張敏 張元潔
【摘 要】 文章分析了新型農村社區鄉土文化的現狀及其現實困境,以農民為主體的鄉土文化繼承和發展,以政府為主導的鄉土文化宣傳和活動,以教育為理念的鄉土文化傳承和創新,但也存在文化參與主體認識不夠明確,內容脫離實際、不夠豐富,文化保護意識感不夠強,文化政策保障不夠健全等問題,提出了促進新型農村社區鄉土文化的對策,培育新型農村社區鄉土文化的主體力量,強化基礎,從而實現新型農村社區鄉土文化的發展目標。
【關鍵詞】 新型農村社區;鄉土文化;文化認同
伴隨著社會的進步和城鄉一體化進程的加快,人們的生活水平明顯改善,農村的面貌也煥然一新,故鄉依舊是人心中那片魂牽夢繞的凈土。特殊的新型農村社區在滿足居民日益增長的文化需求同時,要提供完善的公共服務,提升社區居民對本根鄉土文化的認同感,從而維護社會和諧穩定。
一、新型農村社區鄉土文化的現狀分析
文以載道,文以化人。不同的民族有不同的地域文化,而新型農村社區的鄉土文化蘊涵了眾多的文化因素,強調鄉土氣息的農村文化與城市文明相結合,延展傳統文化的生命力。即在行政村不取消的情況下若干個村組合成一個社區組織,社區與行政村兩者同步運行的狀態。
1、以農民為主體的鄉土文化繼承和發展
鄉土文化是依賴土地象征體系和農民的記憶而維持著的社會共同經驗,其中自然勞作占用了農民大部分空余時間,在新型社區,為了使鄉土記憶深刻就要滿足農民的生活需要,特別是文化娛樂需求,多開展與傳統相關的自然休閑活動,把各個村鎮的傳統文化項目相互結合,并注入了現代社會的元素,使其彌足珍貴的自然資源和民間文化成為新的農村社區鄉土文化景觀,打造出知名的地域文化品牌。
2、以政府為主導的鄉土文化宣傳和活動
通過把廣大農民群眾聚集在一個大型社區里居住生活,政府通過各種優惠政策吸引相互配套或功能相似的文化企業加入到鄉土文化宣傳的活動中來,降低鄉土文化建設成本,結合當地的文化產業基礎和產業特征,提供和完善各種服務體系和基礎設施。倡議和支持成立民間藝術團,建立傳統文化活動室,開展鄉土性情的群眾性活動,許多原來地域式、村落式、家族式的傳統文化在新型社區中傳播、發展和重組。
3、以教育為理念的鄉土文化傳承和創新
傳承和創新地方鄉土文化必須充分利用學校的人力資源和教育資源等。許多高校專門設立地方鄉土文化研究室,幫助人們更好地理解鄉土文化;開設相關的特色校園文化校本課程和文藝表演,增強青年學子對鄉土文化的認同感,提升文化自信;給校園文化環境增添鄉土文化氣息、塑造傳統學術文化氛圍;地方文化組織和民間團體積極與高校合作,設立鄉土文化活動實踐基地。再利用新媒體的教育資源更好地在傳承的基礎上實現創新。
二、新型農村社區鄉土文化的現實困境
面對著文化作用日益凸顯、文化需求日益強烈的大背景下,如果一味地追求現代化社區就會使農村鄉土文化失去本來的風貌,且從鄉土文化的長遠發展看來,新型農村社區建設仍然存在一定問題。
1、文化參與主體認識不夠明確
在農村社區鄉土文化建設的過程中,由于對現代物質生活的積極追求,再加上部分地區農民生活方式封閉、社會交往圈子狹小,受教育程度較低,使得他們對文化生活的認知相對局限。且農村人才隊伍總量不足,人員素質良莠不齊,思想上農民缺乏主動參與傳統文化基礎設施建設的積極性,沒有意識到鄉土文化是人與人、人與自然之間的精神契合。
2、文化內容脫離實際不夠豐富
農民“日出而作,日落而息”的傳統節奏被現代化思潮所沖擊,新型農村社區建設盲目追求文化設施的數量,不注重功能服務,與農民群眾多樣化的需求相脫節,打亂了原來的鄉土文化秩序。進而普遍反映文化活動內容缺乏新意、文娛活動形式單一,符合社區各個層次農民文化建設氛圍不濃,吸引力不強、傳播能力有限。
3、文化保護意識感不夠強
新型農村社區存在大量鄉村社區和鄉土田野的人文與歷史資源,但由于農民主體認識有限處于劣勢,而未得到充分的利用,從而制約了鄉土文化交流活動的發展。在面對鄉土文化獨特性喪失的情況下,農民缺乏應有的保護意識,開始漠視保護鄉土文化環境,未實施及時有效的保護措施,進而破壞了現代農村的精神風貌。
4、文化政策保障不夠健全
良好的體制機制不僅是把握文化建設規律的內在要求,而且能為新型農村社區鄉土文化建設提供有利保障。但很多農村鄉土文化設施基本上處于無人管理的狀態,經費投入不足,既沒有形成健全的、正式的傳統文化管理和自我組織機制,也缺乏合作機制和政策性保障,大部分社區沒有為滿足自身傳統文化需求而建立的屬于他們自己的團體。
三、促進新型農村社區鄉土文化的對策
隨著人們對現代性認識的深入,以及文化全球化沖擊下本土意識的覺醒,在城鎮化發展的今天,城市文明不斷沖擊著鄉土文化,同樣為鄉土文化帶來新的營養,鄉土文化的包容性和開放性會不斷吸納這些合理元素,綜合原有的鄉土元素相互影響、相互依存、相互融合。
1、以人為本,培育新型農村社區鄉土文化的主體力量
為了推進農村社會和諧與人的全面發展,應關注鄉土文化的歷史與發展,尊重農民群眾的意愿、滿足其需求及提升能力,進行長遠的戰略考慮和布局調整,并付諸切合實際的措施。主要提高農民的文化素質,利用學校教育資源最大程度吸收當地農民參與到鄉土文化復興的實踐上來,才能真正做到在傳統鄉土文化繼承過程中發揮建設性作用,以人為核心。同時特別強調當地農民的自主性,即引進激勵機制,賦予其保護本社區鄉土文化建設相應的責任和義務,自覺接受傳統鄉土文化的熏陶,并為傳承本地民俗貢獻自己的力量,在潛移默化中使本地各種風俗習慣和鄉土文化因子滲透到個人的生命里。
2、發展創新,強化新型農村社區鄉土文化的必備基礎
政府應正視鄉土文化的地位和作用,要充分利用當地的各種各具特色的文化資源,以鄉土知識和民俗文化為基礎逐步推進文化建設工作。例如許多新型農村社區中,地方的民族歌舞、戲曲、民間書畫、雕塑、各種民間工藝以及文物建筑、自然景觀等,都是有價值的民俗文化和民間藝術。挖掘、保護和合理利用這些具有特色文化資源的村莊,來不斷創新發展新型農村社區特色文化,創辦鄉土文化產業。同時,社區通過資源的整合,利用鄉村社會中尚存的傳統社會規范、民間輿論、熟識信任等文化力來發揮其組織優勢,促進農民之間的合作。對豐富農民的精神生活、提高農民自信心和發揮新農村品牌效應,有著積極的意義。
3、和睦相處,實現新型農村社區鄉土文化的發展目標
新型農村社區建設的目標就是要給農民一個安定、和諧的生存環境。而鄉土文明的根源就是土地,土地的非流動性直接導致了血緣和地緣的出現,安土重遷,人與人之間高度熟悉。在熟悉的社區環境中,農民自覺接受鄉土文明的熏陶,完善社區道路、水電管網、通訊設施及景觀綠化等基礎設施建設,注重與周圍社區居民和鄉村村民的交流,拓展具有地方本土特色的文化活動途徑,進而形成和諧互助的人際關系,改善農民的生活環境,做到文化保護與經濟、社會、環境發展相統一,且讓農民在生產、生活方面都能夠取得長足進步,增進農民的福祉。
新型農村社區的發展,不僅需要強有力的經濟支持,還需要鄉土文化軟實力做后盾。本土文化作為一種深刻的精神力量,雖然它本身并不能直接作用于生活和生產活動,但是積極作用于個人正確價值觀的樹立及為社會主義新農村建設增磚添瓦。
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【作者簡介】
張 敏(1992-)女,山西農業大學馬克思主義學院思想政治教育專業碩士研究生,研究方向:新農村建設與鄉風文明.
張元潔(1975-)女,山西太谷人,經濟學碩士,山西農業大學公共管理學院副教授,碩士研究生導師,本文通訊作者.