分析南京研學旅游的發展策略

黃曉虹

南京所在的江蘇省是我國的教學資源大省，位于接受外來學者的全國高校排名前列，是一個具有極高的發展研學旅游市場的潛在資源型城市，而南京中國科舉博物館的建成，更是促進了對研學旅游的進一步發展，也更加推進南京的整體文化品質，同時更是促進了傳統文化與現代文化的交融。基于此本文通過對當前研學旅游的相關內容進行分析，探討當前研學旅游的發展現狀及問題所在，從而針對性的提出研學旅游的進一步發展策略，推進研學旅游市場獲得更好的發展前景。

引言

研學旅游在我國的發展歷程中，有著相對較為悠遠的發展歷史，早在春秋戰國時期的孔子就已經將研學旅游方式得以展現，帶領學生周游列國，求學得知。在此過程中見識了我國的山川都邑，在求得了知識的同時更實現了對自身閱歷的豐富，將自身的文化見識得以宣傳，研學旅游的時間長達了14年之久。而孔子的此次研學旅游可謂是世界研學旅游市場的先型典范實例。西漢的學者司馬遷也正是為了調查真實的歷史選擇同樣的游遍天下，最終創成了不朽的典作《史記》。而這些事跡都是借助研學旅游的過程，為后代呈現的真實歷史。后隨社會朝代的變遷，多數文人墨客都走出書院，借助研學旅游對我國的名勝進行參觀，從中獲得文化熏陶以及人文情懷，從而創作出了展現個人抱負，展現我國名山大川優美風景的千古佳作，推進了我國文學成就的不斷發展。

一、研學旅游

（一）研學旅游的概念

研學旅游是游客在放松休閑的形態下旅游，在旅游的過程中享受到文化渲染的一個學習過程。而研學旅游的真正目的就是為了讓游客在游玩的過程中享受心靈的體驗，感知到人文精神和文化內涵。將旅游與學習集合成為一體，從而在增長旅游者見識的同時，更能豐富旅游者的知識技藝，以線路旅游的方式，從廣義上看，研學旅游可以分為入境游玩、出境游玩以及國內游玩；從狹義上看研學旅游可以分為團隊進修學習旅游以及個人研學旅游；其中按照學科分類的話可以將研學旅游分為自然學科以及人文學科的旅游過程，按照體驗程度可以分為講座、觀光等單向體驗以及互動參與性的雙向體驗。

（二）研學旅游的意義

通過發展研學旅游可以從根本上促進人文精神以及文化交流，提升南京的整體文化形象。隨著近些年來逐漸發展的研學旅游，將旅游產業和文化產業進行有效結合，從而帶動整個城市的文化競爭實力和整體水平。其次，可以借助研學旅游，對傳統的旅游產業進行必然的轉型，促進整個城市、地域的旅游產業發展。南京高層次、高文化的品牌性旅游文化發展，推進了旅游的產業轉型。再者，是能夠借助研學旅游，不斷地對城市的整體經濟水平進行提升，從而在旅游的過程中帶動相關產業的整體水平提升，實現整個南京市的經濟水平大幅度增長。

二、南京研學旅游發展現狀

（一）研學旅游市場潛力巨大

現階段從大范圍來看，出入境研學旅游已經成為當前不少國家發展旅游的主要組成部分，也在很大程度上促進了旅游行業的發展。當前南京研學旅游在發展過程中有待對市場進行拓寬，對于出入境的旅游市場仍然具備了相應較大的發展潛力，旅游相關的產品也仍待開發，比如南京科舉制博物館的建立。借助我國的傳統古文化底蘊，以及南京豐富的旅游資源條件，依靠南京的研學旅游市場的優勢拓寬，可以很大程度地推進南京研學旅游的進一步發展。

（二）研學旅游發展存在地區差異

當前南京研學旅游在整體旅游的市場發展中存在較大的地區差異性，由于對研學旅游的宣傳力度不足，導致在南京各地區之間的研學旅游產區聯動，以及發展多樣化層次之間存在較大的斷層，加之研學旅游的學生旅游花費相對較低。另外就是缺乏相應的入境研學旅游相關部門機構以及提供相應的優惠政策。由于南京市的入境研學旅游具備相當大的旅游潛能，但是當前的研學旅游市場發展仍然較不成熟。

（三）研學旅游產業鏈仍不成熟

由于研學旅游是一項教育性、公益性的旅游實踐活動，不以盈利為主要目的，因此，加入研學旅游隊伍的企業并不是很多。部分景區也愿意與學校進行合作發展研學旅游，但由于缺乏相應部門的協調，開發的研學旅游產品并不能完全滿足學校教學實際的需要。

三、南京研學旅游發展策略

（一）提供優惠政策

需要積極的建立相關部門成立運行機制，保證研學旅游的正常運作。與此同時，還需要相應的優惠政策進行鼓勵，打破制約條件，組織在外地居住的國家或者不同地域的人，組織成為團隊進行觀光游玩，體驗生活以及學習特定的文化知識等為主要內容的旅游性學習，推進南京的研學旅游發展。

（二）加大資金投入

加強對研學旅游的宣傳力度，比如建立南京市的研學旅游網站，加大對宣傳的資金投入，將宣傳的線路盡可能的詳細、細致地展現，并且能夠依據學生的主要特點來對交流平臺進行設計，因此必然要重視學生的優惠政策實現和宣傳力度的加強。

（三）推廣實行機制

通過建立研學旅游相應的推廣實行機制，加強與教育部門之間的合作，創建研學旅游綠色通道，從而拓寬南京市研學旅游的進一步發展空間。通過加強南京市各個區域之間的合作，開辦各種研學旅游相關產品，滿足多種研學旅游的多樣化需求，全面性的為研學旅游參與者提供整體關照，加強對研學旅游參與者的安全保障。

（四）凸顯南京地方特色

將南京市的地方性特色充分展現，實現南京市研學旅游的產品特色化，更具分辨率，讓游客在研學旅游的過程中，能夠深刻的感知到南京市的地方特色和人文底蘊，提升南京整體的文化競爭軟實力，從而推進南京研學旅游的進一步發展。

（作者單位：南京金陵中等專業學校）