒有積極的投入到拓展訓練的教學中，影響拓展訓練的有效開展。針對目前高校普遍存在對體育教學經費投入的少，體育教學場地達不到體育教學的要求，體育設施也存在短缺不全的現狀，造成拓展訓練的多部分內容無法開展，無法達到體育教學預期制定的目標。

（二）拓展訓練缺少合格的師資人才

拓展訓練在高校體育教學中想要得到有效的開展就離不開體育教師。多數體育教師對拓展訓練方法一知半解，而拓展訓練的專業技術要求較高，拓展訓練的有些內容，還存在不同程度的危險性。這就要求體育教師在組織拓展訓練時擁有拓展訓練專業技術知識與實踐組織能力，而熟悉掌握拓展訓練的專業技術師資人才短缺，導致拓展訓練只能實施其中的很少一部分內容，不能達到拓展訓練的目的。

（三）拓展訓練的安全管理存在不足

在開展拓展訓練教學中，由于拓展訓練存在一定程度的危險，這就要求高校要時刻加強拓展訓練教學中的安全管理工作，但部分高校對拓展訓練教學重視不夠，安全管理意識薄弱，各項安全措施沒有得到有效執行，安全設施也沒有得到落實，這就給拓展訓練教學帶來了潛在隱患。部分學生安全意識不高，對拓展訓練的具體知識不了解，在體育教師不在現場組織的情況下，發生意外或受傷的概率很高。另外，由于很多高校為了進一步節約經費，對拓展訓練應用的體育設施檢修、維護的不夠認真細致，容易造成安全隱患和浪費[1]。

二、拓展訓練在高校體育教學中的應用措施

（一）加強拓展訓練各項資源的投入

為了安全順利開展拓展訓練教學，就要不斷加大對拓展訓練各項資源的經費投入。教育主管職能機構應加強對高校拓展訓練的支持，為拓展訓練在高校體育教學中的應用提供一定的資金投入。高校要積極利用自身資源，保證體育經費的投入，建設健全拓展訓練的各個體育場所和設施，聘請拓展訓練專來技術優秀人才擔任體育教師，并加大對體育安全防護設施的投入，拓展訓練在高校體育教學中順利開展提供有效保障。

（二）提高體育教學的師資水平

拓展訓練在高校體育教育中的順利開展，不僅豐富了體育教學內容，提高了廣大學生群體體育教學的積極性，學生的綜合素質也得到了很大提高。拓展訓練對體育教師的專業技術要求高，高質量并擁有拓展訓練專業技術知識的體育教學師資隊伍是我國高校保證體育教學質量的重要保證。教育管理職能機構應該進一步加強專業技術師資隊伍建設，積極組織高校體育教學的師資人員進行專業技術培訓，引進擁有拓展訓練專業技術知識的優秀師資人才來擔任拓展訓練教師，并科學結束實際的設計與制訂拓展訓練課程，從而不斷提高體育教學的師資水平，推動拓展訓練在高校體育教學中的發展[2]。

（三）強化拓展訓練的安全管理

拓展訓練的很多內容都含有一定程度的危險。因此，師生在拓展訓練過程中，應該時時刻刻把安全管理工作放在首要位置來抓，要對拓展訓練現場提前考查，并依據拓展訓練現場的實際情況科學安排拓展訓練項目。在拓展訓練開始前，應組織學生認真學習拓展訓練中正確的訓練辦法和應該遵守的安全事項，拓展訓練現場應該設置安全防護設施，并及時進行檢查設施是否存在問題。體育教師應該對參與拓展訓練的學生嚴格監管，堅決杜絕拓展訓練中發生受傷等安全事故[3]。

三、結語

拓展訓練作為一種全新的體育教學方法，其對提高學生的體育運動素質起到了重要作用。為了進一步提高拓展訓練的教學水平，高校應該努力發掘資源，加大各項經費的投入，建設健全排練訓練各項體育設施，根據實際科學合理的安排拓展訓練內容，從而達到學生提高體育運動素質，提升學生意志力與團結協作能力的目的，推動拓展訓練在高校體育教學中的發展。

參考文獻：

[1] 艾尼，瓦爾·司，馬義.高校體育教學中開展拓展訓練的可行性研究[J].當代體育科技.2015.36（8）：70-71.

[2] 蘇東海.拓展訓練在高校體育教學中的應用探究[J].當代教育實踐與教學研究.2016（4）：191.

[3] 李霞.素質拓展訓練在高校體育教學中的開展與研究[J].濰坊學院學報.2016（2）：73-74.