關于大學新輔導員初入職場的角色適應研究

張春嫻

一、前言

中央曾經發文指出，輔導員是大學生思想政治教育的骨干力量，輔導員按照黨委的部署有針對性地開展思想教育活動，可以看出大學輔導員對于大學生學習、生活、思想等各個方面給都就要重要的影響。對于大學新任的輔導員來說，一定程度上對于工作環境、內容、流程、方法等方面都并不熟悉，對于日后開展大學生輔導工作有較大的難度，所以大學新輔導員必須通過實踐等方式提升自身素質，盡快完成角色適應。

二、大學輔導員必須具備的素質

（一）思想政治素質

作為一名大學輔導員，必須具備先進的政治信仰和思想政治素質，擁有正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時必須堅定地擁護黨，堅持走黨的路線。同時，大學輔導員作為面對大學生的最前線工作者，必須擁有積極、高尚的品質，在日常的教育交流中帶給大學生良好的影響。

（二）科學文化素質

隨著知識時代的到來，學生對于知識的獲取擁有了更加廣泛的途徑，作為大學輔導員，更加需要擁有更加廣泛多面的科學文化知識，才能在大學生日常學習生活中給予更加具體有效的幫助，需要在工作之余培養更多興趣愛好，從而增進與學生的交流共通點，提高學生的信任度。

（三）心理素質

良好的心理素質是大學輔導員開展工作的前提保障。大學輔導員必須具備過硬的心理素質，必須要面對不同種類的事情時能夠最快地思考出最佳的解決辦法，將事情控制在可控范圍內進行解決。同時還必須具備豐富的情感品質、堅定不移的意志、與人友好交往等素質。

三、大學新輔導員初入職場的角色適應途徑

（一）在思想上做好角色轉換的準備

思想指導實踐。本人已有幾年的其他方面的工作經驗，但是對于大學輔導員一職是屬于初入職場的“菜鳥”，根據我的個人經驗，我認為想要盡快對輔導員角色進行適應，完成角色的轉變，首先必須在思想上做好準備，抱有積極的態度去進行角色上的適應，這樣子能夠更好地縮短這個角色適應的時間段。對于新入職場大學輔導員來說，必須將全幅精力投入到事業的經營上，不可將其看成簡單的一份工作，而更應該具備熱情和責任感。

（二）明確輔導員的工作內容和職責

明確工作內容和職責是大學新輔導員初入職場時的重要動作，例如，需要對學生進行思想政治和心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并需要及時了解學生的思想、心理，給予一定的引導和幫助，讓學生能夠盡快適應大學生活；需要對日常行政事務進行管理，對學生班級、學生資料等進行規范管理；需要組織開展大學生的黨團、工作等實踐活動，讓學生能夠在大學時期培養良好的人際交往能力。

（三）做好崗位培訓，提高工作能力

對于新入職、新接觸大學輔導員這個職業的人來說，很多時候會因為缺乏相應的工作經驗，缺少與學生溝通和處理學生事務的技巧，而會在剛開始的工作中感覺到吃力，所以目前也有很多教育部門或者學校會在大學新輔導員入職前提供相應的培訓，讓新輔導員能夠在短時間內實現角色的適應和轉變，并且傳授一些有效的工作方式。

（四）認真規劃作為大學輔導員的職業生涯

大學輔導員隊伍長期以來是呈現變動大、不穩定的情況，會出現因為工作不適應、高學歷人才將大學輔導員作為過渡工作等原因的人員流失，造成人員流失的一部分原因也有因為新輔導員無法適應其新角色，難以投入到工作中。對于初入大學新輔導員職場的人，尤其像本人已有幾年其他工作經驗的來說，我認為必須要清晰認識到自身的優勢和不足，制定向更加專業、高水平的大學輔導員發展的職業生涯計劃，為更好地適應大學輔導員角色做好規劃。

四、結語

培養大學生是強國的重要的途徑，而大學輔導員則是給予大學生思想、學習、生活以幫助的引路者，其重要性是不容忽視的。大學新上任的輔導員都必須清楚知道自己身負重任，需要盡快完成角色適應，盡快適應各項學生工作，不斷克服自身不足的同時發揮自己的優點，以飽滿的熱情在職場中發揮自己的力量，給大學生帶來優秀先進的模范影響作用，為國家培養出更多優秀的人才。