實訓(xùn)攝影器材的維護保養(yǎng)及注意事項淺析

陳巧靈

[摘 要] 隨著新時期我國攝影行業(yè)的不斷發(fā)展和完善，對現(xiàn)階段攝影專業(yè)的教學也提出了更高的要求。在我國教學大綱改革的背景下。高職院校攝影專業(yè)的教學也面臨著全新的改革。在保證高職院校攝影理論課程教學的基礎(chǔ)上，進一步拓展和應(yīng)用攝影實訓(xùn)課程，以提升學生的實際操作水平和攝影技能。但是其中有很多學生對攝影器材的維護和保養(yǎng)缺乏科學的認知。

[關(guān) 鍵 詞] 攝影實訓(xùn)；器材維修保養(yǎng)；發(fā)展對策

[中圖分類號] F767.7 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）35-0192-01

現(xiàn)階段，我國攝影專業(yè)課程教學實訓(xùn)仍然有很多不足，學生對攝影器材的維護和保養(yǎng)缺乏科學的認知。在一定程度上大大縮短了攝像器材的使用壽命，學校的實訓(xùn)教學工作存在很大的隱患。現(xiàn)階段，高職院校已經(jīng)把攝影器材的維護和保修納入實訓(xùn)課程實際教學中，攝影器材的維護和保養(yǎng)是一項很有學問的工作，其所涉及的維修和保養(yǎng)工作也比較復(fù)雜。在攝影課程實訓(xùn)過程中，如何培養(yǎng)學生科學的維修保養(yǎng)技巧具有重要意義。本來以此為研究背景，針對新時期，對攝影器材的如何保養(yǎng)和維護進行深入探究，旨在進一步提升學生攝影專業(yè)的綜合技能。

一、現(xiàn)階段攝影課程實訓(xùn)中存在的問題

（一）學生對攝影器材不熟，不能科學地運用

在我國高職院校攝影課的實訓(xùn)過程中，由于近些年攝像課程的教學更加趨于實踐化，對現(xiàn)階段實訓(xùn)教學和學生的學習情況提出了更高的標準。但是縱觀我國高職院校攝影學生在實訓(xùn)過程中的表現(xiàn)來看，很多學生對攝影器材都不熟，不能科學地運用先進的攝影器材。由于信息和技術(shù)水平的不斷優(yōu)化，攝影器材也越來越先進。學生在平時生活中很難接觸高端的攝影器材。因此，在實訓(xùn)過程中對所接觸的專業(yè)化攝像器材就很難科學地運用和掌握。

（二）教師的教學方式滯后，不能為實訓(xùn)提供科學的指導(dǎo)

在高職院校攝影的實訓(xùn)課程中，其教學目的主要是為了強化學生的攝影技能。這就需要教師的科學指導(dǎo)。但是就目前的教學現(xiàn)狀來看，教師的教學方式還具有明顯的滯后性。首先教師沒有意識到攝影課程實訓(xùn)的重要性。對學生的實訓(xùn)過程缺乏有力的指導(dǎo)。教師過把焦點放在任務(wù)的布置和實訓(xùn)結(jié)果的驗收上，對學生在實訓(xùn)過程中所遇到的困難和存在的攝影問題不能進行科學的指導(dǎo)，這大大降低了學生的實訓(xùn)學習效果，一定程度上也違背了設(shè)置攝影實訓(xùn)課程的初衷。

二、攝像實訓(xùn)課程的教學發(fā)展對策

（一）做好實訓(xùn)課程的準備工作，加強教師的實訓(xùn)指導(dǎo)

攝影實訓(xùn)課程是比較復(fù)雜的工作，其不僅要準備好攝影器材，還涉及實訓(xùn)地址的選擇，因此，新時期高職院校攝影實訓(xùn)課程教學水平的提升還要積極從基礎(chǔ)的準備工作入手，首先在實訓(xùn)課程開始之前，教師要指導(dǎo)學生檢查好自身的攝影設(shè)備。保證實現(xiàn)課程的順利開展。其次，暫時實訓(xùn)地址的選擇上也要具有一定的針對性。根據(jù)實訓(xùn)課程的教學目標和實際教學內(nèi)容選擇科學的實訓(xùn)地點。除此之外，在外出時也要做好衛(wèi)生和安全的檢查工作。保證學生出行的安全。除此之外，教師要進一步強化對學生的指導(dǎo)工作。在攝影實訓(xùn)過程中學生難免會遇到不解的問題，教師要繼續(xù)根據(jù)自身所掌握的理論水平和攝影技能對學生開展針對性的指導(dǎo)工作。以此來強化學生的實際攝影技能，提升實訓(xùn)課程的教學效果。

（二）加強對攝影設(shè)備的管理及維護

在實訓(xùn)過程中教師也科學地指導(dǎo)學生進行設(shè)備的保養(yǎng)和維護。以延長攝影設(shè)備的使用壽命和操作效果。首先，對鏡頭的保養(yǎng)和維護，要選用質(zhì)地輕柔的清潔工具清理鏡頭上的灰塵。切記不能用毛刷直接清理鏡頭，因為毛刷主要是清理攝影設(shè)備機身的工具。其次，在戶外實訓(xùn)過程中對攝像器材鏡頭的更換，要盡量選擇干凈背風沒有灰塵的地點，以防止灰塵進入機身。只要科學地做好攝影器材的維護工作，才能有效地提升攝影使用質(zhì)量，創(chuàng)造出更好的藝術(shù)作品。

（三）加強建立和完善攝影實訓(xùn)室

攝影實訓(xùn)課程的教學，不單單局限于戶外的攝影實訓(xùn)，其中室內(nèi)攝影也是一個很重要的教學內(nèi)容。因此在高職院校實訓(xùn)課程的開展過程中，也要進一步加強對攝影實訓(xùn)室的建立和完善。對此相關(guān)教育部門也要對高職院校提供有效的資金和技術(shù)支持。進一步完善實訓(xùn)室的基礎(chǔ)攝影設(shè)備。為實訓(xùn)課程的開展創(chuàng)造條件。與此同時，在攝影實訓(xùn)室空置時，可以在保證場地、設(shè)備不被破壞的基礎(chǔ)上對外租賃，通過這種方式獲得收益，將收益用于維護實訓(xùn)室場所和設(shè)備維護維修以及購進實訓(xùn)材料，通過這種方式有效解決了日常維護經(jīng)費不足的問題，提高資源利用率，實現(xiàn)已有資源價值的最大化利用。

綜上所述，高職院校攝影人才的培養(yǎng)在面臨激烈行業(yè)競爭的同時，要積極強化自身的實訓(xùn)教學水平，優(yōu)化實訓(xùn)課程的教學環(huán)境，進一步提升學生對攝影技能的掌握以及對攝影器材的維護和保養(yǎng)，這是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)和目標。只有做好了實訓(xùn)攝影器材的維護，才能為更好地開展影視教學奠定基礎(chǔ)。

參與文獻：

[1]丁海關(guān).數(shù)碼生活館：數(shù)碼相機使用與拍攝技巧[M].清華大學出版社，2007.

[2]梁千里.高職院校實訓(xùn)課程教學的發(fā)展和應(yīng)用[J].新時代教育，2016，29（1）：31-32.