“慧”愛學生引領成長
——《生命因你而動聽》影評

邢臺縣路羅鎮中心學校 李延英

“慧”愛學生引領成長
——《生命因你而動聽》影評

邢臺縣路羅鎮中心學校 李延英

美國電影《生命因你而動聽》，講述的是音樂教師格蘭先生的故事。成為一名優秀的作曲家本是格蘭一生的夢想，但迫于生活壓力，他在一所中學謀到了一份音樂教師的工作。

上課的第一天，音樂基礎極差的學生便給了他一個下馬威：他們不但彈奏樂器時跑調，甚至連大名鼎鼎的作曲家巴赫都沒有聽說過。第一次音樂測試，32名學生全軍覆沒。

在女校長海倫的幫助下，格蘭全身心地投入教學中。在提高學生音樂素養的同時，他用愛心、信任和理解贏得了學生的尊敬和愛戴。格蘭退休前，深懷感激之情的歷屆學生歡聚一堂，為老師開辦了一場盛大的歡送會。管弦樂隊奏響了激昂雄壯的“美國交響樂”，向他表示最崇高的敬意。

這部電影給我們以深刻啟示，那就是對于教師而言，指引方向遠比傳授知識更為重要。

最初，校長海倫發現格蘭除了照本宣科外，每天放學鈴響后總是第一個沖向停車場，第一個離開校園，似乎一刻也不愿在校園多停留。她正告格蘭說：“老師的任務有兩個：傳授知識和指引方向，但更重要的是指引方向。”

一開始，格蘭只是把教學當做一種謀生的手段，對教學漫不經心。他向妻子抱怨并流露出辭職的想法：“沒人能教好那班人的，我不知道該怎么辦。他們坐在那兒，望著我，但心猿意馬。”妻子開導他說：“你演出時，如果聽眾不聽，你會罷演嗎？”后來，格蘭慢慢懂得了怎樣和學生接近，并大膽地把魔鬼之音——搖滾引入課堂，激發起學生的興趣。

葛楚小姐吹單簧管總是跑調，格蘭對她單獨輔導，幫她緩解緊張情緒，釋放自卑壓力，重拾信心。為了充分發揮路易的體育天賦，格蘭不厭其煩地陪著他鍛練。路易最終順利畢業，后來為國捐軀，為生命贏得了榮光。而對那個自以為是的高材生，格蘭除了嚴格要求外，還把他帶到路易的葬禮上，讓他親身去感受，從而對自己有了重新認識……在影片的結尾，成長為本州州長的葛楚說道：“環顧你四周的人吧，這兒沒有一人不曾受你的影響，因為你，我們都成了最好的人。”這無疑是對格蘭最好的褒獎。

格蘭對學生最大的影響，是幫助學生成為一個陽光的人、一個有理想的人、一個不斷自我成長的人。而這，正是教育最重要的出發點。

影片還告訴我們：教師要愛學生，更要“慧”愛學生。愛是教育的基礎，但是愛學生也應該講求策略。

比如，葛楚小姐吹奏單簧管，在突變音節上有困難，刻苦練習了三年也沒有吹好。她的家人都非常優秀，與他們相比，葛楚自慚形穢，慢慢對自己失去了信心，產生了放棄的念頭。針對這種情況，格蘭每天早上提前半小時到校，指導她吹奏，堅持了一段時間后，效果依然不佳。就在葛楚想要徹底放棄時，格蘭終于找到了失敗的原因：音樂不僅是音符的，還應該是好玩的，它是關乎心靈的、關乎感覺的。格蘭果斷地讓葛楚拿掉早已背得滾瓜爛熟的琴譜，邊吹奏邊想象自己美如晚霞的秀發。葛楚終于成功了，她吹奏出了美麗的夕陽！

面對不會看譜、不會任何樂器的路易，格蘭同樣顯示出愛的智慧。先是兩人跟著音樂一起打節拍，培養路易的樂感，再通過播放音樂，兩人一起盡情跳，尋找音樂的節奏感。格蘭有空就給路易講簡單的樂譜知識，還讓路易戴上頭盔，通過敲他的頭指導路易擊鼓……經過不懈努力，路易終于找到了節奏感，掌握了敲鼓的要領。

盡管格蘭在家庭生活中遭遇到諸多不幸，但他仍忠于職守，將自己對音樂的熱愛傳遞給學生，引導學生走向光明的道路，這正是一位教育工作者的可貴之處。