精品課程庫建設在黨校的分析

姚方方 李文勝 唐 毅

對于黨校發展建設而言，做好黨建工作尤為關鍵，直接影響到黨校的可持續發展能力。公司黨校作為電力系統黨建工作的主陣地，為系統干部職工提供了可以學習政治理論知識、提高個人政治素養的場所。作為主陣地，做好黨校課程建設對于自身的發展特別重要。因此，本文分析了在黨校中建設精品課程庫的可行性，并提出了具體建設的方法，希望可以給各級黨校工作帶來一定的借鑒作用。

一、黨校精品課程資源建設的可行性

（1）黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央高度重視國有企業黨建工作，各地各企業對國有企業堅持黨的領導、加強黨的建設重大意義的認識更加深刻，黨組織和黨員領導人員對肩負的管黨治黨責任更加明確，全面從嚴治黨在國有企業沒有特殊、沒有例外形成共識，抓黨建強黨建的良好氛圍正在形成，黨員干部的培訓工作重要性日益凸顯。因此需要結合各類培訓對象的實際需求，充分利用黨校的各項教育資源，重新確定培訓形式與培訓內容，不斷促進創新理論研究，不斷強化培訓實效性，以課堂培訓為主，確保課堂培訓教學與社會實踐相融合，取得滿意的培訓效果。（2）在日益普及的互聯網信息技術下，網絡科學技術水平日益提高，人們已經從各種渠道獲取所需信息，學員自身身體得到不斷強化，帶給學員教育培訓更大的考驗。如何強化黨校教學水平，強化建設黨校精品課體系，創新黨校教學手段與教學方法已經成為了各級高校應該重點解決的問題。（3）國家電網公司發布了《關于加強國家電網公司黨校“主陣地 制高點 智力庫”建設的意見》，要求全面實施“旗幟領航 三年登高”計劃，奮力開創黨建工作新局面。為實現此目標，迫切需大力建設黨校精品課程，以將黨課打造成為精品課為目的，建設出一支高水平、高素養的教學隊伍。改革黨校教學，對黨課教育教學過程中的師資管理水平低、教學效果不理想等等問題有效解決，推動黨課培訓課程內容的完善化與系統化，不斷提高黨課理論研究水平，大力發揮黨校培訓職能。

二、黨校精品課程有效建設的建議

（一）多途徑建設

1、課堂培訓教學

以前的灌輸式培訓方法很難滿足現代黨校培訓教學的需求，在大力改革各門學科教學方法基礎上，黨校培訓工作應結合社會與干部發展實際需求，在現代新型培訓理念與模式下，多采用視頻學習、交流會和座談會等方式，重視多媒體教育教學，組織廣大黨員干部積極觀看優秀視頻，用更加直接的方式來提高他們的熱情，讓學員可以自由的參與到學習中，以達到強化學習效率和學習水平的目的。

2、網絡黨校

當前，在黨校培訓教學過程中，網上培訓與考評已經是一種常態化，面對這樣的資源優勢，黨校應構建起“網絡黨校”，構建起黨校教育新平臺，并且在平臺上及時上傳各大會議精神，并在平臺上大力宣傳馬列主義思想，還可以上傳一些英雄人物先進事跡的課程視頻，組織廣大學員積極觀看，靈活的學習。同時，還能夠在網站上設置有關重要理論、文獻、典型案例等等欄目，開展積極的討論，給廣大使用者提供互相交流和學習空間。同時在建設網絡黨校中，有關工作人員必須要保證上傳到相關平臺中信息的準確性和健康性，禁止上傳不良的信息，從而影響受眾學員人生觀和價值觀。

3、拓展多方面資源

拓展資源指反映課程特點，應用于各培訓與學習環節，支持課程培訓和學習過程，較為成熟的多樣性、交互性輔助資源。包括案例庫、專題講座庫、素材資源庫，演示/虛擬/仿真系統、試題庫系統、在線自測/考試系統，學習和交流工具等。

（二）多保障的建設

1、大力建設培訓師資隊伍

為了強化黨課的效果，達到令人滿意的教育水平，就需要配備理論知識豐富、個人素質高、專業技術強的師資負責黨校的培訓工作。一是，黨校要充分利用自身師資力量與管理資源，選出學歷與職稱結構的學術帶頭人作為培訓教師，并有目的選派黨校教師定期或者不定期到上級黨校接受培訓，大力拓展他們的知識結構。同時，注重與先進企業單位、事業單位、省市黨校等等機構進行聯系，以便可以從中聘請有著深厚理論功底與豐富實踐經驗的專業學者或者黨政領導干部來校內經常開展講座。

2、技術保障

精品課程庫資源共享課必須構建能夠實施安全共享、穩定運行的系統環境和網絡通道。要利用先進信息技術，建設具有教與學兼備和互動交流等功能的共享平臺。課程的網絡教學資源豐富，課程網站暢通，能夠滿足教師教學和學生學習的需要。課程庫基本資源須全部上網免費共享，符合出版物標準的拓展資源按照出版協議有條件共享。

（三）創新精品課程庫

在進行黨校精品課程庫創新過程中，可以以當前較為主流的微課堂模式為發展。讓微課堂成為提高全體黨校教師教學精品意識的一個關鍵助手。在進行黨校精品課程庫建設過程中，需要組織一批師資骨干，結合自身黨校的特色品牌，制作出精品微課程。其課程中包含了視頻、講座、國家政策等多個層面的內容。讓其課程能夠滿足不同層次黨員干部培訓輪訓的需求，有效提升了黨員干部教育質量。同時，在進行創新黨校教學模式時，需要結合精品課程庫內容，堅持以學術內容建設為根本并借助先進技術手段來為黨校課堂教學提供支持。要充分發揮出當前傳統媒體與新媒體教育優勢，通過兩者之間的互補形成一體化發展的形式。真正實現將微課堂作用發揮出來，讓黨校全體學員都能夠接收到黨的聲音，并將其進行全方位的傳播與擴散。

精品課程庫在進行傳播過程中，可以利用好黨校網站、自媒體以及微信平臺，將“互聯網+黨校”理念完全融入到黨校課堂中。讓其精品課程庫能夠得到有效的補充，并增強了其精品課程的深度與廣度。此外，黨校積極響應黨中央提出的“三嚴三實”的精神。結合當前政府所提出的“一帶一路”戰略，將黨校精品課程庫打造成具有較強感染力及吸引力的課程。發揮出聚沙成塔的作用，在精品課程打造中充分融入馬列理論，培養黨校學員解決基層發展現實問題的能力。

三、結語

總而言之，黨建工作對企業發展有著一定促進作用，做好黨建工作，這是黨刨根問底兒 發展的基礎。一方面，黨校黨建工作應與時俱進，不斷變革教育理念與教學形式，切實的提高青年發展能力。另一方面，學校領導從根本上意識到建設黨校精品課程對于提高黨校教育培訓水平的重要性。這樣在實際工作中切實的做好精品課程庫建設這項

工作，并制定出精品課程庫建設的方案，保證方案的可行性與針對性，以此來更好的發揮黨建作用。