新媒體環(huán)境下高職院校思想政治教育實(shí)效性提升研究

姜晶晶

[摘 要] 新媒體技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，在改變著社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)與群眾生活方式的同時(shí)，也對(duì)高職院校的思想政治教育產(chǎn)生了巨大的影響，而且新媒體技術(shù)也成為各大高校的關(guān)鍵思想政治教育工具，結(jié)合高職院校思想政治教育活動(dòng)的實(shí)效性意義并將其作為基礎(chǔ)，分析目前高職院校思想政治教育活動(dòng)中存在的主要問(wèn)題，同時(shí)基于新媒體環(huán)境提出高職院校思想政治教育時(shí)效性提升的措施。

[關(guān) 鍵 詞] 新媒體環(huán)境；高職院校；思想政治教育；實(shí)效性

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）35-0096-01

一、引言

在新媒體環(huán)境的影響下，高職院校思想政治教育活動(dòng)的開(kāi)展能夠獲得更充足的空間與更豐富的內(nèi)容，并且有助于高職院校在思想政治教育模式上實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步創(chuàng)新，新媒體技術(shù)也成為各大高校的重要教育工具，受到了高度重視。

然而，盡管新媒體技術(shù)在高職院校的思想政治教育中獲得了廣泛的應(yīng)用，但是依然處在探索時(shí)期，在教育過(guò)程中存在許多問(wèn)題，因此，本文將新媒體環(huán)境下高職院校思想政治教育實(shí)效性作為基礎(chǔ)，分析教育活動(dòng)中出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題，并提出合理提升教育實(shí)效性的對(duì)策，以此來(lái)促進(jìn)高職院校思想政治教育活動(dòng)的開(kāi)展，提升思想政治教育活動(dòng)的實(shí)效性。

二、新媒體環(huán)境下高職院校思想政治教育活動(dòng)的實(shí)效性意義分析

新媒體技術(shù)是基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息技術(shù)而生成的新型媒介形式，現(xiàn)階段，新媒體的廣泛應(yīng)用對(duì)行業(yè)、市場(chǎng)以及社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響，同時(shí)與電視、報(bào)紙、廣播以及雜志等傳統(tǒng)傳播方式被合并稱作是五種基本傳播媒體形式。

眾所周知，新媒體技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用在極大程度上改變了社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)與群眾的生活方式，新媒體技術(shù)已經(jīng)成為大部分群眾了解社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)聞、搜尋信息的關(guān)鍵信息渠道，同時(shí)也成為高職院校進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)的關(guān)鍵方式。因此，新媒體技術(shù)在高職院校思想政治教育活動(dòng)中的應(yīng)用問(wèn)題，是教育中的重點(diǎn)問(wèn)題，亟待改善。實(shí)際上，高職院校的思想政治教育中采用新媒體技術(shù)的效果并不理想。如何有效通過(guò)新媒體技術(shù)來(lái)開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)是目前各大高校重點(diǎn)思考的問(wèn)題，基于此，我們應(yīng)當(dāng)充分了解高校思想政治教育中新媒體技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀，同時(shí)認(rèn)識(shí)到教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題，才能夠針對(duì)問(wèn)題展開(kāi)具體的分析。

三、新媒體環(huán)境下高職院校思想政治教育實(shí)效性提升對(duì)策研究

（一）高職院校思想政治教育中新媒體的應(yīng)用問(wèn)題

1.教師對(duì)新媒體技術(shù)的應(yīng)用了解得并不充分，在高職院校的思想政治教育活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，尤其是理論性教學(xué)中，大部分教師無(wú)法跟上新媒體時(shí)代的發(fā)展速度，盡管在課堂上融合了新媒體技術(shù)，但是過(guò)于單一化的應(yīng)用形式導(dǎo)致新媒體技術(shù)無(wú)法體現(xiàn)自身的實(shí)際價(jià)值。同時(shí)，在思想政治教育活動(dòng)中，教師始終充當(dāng)活動(dòng)的主體，并且與學(xué)生之間缺乏有效的溝通，一方面導(dǎo)致思想政治教育工作不能滿足學(xué)生的基本需求，另一方面也導(dǎo)致教育得不到及時(shí)的反饋，教師不了解學(xué)生在思想觀念上的基本特點(diǎn)與問(wèn)題，就不能體現(xiàn)思想政治教育活動(dòng)的有效性。

2.由于院校在新媒介應(yīng)用資源上的投入力度較小，而新媒體技術(shù)在教育中的應(yīng)用需要充足的資金、硬件及軟件資源作為基礎(chǔ)保障，比如，建立思想政治教育網(wǎng)站平臺(tái)，就要基于良好性能的網(wǎng)路服務(wù)器才能夠確保網(wǎng)站的高效運(yùn)行，獲得理想的訪問(wèn)率。此外，要將路由器、IP端口以及計(jì)算機(jī)機(jī)房等基礎(chǔ)設(shè)備作為基礎(chǔ)，而這就要求有足夠的資金與資源的投入。

（二）高職院校思想政治教育時(shí)效性提升對(duì)策研究

1.在思想政治教育中，針對(duì)教師對(duì)新媒體技術(shù)的應(yīng)用缺乏完整認(rèn)知的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)注重加強(qiáng)高職院校思想政治教育人員的專業(yè)素養(yǎng)，組建優(yōu)質(zhì)的思想政治教育團(tuán)隊(duì)，從而使其成為高職院校開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)的關(guān)鍵基礎(chǔ)。基于新媒體的發(fā)展環(huán)境，高職院校的思想政治教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注重加強(qiáng)教育者的新媒體素養(yǎng)，以便跟上新媒體環(huán)境的發(fā)展需求。而教師應(yīng)當(dāng)緊抓新媒體發(fā)展的機(jī)遇，在思想政治教育活動(dòng)中熟練地運(yùn)用新媒體技術(shù)，并且具備理性分析的能力。

2.在高職院校思想政治教育中提升新媒體技術(shù)的應(yīng)用實(shí)效性，就要加大新媒體的投入力度，建立專門(mén)的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。新媒體技術(shù)的發(fā)展一方面改變了社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，另一方面也影響了各大院校思想政治教育活動(dòng)的開(kāi)展。因此，教師在教育的過(guò)程中，不僅要注重新媒體的正面效用，同時(shí)要通過(guò)建立單獨(dú)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)展現(xiàn)新媒體技術(shù)的應(yīng)用實(shí)效。通過(guò)建立專門(mén)的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生的思想與舉止行為，同時(shí)了解學(xué)生之間關(guān)注的熱點(diǎn)話題與社會(huì)新聞，深入分析學(xué)生的觀點(diǎn)，從而展開(kāi)有針對(duì)性的思想政治教育活動(dòng)。

四、結(jié)論

由于新媒體環(huán)境的影響，高職院校的思想教育紛紛借助新媒體技術(shù)來(lái)展開(kāi)活動(dòng)，并成為關(guān)鍵的教育工具。然而，現(xiàn)階段，高職院校的新媒體在思想政治教育活動(dòng)的過(guò)程中依然存在諸多問(wèn)題，因此，教師應(yīng)當(dāng)多注重分析與研究問(wèn)題存在的主要原因，并主動(dòng)加以改善，展現(xiàn)新媒體技術(shù)在思想政治教育中的實(shí)際價(jià)值，避免新媒體對(duì)其產(chǎn)生不利影響，發(fā)揮實(shí)現(xiàn)高職院校思想政治教育對(duì)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的積極作用，培養(yǎng)學(xué)生的良好素質(zhì)，提升新媒體技術(shù)在高職院校思想政治教育中的實(shí)效性。

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