電視綜藝節目多級分類及應用

孫宏姣 葛進平 章 潔

電視綜藝節目多級分類及應用

孫宏姣 葛進平 章 潔

當前，娛樂成為電視節目的主流，而綜藝節目和影視劇又構成了娛樂節目的主體。文章作者所在團隊長期對全國的娛樂節目進行監測，在對電視綜藝節目進行監測的過程中，發現電視綜藝節目的分類存在標準模糊、界定不清的情況。為此從量化統計的角度，按照電視綜藝節目制作的難易度，提出播出時間、制作場地、模式來源、節目形態四級分類體系，其中節目形態又分表演、脫口秀、真人秀三類，真人秀下再分五類。該分類體系在實際應用中有較好的一致性，致力于為業內和學界提供一種基本的參考標準，促進綜藝節目的創新發展。*本文為浙江傳媒學院受眾滿意度研究團隊的成果。

綜藝節目；分類；真人秀；操作界定

一、研究的緣起

電視綜藝節目一直是我國電視節目的三駕馬車之一，且受眾需求旺盛。表1(見下表)是2009年到2016年我國上星頻道綜藝節目的播出和收視比重，7年的數據總體呈現以下幾個特點。首先，綜藝節目的人均收視時間總體處于增長趨勢。2009年到2016年，我國觀眾年人均電視綜藝節目收視總時間增加1403分鐘，增長了25%。其次，電視綜藝節目的總體收視比重大于播出比重。尤其是中央和省級上星頻道的收視比重均顯著高于播出比重。第三，省級衛視綜藝節目需求最為旺盛。8年來，省級上星頻道的綜藝收視比重有明顯增加，2016年比2009年提高了59%。綜上所述，我國的電視綜藝節目總體需求量大，以目前情況看，綜藝節目處于供不應求的局面。

表1 2009—2016年上星頻道綜藝節目播出及收視比重*數據來源：中國電視收視年鑒(2009—2016);2009和2010年各級頻道的播出和收視比重源自吳凡的文章《2010年綜藝娛樂節目收視分析》(收視中國2011.3)圖6;2016年的數據來源于王欽的文章《2016年綜藝節目收視分析》(收視中國2017.2)。

但繁榮的表象下卻暗流涌動。由于綜藝節目魚龍混雜，水平參差不齊，國家加大了對綜藝節目的管理力度，相關規定和限制愈來愈嚴格。同時網絡綜藝的高歌猛進也對電視綜藝節目產生了沖擊。原定于2017年3月初開播的《高能少年團》延遲到4月1日播出，而《花樣好友記》《時空擺渡人》《花樣青春》等節目則取消錄制。[1]

因此，順應社會和市場需求，制作出符合時代性、具有品牌價值的綜藝節目成為業界的法寶。而內容和形式的創新也對電視綜藝節目的界定不斷提出新的挑戰，成為業界和學界關注的焦點。本文所關注的對電視綜藝節目的界定是內容創新的基礎，可為業內人士和學界專家提供一種基本參考。

二、電視綜藝目前的分類體系

梳理研究者們對電視綜藝節目的界定，盡管各執一詞，但也不無聯系，其共性是對此類節目的功能性描述強調娛樂。高鑫(1998)明確電視綜藝節目是給觀眾提供文藝娛樂和審美享受。[2]趙玉明和王福順(1999)認為是具有娛樂、趣味、知識、宣傳、審美相結合的多種功能。[3]陳煒(2011)直言綜藝節目以娛樂為終極目的,強化和突出了感官刺激功能、游戲功能和娛樂功能,是電視娛樂特性的集中體現。[4]王哲平(2015)則進一步界定綜藝節目為帶有戲劇性的娛樂表演。[5]

電視節目種類繁多，分類沒有定論。以內容屬性為標準進行劃分，聯合國教科文組織將其分為新聞、文化、教育、宗教、娛樂等五類。[6]國際標準一般分為娛樂、紀實和電視劇三大類，國內則一般按其功能將電視節目分為新聞、娛樂、教育、服務等四大類，娛樂節目再分為電視劇、體育、電影、綜藝、音樂、戲劇、游戲、真人秀、娛樂談話·專題、國際娛樂、大型娛樂等11類。[7]劉燕南等學者則從內容上將電視節目分為新聞、影視劇、綜藝娛樂、戲曲·音樂、專題·紀錄、生活服務、廣告等7種類型。[8]業界的分類也大相徑庭。中國廣視索福瑞媒介研究有限公司(CSM)把我國電視節目分成了新聞/時事、專題、綜藝、體育、教學、外語、少兒節目、音樂、戲劇、電視劇、電影、財經、生活服務、法制和其它等15類。[9]尼爾森網聯媒介數據服務有限公司卻分為新聞、單元劇/連續劇、訪談/談話、紀錄片、教育/資訊、青少年、興趣/消閑、音樂/藝術、娛樂、雜類等10大類，大部分綜藝歸入娛樂。北京酷云互動科技有限公司的酷云EYE Pro則分為新聞、專題、綜藝、體育、青少、音樂戲曲、電視劇、電影、生活服務、財經、法制、其他等12類，同CSM的分類相似。這些分類有一個清晰的邏輯：綜藝節目是娛樂節目的一種類型。

隨著大眾文化的發展與變遷，電視綜藝節目內容豐富、形式多樣并具有極強的包容性，但娛樂是其本質。電視綜藝節目本身具有獨特的價值和品位，可涉及到社會生活的方方面面。判斷一個電視節目是否是綜藝節目，主要看該節目是否具備娛樂元素或者是否具有滿足觀眾娛樂需求的訴求。娛樂元素是構成電視綜藝節目的核心因子，可以理解為通過展現某種特殊場景使他人感到愉悅、新奇、有趣。娛樂元素作為電視綜藝節目的功能性元素融入到綜藝節目的包裝設計、內容形式、主持人、嘉賓等各方面。例如新奇有趣的節目名稱，炫酷的片頭包裝，新穎的卡通字幕、搞笑的特效轉場，活力四射的開場舞，主持人口中新鮮的生活用語，眾多的娛樂明星、網絡紅人等等。為此，我們把電視綜藝節目界定為運用音樂、舞蹈、戲劇、曲藝、游戲、參與體驗等多種形式，滿足觀看者休閑娛樂需求的電視節目。然而，這里強調的娛樂絕不是推卸社會責任的低級趣味，而是具有內涵力量的觀眾喜聞樂見的休閑內容，承載寓教于樂的社會功能。

三、電視綜藝四級分類系統

目前，我國對電視綜藝節目的分類未形成統一標準。劉燕南等學者(2003)提出的“多維組合”分類法具有標準化和理性化的顯著特點，但對一檔綜藝節目的類別界定要通過5次定義碼選擇得出最終編碼，[8](24)過于復雜化，削弱了其實操性。張海潮(2007)將綜藝分為綜藝晚會節目、喜劇節目和專項藝術類節目，[7](107)雖然較為簡單，但專項藝術類節目是指專門呈現某一單一藝術形式的節目，這與“綜藝”一詞相互矛盾。王玉等(2016)將電視綜藝分為電視綜藝晚會、電視文藝節目、電視綜藝欄目、電視選秀節目(真人秀)4大類，但僅論述了電視綜藝晚會和真人秀，[10]不夠全面。從業界來看，《2015騰訊娛樂白皮書》把衛視綜藝節目分為戶外、音樂、婚戀、親子、語言、其他等6類；[11]CSM將綜藝類節目分為綜藝晚會、單項藝術、現場互動娛樂、綜藝娛樂報道和綜藝其它等5類。[9]業界的分類簡單明確，便于操作，但缺乏體系，不夠完整，沒有公認的分類。

在競爭激烈的電視行業，各種類型的節目在既有模式內不斷創新與融合，一直在不斷演進。Netflix公司依據地區、主題、形容詞元素、演員特性等11個層級，把影片分為76897種類型，結合用戶偏好數據庫進行分析，幫助創作人員確定了影視劇具體元素。[12]在掌控大數據的情況下，這種接近全要素的分類方式能夠保存最大限度的信息量。但本研究團隊限于條件，目前只能監測部分電視綜藝節目的部分信息，因此只能選取部分要素作為分類依據。分類的目的是逐步減少不確定性，因此在確定分類的層級時，我們將確定性強的要素作為初級分類層級，如播出時間，而將節目操作的難易度等不確定性高的要素列為較高的分類層級。

為了使綜藝節目的類型更好地契合于綜藝節目的新動向，并清晰地辨別各種電視綜藝節目的不同之處，我們從以下四級對電視綜藝節目進行分類。

一級：按照節目的播出時間進行界定,分為常規節目和季播節目。常規節目是長期固定播出的電視綜藝節目。此類節目一旦確定播出時間就不會隨意更改，一般以周播的形式為主。如《快樂大本營》的播出時間為每周六，《開門大吉》的播出時間為每周一。少量常規節目是每日播出，如《男生女生向前沖》2010年7月5日開播，當時是季播節目，但到2015年5月1日開播第7季后，改為日播節目。季播節目是按季播出的電視綜藝節目，以“季”為單位，一季通常在一個月或幾個月的時間內集中播出。此類節目一般是每年一季，一周一集，如《十二道鋒味》《真正男子漢》《中國夢之聲》。相對于常規節目，季播節目可以避免常年播出造成的創意不足，形成一種短期興奮，長期期盼的效果。同時，季播節目更易于根據受眾的需求調整節目內容，以保證收視效果，是現象級綜藝節目的主要類型。

這一級的操作界定最為容易，節目的播出時間十分明確,便于觀察和記錄。這一級分類的常規節目制作難度大。相對于季播節目，常規節目的播出時間具有長期連續性，其選題和制作的難度也更大。

二級：按照節目的主要制作場地進行界定，分為室內制作和戶外制作。室內制作是錄制場地主要在為電視節目專門打造的演播室或能進行空間藝術創作的室內場所，如《跨界喜劇王》《天天向上》《王牌對王牌》。戶外制作是錄制場地主要在室外環境中，如《奔跑吧，兄弟》《極限挑戰》《極速前進》。

這一級的操作界定比較容易。節目制作的場地劃分十分明確，也便于記錄，但節目制作場地不固定，主要制作場地需要人為判斷。如《最強大腦》，有戶外制作的內容，但以室內為主，歸為室內節目。這一級分類的戶外節目制作難度大。由于場地不固定，空間開闊，天氣、人為等不可控的因素多，制作更為困難，制作成本高。

三級：按照節目模式的來源、是否要向版權方直接或間接支付費用進行界定，分為原創模式和引進模式。原創模式是國內自主研發創作的電視綜藝節目，其中包括借鑒和模仿的節目，如《奇妙的朋友》《挑戰者聯盟》《西游降魔記》《非誠勿擾》等。引進模式是引進版權屬于外國的電視綜藝節目，版權節目的提供方會從情節設計、燈光、音樂、舞美到地點、流程等方面詳細說明。同時，還會派出專人進行現場指導，參與節目的創意、制作、營銷等環節。如《百變大咖秀》版權引自西班牙原創綜藝“Your Face Sounds Familiar”、《奔跑吧，兄弟》引進韓國SBS電視臺綜藝節目“Running Man”、《了不起的挑戰》引進自韓國MBC電視臺《無限挑戰》。

這一級的操作界定比較難。雖然界定的標準明確且客觀存在，但涉及商務信息，資料獲得困難。這一級分類的原創模式節目制作難度大。相比引進節目創作的可靠與快捷，原創模式完全需要自主創作，沒有成型的模板可以套用，需要在試驗中摸索前行，制作難度高，投資風險大。

四級：按照節目形態進行操作界定，分為表演、娛樂脫口秀和真人秀。表演是演員根據固定的節目流程和臺本進行演出，包括在固定節日和非固定的慶典活動表演，如春節聯歡晚會、奧運會開閉幕式演出、天貓雙11狂歡夜，還包括純表演、無PK的節目，如東方衛視《今夜百樂門》。娛樂脫口秀是脫口秀中的一類，以娛樂為主，有大量現場觀眾參加，一般以主持人的幽默獨白為主、伴有與嘉賓的輕松對話、有的還加入了音樂、舞蹈、戲劇等表演元素，如《金星秀》《天天向上》。娛樂脫口秀節目以主持人為主導，強調多才多藝。而《非常靜距離》《魯豫有約》《超級訪問》等則不算是綜藝節目，屬于明星訪談節目，其特點是主持人作為引導與嘉賓一對一談話，明星講述自己的故事。真人秀是參與者在規定情境中通過自我展示，滿足自我目標，讓觀眾娛樂的節目，具體的操作界定下面單獨論述。

四、真人秀的五種類型

近年來，真人秀元素被廣泛應用于各類電視節目中，甚至一些求職、財經等其他形態的節目，似乎都有些真人秀元素，給真人秀節目的判斷帶來了極大的困擾。我們認為可以從以下三個方面進行操作界定。首先，真人秀是真實記錄和人性展現。真人秀與體育類節目相比最大的區別在于,它集中展現了人的豐富性,極力挖掘和展現人性。其次，真人秀有假定規則與實在報償。真人秀雖然是一場游戲,但其獎勵卻是實實在在的。這是節目規則中不可缺少的一部分。報償包括獎金、實物、公司合約、免費旅游等物質獎勵和人氣提升、粉絲增加等非物質獎勵,這些價值不菲的獎勵成為節目參與者展現人性的根本誘因。再次，真人秀強調互動。互動包括節目的參與者是通過一定的方式從“普通人”中選拔出來，觀眾通過投票和其他反饋方式成為節目的參與者，觀眾通過多種傳播渠道與節目保持日常聯系。[13]

根據以上的操作界定，真人秀可以依據題材和內容劃分為藝術秀、游戲秀、生活秀、才智秀、體驗秀5個小類。

藝術秀是以文學藝術為主要內容的真人秀。藝術的操作界定，同中華人民共和國廣播電影電視行業標準化指導性技術文件——《廣播電視節目資料分類法》(2004)中的文學藝術大類(動畫片、電影、電視劇除外)對應，如《中國達人秀》《夏日甜心》《跨界喜劇王》等均屬藝術秀。

游戲秀是按照一定規則，有組織、有目標地挑戰或互動，一般會產生心理或身體上刺激的真人秀，如《來吧，冠軍》《全員加速中》。游戲秀包括體育游戲項目，但不包括體育比賽轉播。判斷是體育比賽還是游戲秀，組織者是非常重要的操作界定標準。由非體育機構為主舉辦的節目歸為游戲秀，如《武林風》，由河南衛視2004年主辦，可歸為游戲秀。

生活秀是與人們日常生活息息相關的衣、食、住、行以及婚戀、擇業等為主要內容的真人秀，如《十二道鋒味》《透鮮滴星期天》。是否有輸贏的結果反饋是生活秀同生活服務類節目的操作界定標準。如一些非綜藝的生活服務類節目，雖然有一些娛樂元素，但不以娛樂為目的，有明確的正確和錯誤判斷標準，便不是真人秀，如《超級診療室》《我是大醫生》等。

才智秀是以參與者特殊才能和智能為基礎的真人秀，主要考察參與者認識、理解事物和解決問題的能力，包括觀察、記憶、想象、推斷等，如《最強大腦》《中華好詩詞》等，是以記憶力為基礎的智能節目，而《挑戰不可能》除腦力外還包括特殊的才能。

體驗秀是參與者通過親身經歷了解未知領域，產生感受、獲得經驗或感悟的真人秀，如《花樣姐姐》《我去上學啦》《真正男子漢》。界定體驗秀與生活秀的區別是，參與者進行的活動或場景是否會現實存在于參與者的生活中，不會或不經常出現在參與者生活中的節目就是體驗秀，如旅游、上學、當兵等就不是我們的日常生活。

鑒于上述原因，第四級的操作界定是最難的，沒有十分明確的可觀察現象作為操作界定的變量。表演、娛樂脫口秀、真人秀三類的界定難度均逐步增加。這也就是表2(見下表)中節目形式的史考特信度僅為0.77的原因。表演、娛樂脫口秀、真人秀三類節目的制作難度同樣也逐步增加。真人秀沒有詳細固定的臺本，參與者的本能反應和自由發揮無疑增加了節目制作的復雜性，難度最大。真人秀的界定和進一步分類同樣也最為困難。

五、2016年綜藝節目的特征

《2015騰訊娛樂白皮書》數據顯示，2015年國內共有215檔綜藝節目，其中衛視綜藝節目119檔，比2014年減少9檔。相比來看，2016年綜藝節目播出數量大幅增加。

我們監測了2016年6月到12月上星頻道黃金時間(20∶00—23∶00)播出的綜藝節目124檔，運用四級分類對其類型進行界定，表2是主要分類及其編目員信度和難易度。由于收集到的節目模式來源的資料少，本研究未對節目來源進行分類研究。對四級分類的難度賦值，難度低的賦值小，難度高的賦值大。具體賦值為季播節目為1，常播節目為2；室內節目為1，戶外節目為2；表演節目為0(因表演節目僅1檔，賦值0對計算影響不大)，脫口秀節目為1，真人秀節目為2；制作場地的難度最低(1.19)，節目形式的難度最高(1.83)。

表2 主要分類、編目員信度及其難易度

總體而論，2016年6月到12月上星頻道黃金時間播出的綜藝節目畫像為季播、室內、真人秀，難度稍微偏低。主要特點如下：

一是室內制作節目占主導。表2顯示，室內節目最多，共99檔，占總節目的79.84%。這是因為近年來，節目制作預算大量用于競爭明星資源，節目制作費用下降，致使戶外綜藝節目的制作難度進一步增大，室內綜藝呈現增加趨勢。

二是真人秀大行其道，跨界發展。雖然真人秀的制作難度大，但仍有真人秀節目98檔，占總節目的比率高達79.03%。藝術類綜藝一直為綜藝節目的主要內容，其中歌唱節目更是經久不衰。藝術類真人秀33檔，占真人秀節目的33.67%。

2016年真人秀跨界發展，出現了三個新趨勢。一是推出了劇情化真人秀，借助熱門IP進行創新，將游戲任務放在劇情中進行，如《西游奇遇記》《王牌對王牌》《全員加速中》《我們戰斗吧》。二是團體養成。繼《燃燒吧少年》打開了團體選秀的先河之后，此類節目層出不窮，如《蜜蜂少女隊》《加油！美少女》《夏日甜心》。三是出現“真人秀+”現象。體育、教學、財經、生活服務、法制等節目開始使用真人秀的元素，有的發生了本質變化，成為真人秀，如湖南衛視的《透鮮滴星期天》；有的仍然是非真人秀節目，如東方衛視的《夢想改造家》。真人秀的跨界發展，也體現在分類中，即分類的難度也增加。表2中的數據顯示，真人秀分類的霍斯提信度和史考特信度均最低。

六、結 語

早在2008年，有關機構通過對全球10大主導市場(澳大利亞、法國、德國、意大利、日本、荷蘭、西班牙、瑞典、英國、美國)播出節目的各項數據進行研究發現，紀實類電視節目所占比重從2007年的55%下降到2008年的38.5%，娛樂節目的比重從2007年的21%上升到2008年的31%，電視劇所占比重從2007年的24%上升到2008年的30.5%。[14]由此可見，娛樂節目盛行的情況并非中國特有，已然是國際趨勢。早在1967年威廉·斯蒂芬森在《大眾傳播的游戲理論》一書中就認為大眾的游戲性傳播，允許人們沉浸于主動的游戲之中，給人帶來快樂，把自身從成人化的工作環境中解放出來，是“傳播—愉快”(communication-pleasure)。[15]這一理論雖然被施拉姆以“過分夸大傳播的游戲性、媒介的玩具化”而加以抵制，但隨著時代的發展，需要重新解讀。

目前網絡視頻雖然發展迅速，但尚未撼動電視的主導地位。2014年互聯網廣告總量首次超越電視廣告，但網絡視頻廣告收入只是電視廣告的1/8。[16]但是網絡綜藝處于快速上升期，其分類也引起關注。我們對電視綜藝節目進行的四級分類體系，也適用于目前的網絡綜藝。《papi醬》《曉松奇談》應歸入脫口秀；以展示辯論才能的《奇葩說》和表現推理能力的《明星大偵探》可歸入才智真人秀；《拜托了冰箱》《約吧！大明星》歸入生活真人秀；騰訊視頻、SBS和YGEntertainment聯手制作的中韓偶像合作歌藝節目《作戰吧偶像》可歸入藝術真人秀。

“類型的符碼和模式一直處于不斷的調整中，特定時期的符碼和模式有助于我們了解產生它們的那個時代的信念和價值觀。”[17]電視綜藝節目的類型不是固定不變的，它須同某一時期的社會價值觀相似。電視綜藝節目要時常根據市場的需求擴充、調整和創新內容及形式。在寓教于樂價值觀的引導下，需不斷滿足受眾的審美觀和娛樂需求，同時還要兼顧電視和網絡的特征，其類型勢必會越來越復雜和交融。因此要準確涵蓋所有節目類型，對綜藝節目的分類便不可一勞永逸，而需時刻緊跟時代步伐，及時調整。

[1]佟旭苒.衛視綜藝遭金主“冷待”半數項目被下馬[EB/OL].http://www.toutiao.com/i6401986189292732929/，2017-03-27.

[2]高鑫.電視藝術學[M].北京：北京師范大學出版社，1998:380-384.

[3]趙玉明，王福順.廣播電視辭典[M].北京：中國傳媒大學出版社，1999.

[4]陳煒.俗世之鏡——臺灣綜藝節目研究[D].福建師范大學，2011.

[5]王哲平.電視節目策劃新論[M].杭州：浙江大學出版社，2015:96-101.

[6]壯春雨.電視節目學概要[M].杭州：浙江大學出版社，2001:183.

[7]張海潮.中國電視節目分類體系[M].北京：中國傳媒大學出版社,2007：79.

[8]劉燕南，夏征宇，李穎，楊振榮.電視節目“多維組合”分類法及其編碼設計[J].現代傳播，2003(1):22-25.

[9]徐立軍.中國電視收視年鑒2016[M].北京：中國傳媒大學出版社，2016:311.

[10]王玉，喬武濤.電視節目形態解析[M].北京：國防工業出版社，2015:100-149.

[11]張越.2015騰訊娛樂白皮書[EB/OL].http://ent.qq.com/zt2015/guiquan/bpsshow.htm.

[12]數控小V.更懂你想看什么的Netflix，是如何用大數據解構好萊塢影片的?[EB/OL].http://www.36dsj.com/archives/5484，2014-01-06.

[13]周曉珍.電視真人秀節目研究[D].廈門大學，2009.

[14]周占武.中國新聞類電視談話節目研究[D].暨南大學，2015:61.

[15]宗益祥.作為游戲的傳播——威廉·斯蒂芬森的傳播游戲理論研究[D].西南政法大學,2014年.

[16]徐立軍.中國電視的基本面與機會點[EB/OL].收視中國微信公眾號，2016-11-21.

[17][英]大衛·麥克奎恩.理解電視：電視節目類型的概念與變遷[M].苗棣，趙長軍，李黎丹譯.北京：華夏出版社，2003:28.

[責任編輯：詹小路]

孫宏姣，女，碩士研究生。(浙江傳媒學院 管理學院，浙江 杭州，310018) 葛進平，男，研究員。(浙江傳媒學院 管理學院，浙江 杭州，310018) 章潔，女，教授。(浙江傳媒學院 互聯網與社會研究中心，浙江 杭州，310018)

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：1008-6552(2017)04-0016-07