青春期的表白，要怎么解

戴盼

青春期情感是青少年學習成長過程中重要且敏感的話題，積極健康的認知對青少年的身心健康有著非常重要的影響。處于青春期的青少年，有很多困惑都來源于不知道如何處理好他人對自己的愛慕之情。

小蕊是一名六年級的學生，她的身材勻稱婀娜，長相秀氣，是班里的學習委員。近來的很長一段時間里她都非常苦惱，因為班里總是有幾個男生喜歡找她聊天，并且用奇怪的眼神看著她，這讓小蕊感到很尷尬。有的男生還會偷偷地在小蕊的桌箱和書包里放小禮物或情書，這讓小蕊感到很難為情。久而久之，她變得越來越焦慮，與同學間的交流也變得極不自然，在學校里走路總是低著頭，想要躲開這些男同學。這種心態(tài)已經(jīng)嚴重影響到了小蕊的學習和生活，她甚至想要轉(zhuǎn)學。現(xiàn)在，讓我們一起來幫助小蕊解決她的煩惱吧。

老師，我覺得班里這幾個男同學的行為已經(jīng)嚴重影響到我了，我很苦惱，該怎么辦呢？

小蕊，謝謝你能真誠地告訴我你的苦惱，我也很樂意陪伴你一起解決你心里的困惑。首先，我非常能體會你此刻的心情。現(xiàn)在最重要的事情就是，你要正確認識到這幾個同學為什么會對你有愛慕之情；另外，你需要合理處理好這種情感，安排好自己的生活和學習。你要相信，無論面對什么煩惱，都會找到最好的解決辦法，不能因此影響正常的生活與學習。

老師，他們?yōu)槭裁磿ξ矣袗勰街椋?/p>

男女間心生愛慕，這是人類正常的情感表現(xiàn)。首先，讓我們了解一下，為什么我們會對異性有愛慕之情呢？對一個人有愛慕，通常來說就是有好感。青少年之所以會對異性產(chǎn)生愛慕之情，主要原因有以下幾點：

①好奇心。我們每個人從兒童時期記事起，就會發(fā)現(xiàn)兩性間的差別，因而對異性的身體特征、穿著打扮等都會產(chǎn)生好奇、興趣。

②受互聯(lián)網(wǎng)信息及社會環(huán)境的影響。青少年容易受周圍成年異性之間親密行為、文學藝術(shù)作品中人物情感描寫、影視娛樂劇視覺效果的影響，模仿他人的行為，進而對異性產(chǎn)生了解的渴望和好感。

③生物因素。聲音、氣味、荷爾蒙、身體形態(tài)等，都會激起異性間的好奇和好感。

④對美好和優(yōu)秀的追求。個人的才能、風度、個性特點等，都會吸引異性對自己產(chǎn)生好感。

這里需要強調(diào)的是，愛慕和好感不是愛情，而是產(chǎn)生愛情的前提。生活中，許多同學誤把愛慕和好感當做愛情，是不明智的。

老師，這些同學對我表達出了愛慕，我該怎么做呢？

異性對我們有愛慕之情，首先一定是我們有吸引對方之處，這是一件令人自豪的事情，畢竟這說明我們得到了他人的承認和欣賞。但是，面對異性的表白，你想采取轉(zhuǎn)學這樣的處理方式就有些偏激了。此時，我們需要用積極健康的方式來處理問題：

①面對追求你的同學，我們要明白，拒絕他人的愛慕和好感一定要建立在對他人尊重的前提下。雖然這幾位同學對你的追求方式有些激烈，但我們還是應(yīng)該試圖去理解他人。

②我們不應(yīng)該在大庭廣眾之下拒絕對方的愛慕，這種傷害對方自尊的方式是很不恰當?shù)摹Ｔ谏钪校覀兪紫纫獙W習的就是尊重他人。千萬不要用過激的話語來刺激、傷害對方，這不僅會傷害他人的心靈，也是對他人人格的不尊重，甚至是一種侮辱。同時，這也降低了你自己的素養(yǎng)。

③我們要學會讓對方把這種愛慕變成一種光明正大的欣賞，甚至成為自我激勵的動力。我們可以試著向?qū)Ψ教岢觯Ｍ舜嗽趯W習、生活中相互支持和鼓勵，成為學習上的好朋友而不是戀人。漸漸地，你自己也會走出煩惱的誤區(qū)。

④當你覺得還是沒有足夠的能力處理好這個問題時，要坦誠地對父母和老師說明自己的情況，讓他們及早地了解你的處境。這樣，可以盡早地得到老師與父母的理解和幫助，及時對愛慕你的同學進行有效的勸導，以免耽誤大家寶貴的學習時間。

親愛的同學們，當你發(fā)現(xiàn)身邊有愛慕自己的人時，不要感到緊張和焦慮。有人愛慕你不是壞事，但不可引以為傲，作弄他人。我們可以積極主動地解決問題，勇敢地尋求老師與父母的幫助。鼓勵同學之間多花些時間和精力用來學習和提升自己，彼此建立積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系。相信大家一定可以正確地處理好與異性之間的關(guān)系，健康、快樂地度過校園生活！