論高校黨建對(duì)校園文化的引領(lǐng)作用

宮樹華

摘要：社會(huì)的快速發(fā)展，在高校之中黨建方面的改革也在不斷進(jìn)行，如何利用它來有效促進(jìn)校園文化的發(fā)展已經(jīng)是現(xiàn)代社會(huì)亟待解決的問題之一。黨建工作一直以來與校園文化息息相關(guān)，互相促進(jìn)。本篇文章先介紹了高校黨建對(duì)校園文化的引導(dǎo)作用，再聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活提出有效促進(jìn)黨建文化對(duì)校園文化的措施。

關(guān)鍵詞：黨建文化；校園文化；引導(dǎo)作用；促進(jìn)措施

黨建文化是貫徹國(guó)家的政策后實(shí)施的一系列措施，堅(jiān)持黨建文化對(duì)文化建設(shè)方面的領(lǐng)導(dǎo)，形成自身的品牌文化，對(duì)于整個(gè)國(guó)家的文化建設(shè)都起著舉足輕重的作用。黨建文化是機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本理念、組織行為、制度建設(shè)以及活動(dòng)形式等內(nèi)容，下面先介紹高校黨建對(duì)校園文化的引領(lǐng)作用。

1 高校黨建對(duì)校園文化的引領(lǐng)作用

高校一直會(huì)定期開展相關(guān)的黨建活動(dòng)從而來推動(dòng)校園文化的發(fā)展，一定程度上豐富了校園文化的內(nèi)容和形式。高校黨建對(duì)校園文化的引領(lǐng)作用主要有促進(jìn)文化建設(shè)的創(chuàng)新、完善校園的制度文化、對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的引導(dǎo)以及促進(jìn)校園文化建設(shè)的先進(jìn)性這四個(gè)方面。下面就它們展開具體的論述。

1.1 促進(jìn)校園文化建設(shè)的創(chuàng)新

創(chuàng)新是一切事物發(fā)展的生命力和源泉，是進(jìn)步的動(dòng)力，是動(dòng)力的根本來源。這體現(xiàn)出了創(chuàng)新的重要性。在校園文化的建設(shè)中，既要保留原本的校園文化特色，也要緊隨時(shí)代發(fā)展的潮流，加入創(chuàng)新點(diǎn)使得校園文化具有進(jìn)步性和時(shí)代性。校園文化的創(chuàng)新，對(duì)于師生來說都是有益的，校園文化是潛移默化的影響他們，校園文化的創(chuàng)新也會(huì)師生的觀念得到創(chuàng)新，使得校園文化在快速發(fā)展的社會(huì)文化也具有自身的特色。

1.2 完善校園制度的文化

校園制度是完善學(xué)校的法人制度和政校關(guān)系為基礎(chǔ)的，用教育觀來指導(dǎo)管理學(xué)校，制度的制定是為了讓學(xué)生和老師自覺遵守從而促進(jìn)學(xué)生、教職工、學(xué)校和學(xué)校所在地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的手段。校園制度往往就學(xué)生可以做什么、不可以做什么以及做錯(cuò)了一些事情以后的處理法則等，對(duì)學(xué)生有著一定的約束力。而黨建文化的存在一定程度上完善了校園的制度文化，使得制度更加的人性化和具體化。它幫助學(xué)生可以在一定的范圍內(nèi)做自己想要做的事情，同時(shí)可以使得學(xué)校的人際關(guān)系變得寬松起來，在制度的基本框架下進(jìn)行各種活動(dòng)，也促進(jìn)校園文化的進(jìn)一步發(fā)展。

1.3 在社會(huì)主義建設(shè)上的引導(dǎo)

我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，一直以來有著鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等思想，這些思想在黨建文化中對(duì)校園文化中的社會(huì)主義建設(shè)上起到了促進(jìn)作用。在現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展下，再校園中會(huì)不斷出現(xiàn)一些問題，如何讓這些問題合理的解決，不影響學(xué)生和教師，這就需要社會(huì)主義思想不斷在校園文化中升華，從而幫助師生做到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，不斷發(fā)展本國(guó)自身的文化，凸顯出愛國(guó)主義的精神文化，推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)不斷發(fā)展。

1.4 促進(jìn)校園文化建設(shè)的先進(jìn)性

校園文化是以學(xué)生為主體的，以活動(dòng)為主要內(nèi)容，其中穿插著校園精神。校園文化是社會(huì)整體文化必不可少的一部分。而現(xiàn)代高校中，可以看出它存在一定的弊端，如何使其先進(jìn)發(fā)展是一大問題。高校是現(xiàn)代培養(yǎng)國(guó)家人才的重要場(chǎng)所，它要求了高校文化需要具有先進(jìn)性，與社會(huì)時(shí)代潮流相符合。而黨建文化正是其中一個(gè)重要組成部分，它包含著正確的價(jià)值觀，包含著時(shí)代發(fā)展的思想，不斷吸收外來的優(yōu)秀文化與自身民族文化相互融合，從而促進(jìn)校園文化的發(fā)展。

2 發(fā)揮高校黨建對(duì)校園文化的引領(lǐng)作用的途徑

從上面的信息中，可以了解到高校黨建對(duì)校園文化的引領(lǐng)作用主要有促進(jìn)文化建設(shè)的創(chuàng)新、完善校園的制度文化、對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的引導(dǎo)以及促進(jìn)校園文化建設(shè)的先進(jìn)性這四個(gè)方面。緊接著，就聯(lián)系生活實(shí)際提出將高校黨建對(duì)校園文化的引領(lǐng)作用發(fā)揮的途徑。主要有以下幾個(gè)方面：

2.1 利用網(wǎng)絡(luò)等新媒體工具

在現(xiàn)代社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)占據(jù)著我們生活的極大比重。網(wǎng)絡(luò)可以使得信息傳遞的速度很快，信息得到共享，同時(shí)在這個(gè)過程中精神還得到一定的放松。在高校中，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用必不可少，學(xué)生可以充分利用網(wǎng)絡(luò)等新媒體來發(fā)展自己的學(xué)術(shù)知識(shí)，在教育方面取得一些進(jìn)步，不斷擴(kuò)展自己的視野。高校要重視在網(wǎng)絡(luò)等新媒體上的建設(shè)力量。

2.2 培養(yǎng)高素質(zhì)人才

高校的主要職能就是培養(yǎng)人才，它為大學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，學(xué)校開展的一系列活動(dòng)都要圍繞培養(yǎng)學(xué)生的主題展開。隨著文化的快速發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于人才的要求越來越高，它不僅要求應(yīng)聘者具備專業(yè)知識(shí)還要求有著高素質(zhì)，即德才兼?zhèn)涞?。高?？梢愿鶕?jù)一些就業(yè)的方向在黨建問哈中來培養(yǎng)學(xué)生。

2.3 多開展校園文化活動(dòng)

校園活動(dòng)是校園精神的體現(xiàn)。學(xué)校一般都會(huì)定期開展講座、競(jìng)賽、表演等活動(dòng)來豐富學(xué)生的生活，給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能。學(xué)?？梢远嚅_展活動(dòng)，在這個(gè)過程中，學(xué)校的凝聚力也在慢慢增強(qiáng)，同時(shí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，這樣使得黨建的相關(guān)活動(dòng)開展起來更加具有創(chuàng)造力，也體現(xiàn)出校園的生命力和活力。

2.4 充分利用學(xué)校的文化資源

每個(gè)高校在進(jìn)行教育活動(dòng)中都有著一定的文化資源，這是學(xué)校進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。高校有著基本的專業(yè)設(shè)備、教師資源、與相關(guān)企業(yè)學(xué)校有著合作關(guān)系等。這些資源的充分合理使用可以幫助學(xué)生和學(xué)校都取得更大的進(jìn)步。

3 總結(jié)

總的來說，本篇文章先介紹了高校黨建對(duì)校園文化的引領(lǐng)作用，繼而介紹了發(fā)揮高校黨建對(duì)校園文化的引領(lǐng)作用的途徑，有著利用網(wǎng)絡(luò)等新媒體工具、培養(yǎng)高素質(zhì)人才、多開展校園文化活動(dòng)以及充分利用學(xué)校的文化資源這四個(gè)方面。在實(shí)際操作中，要遵守一切從實(shí)際出發(fā)的原則，這樣可以使得黨建對(duì)于校園文化的領(lǐng)導(dǎo)作用產(chǎn)生更大的意義。

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