馮永旭
【摘 要】吸食毒品在高校校園并不是普遍現(xiàn)象,但販毒集團總是將青少年作為其重點發(fā)展的潛在客戶,因而高校校園必將是販毒集團爭搶的“地盤”。當(dāng)前我國大學(xué)生整體上的毒品認知和防范能力較弱,相關(guān)部門對大學(xué)生的禁毒宣傳教育較少且形式單一,毒品已經(jīng)有逐漸滲透進入高校校園的趨勢。因此,高校校園毒品防御工作顯得為重要。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;毒品;認知;防范
近年來, 毒品已經(jīng)開始向大學(xué)校園蔓延, 高學(xué)歷吸毒人數(shù)呈上升趨勢, 且比例維持在較高水平1。隨著我國高等教育的逐漸普及,高校每年為社會輸入大量的新鮮血液,高校學(xué)生開始逐漸成為整個社會的主要生力軍,從長遠來看,加強對大學(xué)生毒品防御陣地的控制,不僅能夠提高在校大學(xué)生對毒品的識別和防范能力,而且能夠削減毒品的消費人群,有效遏制整個社會毒品泛濫的趨勢。
一、高校禁毒工作的現(xiàn)狀
(一)高校學(xué)生對毒品的認知
1.高校學(xué)生缺乏毒品基本知識
據(jù)筆者調(diào)查,絕大多數(shù)大學(xué)生知道四種以上常見毒品的名稱,但還有一小部分大學(xué)生只知道一種或者一種以上的毒品,大部分大學(xué)生對毒品的識別僅限于聞其名,但難辯其物。這表明當(dāng)前我國大部分大學(xué)生對于毒品的識別能力沒有實質(zhì)性的作用,當(dāng)大學(xué)生面對真正的毒品時,很難采取及時有效的防范舉措,不利于大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中防范毒品的侵害。
2.對毒品的危害缺乏了解
絕大部分大學(xué)生清醒地了解毒品的所有危害,清楚地知道吸毒者較一般人感染艾滋病的概率高,但也有一小部分大學(xué)生不知道吸毒者較一般人感染艾滋病的概率高,這表明學(xué)校和政府在對毒品的危害的宣傳教育上取得相當(dāng)不錯的效果,絕大部分大學(xué)生都能認識到吸食毒品對人體和社會所造成的危害,但仍有小部分大學(xué)生沒有認識到吸食毒品的危害,同時絕大部分大學(xué)生對于毒品的危害的認知不夠準(zhǔn)確和全面,因此,對于毒品的危害的宣傳教育應(yīng)繼續(xù)加強。
3.關(guān)于毒品的來源及傳播方式。大部分大學(xué)生知道毒品既可以從植物中提取,也可以由化學(xué)合成,但是,有一部分大學(xué)生只知道其中一種來源方式,同時,有極少數(shù)大學(xué)生表示對毒品的來源一無所知。關(guān)于毒品的傳播方式,大部分大學(xué)生不能選擇出全部毒品傳播方式,可以看出,大部分大學(xué)生對于毒品來源和傳播方式的了解不夠準(zhǔn)確,這對于大學(xué)生主動避免接觸和防范毒品非常不利。
(二)高校學(xué)生對吸毒和禁毒相關(guān)舉措
當(dāng)前,各高校都對在校學(xué)生進行禁毒的相關(guān)教育,主要的形式有開設(shè)禁毒課、成立學(xué)生禁毒社團、設(shè)立全國大學(xué)生禁毒日、邀請緝毒警察定期到學(xué)校講座、邀請戒毒所工作人員到學(xué)校講座、邀請成功戒毒者到學(xué)?,F(xiàn)身說法等措施,整體來看取得了比較好的效果,但部分高校存在禁毒教育流于形式、對禁毒宣傳工作不重視、禁毒宣傳手段單一、沒有針對全體學(xué)生宣傳等一系列問題??梢姡咝5慕拘麄鹘逃胧┤匀惠^為匱乏,高校尚未主動地將高校校園作為防范毒品侵入的重要陣地,“將毒品拒絕于校園之外”的認識和防范能力有待提升。
(三)高校校園周邊的禁毒環(huán)境
從近年來相關(guān)調(diào)查研究數(shù)據(jù)來看,絕大多數(shù)大學(xué)生并未接觸過毒品,但也有極少數(shù)大學(xué)生表示對毒品有過接觸;有一部分大學(xué)生表示跟同學(xué)聊天時涉及到過毒品方面的話題,但僅有一少部分大學(xué)生主要是和同學(xué)談?wù)撊绾尉芙^和防范毒品;甚至有極少部分大學(xué)生承認其接觸過吸毒人員,可見總體來看,真正接觸過毒品的大學(xué)生還是占極少的比例,大學(xué)生校園內(nèi)的禁毒環(huán)境遠比校園外純凈,但不容忽視的是,毒品已開始向校園內(nèi)蔓延,毒販已經(jīng)將毒品的消售市場向大學(xué)校園滲透,嘗試引誘在校大學(xué)生成為毒品的消費者。
二、提高大學(xué)生毒品認知及防范能力的對策
(一)高校應(yīng)豐富禁毒宣傳教育內(nèi)容與形式
首先,禁毒宣傳教育應(yīng)該有著豐富多彩的形式,傳統(tǒng)的宣傳教育方式以發(fā)放宣傳材料、舉辦展覽、開展講座為主,而這些宣傳方式往往只流于形式,所以我們應(yīng)當(dāng)在傳統(tǒng)的宣傳教育方式的基礎(chǔ)之上,不斷創(chuàng)新。例如聘請專業(yè)的老師,在學(xué)校開設(shè)禁毒選修課程,通過作業(yè)、課堂討論等形式,使大學(xué)生參與其中,主動地去了解毒品的相關(guān)知識。
其次,高校校園的毒品宣傳教育不可能一蹴而就,更不能一曝十寒,應(yīng)當(dāng)建立長期的、系統(tǒng)的、科學(xué)的禁毒宣傳教育措施。可以采取在校園內(nèi)設(shè)立禁毒宣傳欄,并時常更新內(nèi)容以及在學(xué)生能夠關(guān)注到的地方張貼禁毒標(biāo)語等長期性的宣傳教育措施,同時對大學(xué)生開展有針對性的禁毒宣傳教育,以提升禁毒宣傳教育的效果。
最后,雖然禁毒網(wǎng)站的建設(shè)一直被禁毒機構(gòu)作為禁毒戰(zhàn)線中的一個重點,但是從本次的調(diào)查來看,禁毒網(wǎng)站在大學(xué)生群體中的普及率極低,因此禁毒網(wǎng)站的建設(shè)必須進行改進,以引起大學(xué)生的瀏覽興趣。
(二)高校應(yīng)加強與政府部門、社會組織的合作
禁毒宣傳教育并非只是學(xué)校的責(zé)任,同時也是公安、宣傳等部門的責(zé)任,因此各個部門之間應(yīng)當(dāng)加強合作,共同保衛(wèi)大學(xué)生毒品防御陣地。例如:作為主要禁毒部門的公安機關(guān),長期堅持在禁毒一線,緝毒民警對于新型毒品以及毒品傳播方式有著準(zhǔn)確而全面的認知,并且緝毒民警還有著豐富多彩的緝毒實踐經(jīng)歷,這些案例比課堂的理論知識更能調(diào)動學(xué)生積極性,學(xué)??梢耘c公安部門合作,邀請一線緝毒民警定期到校園內(nèi)開展禁毒講座,以普及最新的毒品識別和防范技巧,提升大學(xué)生識別和防范毒品的能力;與戒毒所等機構(gòu)合作,在保證學(xué)生人身安全的前提下,組織學(xué)生到戒毒所觀看吸毒人員的戒毒過程,讓大學(xué)生對吸毒對人體所造成的危害有更加直觀的認知。
(三)建立高校校園毒品預(yù)警機制
相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在高校校園內(nèi)建立預(yù)警機制,以遏制毒品向高校校園進一步蔓延。首先,端正大學(xué)生對高校禁毒的態(tài)度,樹立大學(xué)生的防毒意識。政府和學(xué)校應(yīng)當(dāng)合作,向大學(xué)生普及禁毒相關(guān)常識,使大學(xué)生認清當(dāng)前我國的禁毒形勢,意識到大學(xué)校園已經(jīng)不再是禁毒的一方凈土,使之產(chǎn)生強烈的危機感和責(zé)任感。其次,從對問卷的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,部分大學(xué)生在校內(nèi)外有遇到販毒和引誘他人吸毒的現(xiàn)象,公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)采取措施,鼓勵大學(xué)生及時舉報身邊的吸販毒現(xiàn)象,公安機關(guān)應(yīng)在第一時間對此類現(xiàn)象予以打擊。最后,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)對身邊不慎染上毒癮的同學(xué)和朋友給予批評教育和幫助,使他們感受到身邊的溫暖,早日戒除毒癮,不能對其敬而遠之,冷漠對待。
(四)培育大學(xué)生禁毒志愿者社團
大學(xué)校園內(nèi)社團組織豐富多樣,這些社團對于開發(fā)學(xué)生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,增長學(xué)生的課外知識發(fā)揮了重要作用。我們也可以通過培育大學(xué)生禁毒志愿者社團,發(fā)揮大學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,充分利用大學(xué)生自身的力量,加強對吸販毒行為的監(jiān)督,豐富禁毒宣傳教育的形式,提升禁毒宣傳教育的效果,彌補政府、學(xué)校和民間組織當(dāng)前禁毒宣傳教育中的不足,同時,大學(xué)生禁毒志愿者也可以充分利用自身的人際關(guān)系,對吸毒和禁毒成功的學(xué)生給予更加細致入微的關(guān)懷,有助于他們及早戒除毒癮,融入社會。
大學(xué)生毒品防御陣地控制是一個長期而艱難的過程,任何時候都不能掉以輕心,必須建立長期的系統(tǒng)的防控機制,保衛(wèi)好大學(xué)生毒品防御陣地,維護大學(xué)校園的安寧與和諧,保護大學(xué)生的健康成長。
注釋:
1 參見“張玉竹,王振國:《北京地區(qū)高學(xué)歷吸毒者的情況分析》,載《中國藥物依賴性雜志》2005年第06期,第437-439頁”和“王新華,劉永亮,何紅梅:《河北省高校禁毒宣傳教育研究》,載《河北工程大學(xué)學(xué)報》2008年第03期,第90-92頁”。
【參考文獻】
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