寧夏 張 興 李雪琴
坐標(biāo)系與參數(shù)方程的命題特點及解法
寧夏 張 興 李雪琴
坐標(biāo)法思想是近代數(shù)學(xué)發(fā)展的開端,坐標(biāo)系是用代數(shù)方法處理幾何問題的基本工具.參數(shù)方程是以參變量為中介表示曲線方程的又一種形式,是解決曲線方程的一種思路和方式,所以坐標(biāo)系與參數(shù)方程的學(xué)習(xí),是提高學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題能力,提升學(xué)生綜合數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要途徑,因此成為高考數(shù)學(xué)的必考內(nèi)容,下面就該部分高考試題的命題特點及其解答方法進(jìn)行探究.
從2007年到2016年新課標(biāo)高考共15套數(shù)學(xué)試題,其中關(guān)于極坐標(biāo)與參數(shù)方程的有15道考題.它們的相同之處都涉及坐標(biāo)變換,即直角坐標(biāo)系方程、極坐標(biāo)方程、參數(shù)方程之間的互相轉(zhuǎn)化.它們的不同之處,按已知曲線化分:第一類,直線和圓位置關(guān)系的有10道.其中包括直線和圓相離時的點線距離問題,直線和圓相交時的弦長問題,直線和圓相切時的切點問題.第二類,直線與橢圓共2道.第三類,圓及橢圓位置關(guān)系共3道.從統(tǒng)計數(shù)字上看以直線和圓位置關(guān)系為主.按所求問題劃分:第一類,有關(guān)交點坐標(biāo)、線段長度和圖形面積,共5道.第二類,有關(guān)距離、范圍或最值問題,共8道.第三類,有關(guān)點的軌跡、曲線方程,共2道.從統(tǒng)計數(shù)字上看以有關(guān)距離、范圍或最值計算問題為主.
高考試題按解答方法劃分:第一類,極坐標(biāo)中的運算.第二類,參數(shù)方程中任意點或動點問題.第三類,直線與圓錐曲線相交問題.第四類,點的坐標(biāo)、線段長度、圖形面積、軌跡方程等的計算.
1.極坐標(biāo)中的運算
【例1】(2015·新課標(biāo)Ⅰ理·23)直角坐標(biāo)系xOy中,直線C1:x=-2,圓C2:(x-1)2+(y-2)2=1,以坐標(biāo)原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求C1、C2的極坐標(biāo)方程.



(1)說明C1是何種曲線,并將C1的方程化為極坐標(biāo)方程;
(2)直線C3的極坐標(biāo)方程為θ=θ0,其中θ0滿足tanθ0=2,若曲線C1與C2的公共點都在C3上,求a.


【評析】上面例1、例2的第一問均為極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互相轉(zhuǎn)化.解答這個問題時需要注意:(1)將點的直角坐標(biāo)(x,y)化為極坐標(biāo)(ρ,θ)時,運用公式,tanθ=.在[0,2π)范圍內(nèi),由)求θ時,要根據(jù)直角坐標(biāo)的符號特征判斷出點所在的象限.如果允許θ∈R,再根據(jù)終邊相同的角的意義,表示為θ+2kπ(k∈Z)即可.(2)將極坐標(biāo)點(ρ,θ)化為直角坐標(biāo)點(x,y),直接運用公式x=ρcosθ,y=ρsinθ計算.(3)直角坐標(biāo)方程化為極坐標(biāo)方程時,直接運用公式x=ρcosθ,y=ρsinθ代換并化簡.(4)極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互化,常用方法有代入法、平方法等,還經(jīng)常會用到同乘(或除以)ρ等技巧.第二問為極坐標(biāo)系中的有關(guān)運算.解答方法一結(jié)合圖像進(jìn)行計算,如例1.解答方法二化為直角坐標(biāo)再運算,如例2.
2.任意點或動點用參數(shù)方程

(1)化C1,C2為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;

【解析】(1)消去參數(shù),已知方程可化為:

其中C1為圓心是(-4,3),半徑是1的圓.
C2為中心是坐標(biāo)原點,焦點在x軸上,長半軸長是8,短半軸長是3的橢圓.

【評析】上面例3的第一問為參數(shù)方程化為普通方程.解答這類題需注意:(1)要注意防止變量x和y取值范圍的擴(kuò)大或縮小,必須根據(jù)參數(shù)的取值范圍,確定x和y的取值范圍.(2)消去參數(shù)通常有代入消元法、加減消元法、平方消元法、乘除消元法和三角消元法等.第二問為求最值或取值范圍.解答這類題需要把曲線方程化為參數(shù)形式,以參數(shù)方程形式表示點的坐標(biāo),既可以減少約束條件而簡化運算,又能利用特殊的三角變換進(jìn)行計算.
3.直線與圓錐曲線相交問題
【例4】(2016·新課標(biāo)Ⅱ理·23)在直線坐標(biāo)系xOy中,圓C的方程為(x+6)2+y2=25.
(1)以坐標(biāo)原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求C的極坐標(biāo)方程;
【解析】(1)化簡、整理圓的方程得x2+y2+12+11=0,


【解析】(1)ρ=2cosθ等價于ρ2=2ρcosθ.①
將ρ2=x2+y2,ρcosθ=x代入①,
即得曲線C的直角坐標(biāo)方程為x2+y2-2x=0.②
則由參數(shù)t的幾何意義即知,|MA|·|MB|=|t1t2|=18.

4.求點坐標(biāo)、線段長度、圖形面積、軌跡方程等的計算.

(2)過坐標(biāo)原點O做C1的垂線,垂足為A,P為OA中點,當(dāng)α變化時,求P點的軌跡的參數(shù)方程,并指出它是什么曲線.


(2)C1的普通方程為xsinα-ycosα-sinα=0.A點坐標(biāo)為(sin2α-cosαsinα),

(α為參數(shù))M是C1上的動點,P點滿足,P點的軌跡為曲線C2.
(1)求C2的方程;



(2)曲線C1的極坐標(biāo)方程為ρ=4sinθ,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=8sinθ.
【評析】上面例6為求點的坐標(biāo)和軌跡方程,例7為求線段長度和軌跡方程.2015年新課標(biāo)Ⅰ卷23題為求面積.這類問題雖然差別很大,但其解答的基本方法依然是幾種坐標(biāo)的互化,再結(jié)合圖象進(jìn)行計算.
綜上所述,坐標(biāo)系與參數(shù)方程的命題,以直線與圓的位置關(guān)系為主,突出極坐標(biāo)方程、直角坐標(biāo)非常和參數(shù)方程的轉(zhuǎn)化,呈現(xiàn)為四大趨勢,即極坐標(biāo)中的運算,參數(shù)方程中任意點或動點問題,直線與圓錐曲線相交問題,交點坐標(biāo)、線段長度、圖形面積、軌跡方程等基本數(shù)學(xué)問題.通過解題理解坐標(biāo)系的作用,掌握幾種坐標(biāo)方程的轉(zhuǎn)化,提高數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力.體現(xiàn)數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值,更重要的是提升學(xué)生的綜合數(shù)學(xué)素養(yǎng).
(作者單位:寧夏回族自治區(qū)固原市第二中學(xué),寧夏回族自治區(qū)固原市回民中學(xué))