高中圖書館管理方法初探

羅瑩

摘要：知識經濟爆發時代的到來，推動了圖書館的發展，但是由于受到傳統思想、工作人員水平參差不齊以及管理方式落后等眾多因素的影響，使得圖書館的發展受到了阻礙。

關鍵詞：圖書館；管理工作；創新方法

隨著教育改革的不斷深入，各地高中之間推出了聯合辦學的一系列措施，加強了學校圖書館資源之間的共享，信息量也越來越大。面對大量信息管理的壓力和挑戰，高中圖書館需根據自身資源和條件，充分發揮自身優勢，不斷改革和創新，提高圖書館自身的靈活性和適應性，提高自身生存和發展的機會。

一、我國高中圖書館現狀

近年來，雖然高中學校加大了對圖書館的投入，加強了管理，但是由于滯后性，目前，我國高中圖書館仍在管理機制、資金投入、文獻信息、服務方式和服務人員配備等方面存在一些不足，其主要表現如下。首先，圖書館管理人員配備不合理，人員專業素質水平低。由于圖書館業務量不大，比較悠閑，是很多人想從事的崗位。導致圖書館的管理人員一些人是走后門、靠關系的方式進入圖書館，導致圖書館管理人員的學歷低，專業知識水平低，以及業務素質差等諸多不達標現象，并且，在英語、計算機和管理學方面存在不足，最終導致圖書館的管理不到位，不能滿足廣大師生的要求，更談不上管理創新和服務提升。其次，圖書館內藏書量小，信息資源搭配不合理。由于圖書館的信息大部分是以印刷的形式存在，這將導致圖書館文獻信息專業性不強，藏書內容比較單一，信息更新速度慢等。由于在數字圖書館方面建設得不到位，制約不同學校圖書館之間信息的共享和傳播。最后，管理體制的封閉性和服務方式的單一性。目前，大多數學校的圖書館仍采用傳統的服務方式，單一借閱和手工登記的方式，不利于廣大師生及時掌握圖書借閱狀況。對于圖書館管理的封閉性主要表現在對內開放，對外封閉方面，并且，在圖書借閱時間等方面的限制，不利于借閱者更好對知識的掌握。同時，在借閱圖書亂涂亂畫方面的懲罰措施不完善，導致圖書生存周期短，不利于圖書的長期保存。

二、圖書館管理創新方法研究

1、隨著網絡閱讀的發展，學校圖書館有責任教育、引導廣大師生進行有益于身心健康發展的閱讀。針對師生的興趣和愛好，加強廣大師生的網絡閱讀能力的培養，積極為師生推薦熱門的專業網站，提供健康、有益的信息資源網站。同時，要定期開展“讀書交流”“新書推薦”和“好書咨詢”等活動，利于廣大師生的專業交流，更好地提供資源的共享，并且可以全方位地為廣大師生提供所需要文獻資源數據庫。

2、圖書館要提升多元化信息服務的水平

想要更好的提高圖書館信息化水平，首先，就要構建起一套完善、健全的規章管理制度，對圖書館相關工作人員的行為、習慣進行良好的規范，從而為廣大讀者提供更加優質的服務。其次，還要盡可能的保證圖書館服務的全面性，加大和讀者交流、溝通的力度，從根本上了解廣大師生真實的需求，更好的滿足讀者在借閱文獻資料期間的選擇性。最后，還要加強對圖書館數據庫的建立，進一步提升讀者的滿意度，從而達到圖書館管理以及服務的多樣性，同時，還要對圖書館的日常工作不斷的進行總結，不斷對管理制度和方法進行完善，更好的為讀者提供高質量的服務。

3、對圖書館硬件設施加大投入力度，建立起先進的數字化圖書館

隨著科技水平的不斷提升，社會文化的不斷發展，圖書館在其自身的發展模式上，必將向數字化、信息化方向上不斷前進。基于此種原因，圖書館相關管理人員就要重視起對硬件設施的建設力度，充分使用圖書館的自動化以及智能化系統，進一步對其管理方式進行完善和優化。此外，在建設數字化圖書館過程中，不光是要拓展數字信息資源的儲備數量以及完善相關的檢索功能以外，還要根據圖書館的實際情況，加大對文獻資源檢索和搜索引擎完善、建設力度。對于高校圖書館和一些科研機構的圖書館，就可以按照實際需求，建設起具有自身特色能夠滿足科研教學活動和為社會行業服務的圖書館。與此同時，對于一些借閱率較高的文獻資料，可以使其轉化成數字圖書，利用網絡資源來進行共享，從而提升圖書館資源的適應效率。

4、加大對圖書館相關人員的培訓力度，提升專業人才的建設力度

圖書館想要尋求發展，就要提升其相關人員的專業水平和能力，因為高素質的人才對圖書館的建設起著非常重要的作用。因此在對圖書館進行管理的過程中，首先，就要對圖書館人才結構模式進行科學、合理的優化，提升對其培訓質量和水平，從而保證相關人員綜合素質水平得到提高。其次，還要從社會中引進高水平的專業管理人員，并對圖書館管理手段以及決策做出指導。最后，構建完善的圖書館內部人才競爭體系，經由服務水平、工作態度、工作能力等相關評價指標，對管理人員進行綜合評定，然后根據評定結果給予適當獎懲，進而從根本上提升相關人員的業務能力和素質水平。

5、提升文獻信息資源的專業特色

在圖書館信息系統建設方面，要嚴格參照高中的學科設置特點，在實現藏書量大、信息全的基礎上，加強具有本學校所特有的數字資源建設。同時，不同學校圖書館之間需加強合作和交流，實現高中圖書館信息之間的流通。按照互補余缺和互利通惠的合作原則，共同建立一套藏書齊全并具有一定的專業特色的綜合性圖書館聯盟，在物質共享的基礎上，實現藏書和數字信息資源的共享平臺。

知識經濟的發展促進了圖書館的發展，由于圖書管管理工作存在管理理念陳舊、管理人員職業素質不高、設施缺乏和館藏資源不夠豐富等問題，抑制了我國圖書館的發展。所以，加快我國學校圖書館管理工作創新很有必要，總結其發展中的不足，完善管理，提升圖書館管理，從而有效的提高圖書館資源的使用率。

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