青少年校外體育輔導的幾點思考分析

孔平

【摘 要】近些年我國青少年參加校外輔導比例不斷提高，在年齡和性別等存在一定的差異。青少年參加校外體育輔導可以發揮出正面動力影響，也會存在負面動力影響，這就需要在全新的視角出發全面的思考青少年校外體育輔導的方式。

【關鍵詞】青少年；校外體育輔導；思考

在提升青少年健康方面，校外體育輔導的實際鍛煉效果是比較明顯的。當前青少年校外體育輔導已經成為一種現象，而家庭環境對于青少年課外輔導具有直接的影響。 本文主要針對青少年校外體育輔導提出幾點思考，對于相關的研究提供理論基礎。

一、青少年校外體育輔導的主要形式

（一）以校外青少年互動中心為主

當前在各個地區都設置了校外青少年活動中心，利用這種形式展開各種形式的體育輔導服務，教育部門和體育部門可以統一發揮指導作用，輔導訓練專業的體育教師，為學生創造固定的輔導機構，那么學生可以充分利用課余時間不斷學習，使自身體育素質不斷得到提高。

（二）以學校為主的體育輔導

教育的主要陣地就是學校，學校也是學習的主要場所，在假期等課余時間組織學生參加課外體育輔導，對于學生的體育學習不斷強化，使學生的體育素質不斷得到提高。為學生安排統一的學習，學生課可以結合自己的興趣愛好自己選擇適合自己的體育課余輔導，將學校體育資源設施進行充分的利用，促進學生建立終身體育的精神。

（三）以體育培訓服務機構為主

當今社會信息化技術發展的速度比較快，出現了各種類型的學習培訓機構，這些體育輔導機構包含各種體育項目，培訓班的時間分成長期和短期，學生的整個學習時段都被包含在內，結合學生不同的體育需求，設置具有針對性的體育輔導，為學生提供專業的體育學習指導。

（四）以網絡傳媒為主

網絡傳媒發展的速度非?？欤F代傳媒包括微信、戶外多媒體等，也在不斷快速發展，并且在教育各個領域當中不斷深入，發揮著不可代替的作用。學生通過網絡培訓網站和微信等方式，可以在線學習各種體育知識和體育技能，網絡傳媒體育輔導具有靈活性和無限制的優勢，可以吸引更多的學生參與進來。

二、青少年校外體育輔導的特點

（一）靈活性

校外體育輔導沒有設置固定的培訓課程和專業的教學輔導計劃，也沒有建立詳細的輔導結束總結，相對來說對于學生的培訓是非常靈活和便捷的。在安排和選擇實踐方面具有很強的靈活性，可以隨時參加結合自己的需求參加學習輔導，也沒有具體限制學生的條件，例如在跆拳道培訓班當中，學生年齡沒有限制，而且輔導班形式和輔導方式也比較靈活和豐富。

（二）多樣性

課外體育輔導的形式是非常多的，這樣一來體育輔導班也會具備多樣化特點，體育項目是非常多的，針對每個項目都可以開設一個輔導班，體育項目的多樣性決定著課外體育輔導的多樣性。例如針對武術輔導，可以開設武術套路學習班和散打班等。而籃球輔導可以分成初級班、中級班、高級班等。通過多樣化輔導可以為學生提供豐富的學習資源。

（三）教育性

課外體育輔導屬于體育服務的一個部分，指導學生在課余時間的學習鍛煉，這也是體育發展的趨向。當前人們生活的主題就是健康生活，青少年加強體育素質鍛煉，可以增強自身體質，對于今后的發展都發揮著非常重要的作用。體育輔導具有體育的顯著特征，教育需要在體育輔導的整個過程中都蘊含著教育，體育輔導的重要特點就是教育性。

三、發展青少年校外體育輔導的建議

（一）明確政策制度

當前課外培訓的重要方向就是青少年體育校外輔導服務，而培訓機構形式是比較多元的，在當今的政策方面存在很大的不足。結合當前培訓情況需要加強市場調研，明確有效的政策制度，對于市場監管部門和機構不斷強化，加強有關輔導機構的市場監管，嚴格把關市場準入制度，為各類體育輔導提供有效的服務。針對體育培訓形式需要提出明確的要求和規定，并且按照體育培訓輔導要求，對于各種類型的培訓機構的校外活動進行指導，對于學校教育起到補充作用。

（二）遵守國家法律法規

對于校外體育輔導機構和工作人員的資格進行嚴格的審查，嚴格遵守國家法律和法規，將服務項目價格標準不斷健全，對于體育輔導幅度不斷進行規范。針對當前的體育培訓服務行業，很多相關人員都具備培訓行業資格，但是有關體育培訓行業的審查不夠嚴格，在培訓機構的培訓服務當中，有的是在工商局注冊的，有的是在民政局登記備案，甚至還有在體育行政部門的工藝培訓等，這些方面在行業當中發揮著非常重要的作用，在監管方面存在問題，需要制定統一的標準，明確培訓服務標準。

（三）實行多樣化管理方式

利用多樣化的管理方式可以增強自身的造血功能。當今很多青少年校外體育活動都是實施委托管理模式，單著利用這種單一的管理師在實際運行過程中存在一定的問題。青少年校外體育活動運行管理模式需要結合自身實際發展情況，利用各種形式的管理模式。青少年校外體育活動主要是利用政府經費維持日常運作，久而久之就會加劇政府負擔。那么課外體育機構需要將自身造血功能不斷提高，可以利用捐助或者企業贊助等方式加大自身規模。

（四）增加人員編制

青少年校外體育活動的管理人員多數都是臨時工和合同工，但是工資待遇比較低，缺乏專業的管理人才。青少年校外體育互動中心需要完整和成熟的團隊，對其進行管理，增加人員方面的編制。需要將工作人員的管理能力不斷提高，避免出現一人多職的情況，使辦事效率不斷得到提高，促進青少年校外體育活動中心可以更好的運轉。

四、結束語

近些年校外體育活動中心在我國發展的越來越好，緩解了青少年缺乏體育鍛煉場所的困擾，可以提高青少年體質健康水平。校外體育活動中心需要不斷完善自身發展，尋求更好的發展模式，可以學生的身體健康鍛煉提供更多的服務，

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