情感魔法棒

陳守剛

題目 在大自然中，各種各樣的植物都是人類的好朋友，請嘗試介紹一種你喜歡的植物，要融入自己的感受，把喜愛這種植物的原因寫出來，題目自擬，不少于400字。

（出自人教版課程標準實驗教材小學語文六年級上冊第1單元）

描寫植物類作文，有些同學總是寫不好，寫出來的無非是有片葉子，什么形狀，開幾朵花，什么顏色，讓人讀完覺得干巴巴的，一點滋味也沒有，更別說讓讀者喜歡你筆下的植物了。怎么辦呢？送你兩根魔法棒，試著把你的感情注入其中。

情感魔法棒1：比喻

比喻就是用大家熟悉的事物去描寫陌生的事物，使那個陌生事物活起來，而不是死氣沉沉，有氣無力。朱自清的《荷塘月色》是這樣寫的：“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星?！边@就是一個非常優美的比喻句，把荷花分別比作明珠和星星，不僅注入了作者對荷花的喜愛，更把荷花寫活了。此外，作者把葉子比作亭亭的舞女的裙，想象奇特而貼切。

情感魔法棒2：擬人

擬人就是把事物當成人來寫，像童話里的動，植物一樣能說能笑，有喜有憂，有豐富的情感。比如一學生這樣寫牽牛花：“牽?；ㄗ鲈绮俚臅r候，老喜歡爬呀爬的，大家都稱她為體操運動員。她有時躥上，有時爬下，這幾天竟然在欄桿上來了幾個360度旋轉，繞上幾圈后，又開始向上爬。今天她爬到了二樓陽臺，爬上了月季花盆。她大聲喊著：‘快出來曬太陽??！”看得出小作者太喜愛牽牛花了，將牽牛花擬人化，賦予它人的情感，能開口說話，能做體操，還很調皮。在作者筆下它已經不是花，而是一個活生生的惹人喜愛的小姑娘了。

看到這里，也許你會說原來魔法棒就是比喻和擬人兩種修辭手法??！對，恰當運用比喻和擬人能鮮明而生動地描寫植物，表達對植物的喜愛，是寫好作文的法寶之一。