“讀書會”校園APP系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

李玉玲+王祥仲

摘要：“讀書會”校園APP系統(tǒng)是面向學校學生，實現(xiàn)學校圖書資源重復利用，通過線上和線下互動，匯聚人氣，建立讀書和交流的平臺，引導學生多讀書、讀好書，營造校園閱讀氛圍；本文主要通過該系統(tǒng)可行性分析，確定該系統(tǒng)的研發(fā)目標，經過系統(tǒng)軟件設計實現(xiàn)、測試運行，展示光明的應用前景！

關鍵詞：“讀書會”；APP系統(tǒng)；線上線下

中圖分類號：TP311.52 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2017）06-0206-01

1 系統(tǒng)可行性分析

App屬于移動設備上面運行的一款終端軟件。隨著5G時代的到來，國內手機電子市場的飛速發(fā)展以及智能手機的普及，越來越多的網民開始由傳統(tǒng)的互聯(lián)網上網方式轉移到了移動終端設備上網，截至2016年6月，中國手機網民規(guī)模達6.56億，已經超過了傳統(tǒng)的互聯(lián)網上網，很好地推動了APP應用開發(fā)市場的發(fā)展，這給很多移動APP開發(fā)者帶來了希望。那么App將帶來什么好處呢？第一、App用戶增長速度快、經濟能力強，思維活躍。第二、App可整合LBS、QR、AR等新技術，帶給用戶前所未有的用戶體驗。第三、App基于手機的隨時隨身性、互動性特點，容易通過微博、SNS等方式分享和傳播，實現(xiàn)裂變式增長。 第四、APP的開發(fā)成本，相比傳統(tǒng)營銷手段成本更低。第五、通過新技術以及數(shù)據(jù)分析，APP可實現(xiàn)精準定位目標用戶，實現(xiàn)低成本快速增長成為可能。

1.1 類似系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀

市面上的生活服務類應用軟件魚龍混雜，針對大學生的需求，以大學生的利益為基本出發(fā)點提供信息，方便大學生學習生活的應用軟件還少之又少。在物質豐富的今天，開發(fā)大學校園進行圖書資源重復利用的App目前更少，“讀書會”校園APP系統(tǒng)的出現(xiàn)，將成為一個亮點！

1.2 本系統(tǒng)的創(chuàng)新點

（1）實現(xiàn)學校圖書資源重復利用，節(jié)約了資源，提高了物品利用率；（2）通過線上和線下互動，匯聚人氣，建立讀書和交流的平臺，引導大家多讀書、讀好書營造校園閱讀氛圍；（3）“讀書會”校園APP系統(tǒng)定制了特定的個性窗口界面查看、體驗專屬數(shù)據(jù)信息，方便了學生對自己愛好信息數(shù)據(jù)的方便快捷訪問。

2 系統(tǒng)的研發(fā)目標

“讀書會”校園APP系統(tǒng)，通過“舊書資源”、“好書推薦”、“經典分享”“會員注冊”等幾個模塊的功能，通過線上和線下互動，匯聚人氣，建立讀書和交流的平臺。一方面引導大家多讀書、讀好書營造校園閱讀氛圍，另一方面充分利用學校高年級學生的舊教材、學習資料、舊課外書分別進行“舊書贈送”、“舊書折賣”，可以實現(xiàn)學校圖書資源重復利用，以達到節(jié)約資源的目的，提高了物品利用率；通過“經典分享”還可以達到大學生交流的目的，學生之間可以分享學習經驗、學習心得、學習筆記以及學習方法，為全校學生更好地互動提供了一個很好的平臺，提高校園的文化氛圍；本系統(tǒng)的研發(fā)能夠實現(xiàn)學生物質和精神雙收益的目的！

3 系統(tǒng)軟件設計

3.1 系統(tǒng)功能模塊設計

“讀書會”校園APP系統(tǒng)的功能主要分成幾大模塊，分別是：“舊書資源”、“好書推薦”、“經典分享”、“會員注冊”，其中“舊書資源”模塊又分別由“舊書捐贈”、“舊書折賣”和“聯(lián)系我們”幾個子模塊組成；“好書推薦”模塊由“精選書目”子模塊組成；“經典分享”模塊由“交流”、“資訊”、“音頻分享”、“視頻分享”4個子模塊組成，“會員注冊”模塊由“會員注冊”、“會員登錄”兩個子模塊組成。

3.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理設計

“讀書會”校園APP系統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理是非常重要的，包括“資訊”、“產品”、“訂單”、“會員”、“貼吧”、“表單”、“統(tǒng)計”、“子帳號”，這些數(shù)據(jù)管理的好壞直接影響系統(tǒng)的正常運轉。

3.3 UI設計

UI即User Interface（用戶界面）的簡稱。UI設計是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設計。好的UI設計不僅是讓軟件變得有個性有品位，還要讓軟件的操作變得舒適簡單、自由，充分體現(xiàn)軟件的定位和特點。與之相應，UI設計師的職能大體包括三方面：一是圖形設計，即傳統(tǒng)意義上的“美工”。當然，實際上他們承擔的不是單純意義上美術工人的工作，而是軟件產品的產品“外形”設計。二是交互設計，主要在于設計軟件的操作流程、樹狀結構、操作規(guī)范等。一個軟件產品在編碼之前需要做的就是交互設計，并且確立交互模型，交互規(guī)范。三是用戶測試/研究，這里所謂的“測試”，其目標恰在于測試交互設計的合理性及圖形設計的美觀性，主要通過以目標用戶問卷的形式衡量UI設計的合理性。

4 系統(tǒng)測試運行

該系統(tǒng)已經在北京聯(lián)合大學測試運行，該應用程序導出到各大主流移動平臺，如：蘋果公司的iOS 平臺、Google公司的Android 平臺，并進行了UI測試、后臺數(shù)據(jù)管理測試等。

5 應用前景預測

“讀書會”校園APP系統(tǒng)是面向特定學校學生，旨在為學生提供本地化的學習、交流等信息；通過線上和線下互動，匯聚人氣，建立讀書和交流的平臺。引導學生多讀書、讀好書，營造校園閱讀氛圍；這是每個學校和大學生都渴望的環(huán)境。最主要的是實現(xiàn)學校圖書資源重復利用，節(jié)約了資源，提高了物品利用率；單就“舊書折賣、舊書捐增”此系統(tǒng)可以節(jié)省學生買書的不少開支，按一名學生平均節(jié)省30元來算，每個學校如果有1000名可以節(jié)省30000元，推廣應用以后，全國每年按600萬學生算，可以大約可節(jié)省18000萬元。

參考文獻

[1]吳大非，張歡.基于IOS的網上商城APP設計與實現(xiàn)[J].電腦知識與技術，2016，12：286.

[2]楊玉.基于O2O模式的校園APP設計與實現(xiàn)[J].電腦知識與技術，2016，12：59.endprint