職業教育校企合作制度化分析

王誠 王婧

[摘 要] 加強校企合作，實現校企合作制度化，已經成為職業教育持續性發展的重要舉措。職業教育推行校企合作模式幫助學校與企業之間相互了解，促進學校和企業效益同步提升。

[關 鍵 詞] 職業教育；校企合作制度化；策略

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）35-0233-01

當前，只有建立健全一套科學規范的校企合作制度，才能推動職業教育事業健康有序發展，才能促進企業與學校的效益最大化。本文分析了如何正確選擇校企合作對象，并提出了構建校企合作制度化的策略。

一、正確選擇校企合作對象

（一）充分考慮學生、企業、學校的因素

在充分掌握了解學生的學習狀況、企業經營發展情況以及學生專業對口的企業工作崗位等各類有關因素后，首選經營效果好、適應學生整體發展，同時具有強烈嚴于律己精神的企業，學校可與該企業建立長期合作關系。

（二）充分考慮校企合作為企業與學校帶來的效益

大學職業教育學院推行校企合作，不僅有助于提升職業教育整體質量，而且還能夠培養學生各方面的能力；企業推行校企合作，能夠獲得大批有利于企業發展的專業人才，落實企業預期的利潤目標，提高企業市場競爭實力。所以大學職業教育學院和企業應簽訂具體的合作協議，如有必要，委托第三方擔任大學職業教育學院和企業協議簽訂的見證人。在簽訂好合作協議后，大學職業教育學院要積極主動滿足企業各方面的工作要求。

二、構建職業教育校企合作制度化的策略

（一）制訂符合本國國情的職業教育法律法規體系

推行校企合作，加快大學職業教育學院健康有序發展，同樣受到了發達國家的高度重視，并逐步構建了符合本國國情的校企合作模式，比如德國推行的“雙元制”、美國推行的“合作教育”、日本推行的“產學合作”等。這些國家采用了現代化的辦學理念、經營思想、人才培養手段和已經較為完善的合作模式，有效促進了本國大學職業教育學院的健康發展。此外，西方發達國家還針對校企合作模式構建了完善可行的法律法規，使校企合作更加規范、合理的實施。我國應充分借鑒和吸收發達國家的成功經驗，建立健全適合本國國情的校企合作機制體制，納入法律準則范疇內，保證校企合作的計劃性、有序性。

（二）構建完善的校企合作保障機制

通過校企合作能夠為社會經濟發展培養一批優秀的技能型人才，而校企合作模式的成功落實需要一套完善的保障機制作為支撐，由于校企合作關乎大學職業教育學院和企業的共同利益，若缺乏一套行之有效的保障機制，將不利于校企雙方的利益提升，所以構建校企合作保障機制刻不容緩。政府部門應構建從上到下的協調管理機制以及設置專門負責校企合作工作的教學指導委員會。該委員會由相關行業主管部門領導、學校代表、企業技術人員、企業人力資源專業人士共同組成。對大學職業教育學院內部資源和企業內部資源進行優化整合，政府部門還應科學組織，加強公共管理和資源有效調控，有效促進校企合作正常實施。除此之外，該委員會不僅要發揮自身的組織管理優勢，還要構建完善匹配的規章制度，清晰劃分大學職業教育學院和企業合作中各自應擔負的職責權限。校企合作過程中，該委員會還必須對校企雙方的行為加以規范和有效監督，保證大學職業教育學院和企業協調一致發展，朝著“雙贏”目標邁進。

（三）構建完善的校企合作激勵機制

當前，越來越多的大學職業教育學院將更多的精力和重心放在了校企合作模式上，實際取得了可喜可賀的成效，之所以有這樣的成效，有賴于政府部門頒布實施的各類適合校企合作的激勵機制。有的地方政府部門充分認識到了大學職業教育學院校企合作的重要作用，于是加大了職業教育的校企合作力度，積極主動與相關企業合作，并出臺了各類完善的激勵政策，以調動企業對校企合作的參與興趣。還有的地方政府部門采用了多元化的校企合作獎勵形式，比如凡是對校企合作有巨大貢獻的企業，授予其人力資源突出貢獻獎；企業可以在校企合作職工培訓中相應的增加培訓費用，同時把培訓費用納入企業成本開支范疇內；校企合作中為社會帶來巨大效益的企業，授予其社會貢獻獎。有的地方政府部門還構建了完善的資金投入機制，為校企合作提供了足夠的資金保障。在一系列激勵政策的支持下，企業將更加積極與職業院校保持密切的合作，為校企合作的順利實施奠定堅實基礎。

綜上所述，大學職業教育學院通過校企合作制度化建設，能夠大大增強職業教育質量，為企業發展提供一大批的優秀人才，所以校企合作制度化建設成為大學職業教育學院與企業當前關注的重點內容，然而我國在校企合作制度化建設過程中還有一些不足之處，對校企合作制度化的順利建設造成了一定的影響。因此不斷強化校企合作制度化建設力度，是現代大學職業教育學院必須高度重視的部分。構建職業教育校企合作制度化的策略并非只有本文論述的幾點，隨著校企合作的深入發展，未來將會有更大的突破。

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