德國“雙元制”本土化的實踐與創新

丁亮

摘要：江蘇太倉，被譽為“中國德企之鄉”。江蘇省太倉中等專業學校依托地方經濟發展優勢，不斷深化德國“雙元制”本土化實踐，成功構建了“政府主導、主體雙元、合同執行、成本分擔”的“雙元制”本土化模式，取得了突出的辦學成績。他們的經驗值得借鑒。

關鍵詞：中德合作；雙元制；本土化辦學

中圖分類號：G718 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094-（2017）07/08C-0070-02

太倉，位于江尾海頭，地處中國經濟最發達的長三角地區，南鄰上海，西接蘇州，是沿海和長江開放的雙向結點，是鄭和下西洋的起錨地，是中國商務部和德國經濟部共同認定的中德企業合作示范基地，被譽為“中國德企之鄉”。以1993年第一家德國企業克恩-里伯斯落戶太倉起，20多年來，太倉市對德合作從無到有、自下而上，從默默無聞到逐步知名，已累計引進260多家德資企業，總投資約20億美元，年工業產值約300億元，形成精密機械、汽車零配件兩大特色產業。更值得一提的是，目前在太倉投資落戶的德資企業有90%以上完成了增資擴產，企業規模正在逐步擴大，已有舍弗勒、托克斯、慧魚、瑞好等一大批德資企業完成了第三，甚至第四、第五期的增資擴產。比如，為奧迪、寶馬、奔馳等配套生產汽車零部件的舍弗勒（中國）有限公司，已由首期3000萬美元投資發展成為總投資6億多美元的集團公司，去年實現銷售收入近90億元，納稅超6億元，成為蘇州地區最大的德資企業。太倉已經成為中國德企發展最好、密度最高的地區之一。

江蘇省太倉中等專業學校創建于1984年，是一所公辦全日制中等職業學校，隸屬太倉市教育局，具有鮮明的中德“雙元制”本土化特色、高水平現代化職業學校，是江蘇省中等職業學校青年教師企業實踐項目學校。學校占地123.3畝，建筑面積6.64萬平方米，固定資產2.16億元，教學設備總值9944.6萬元（其中企業教學投入3564.2萬元）。現有全日制學生3576人，教職工292人，成人本?？茖W生826人，技能培訓5000人次/年。學校獲得了國家級重點中等職業學校、全國中等職業學校德育工作先進集體、中國當代特色學校、江蘇省職業教育與社會教育先進單位、江蘇省綠色學校、江蘇省四星級職業學校、江蘇省高水平示范性中等職業學校、江蘇省高水平現代化職業學校等多項榮譽稱號。

學校不斷深化德國“雙元制”本土化實踐，成功構建了“政府主導、主體雙元、合同執行、成本分擔”的“雙元制”本土化模式，建設了太倉德資企業專業工人培訓中心、舍弗勒（中國）培訓中心、海瑞恩（太倉）培訓中心等一批高效的培訓中心和教學工廠，培養了上萬名高素質的職業人才，成為國內首個德國手工業行會培訓考試認證基地，成為蘇州職教乃至江蘇職教的一張靚麗名片。

學校在德國“雙元制”本土化研究和實踐過程中，取得了豐碩的成果。2013年獲江蘇省教學成果一等獎1項，2014年獲全國教學成果二等獎1項，2016年獲蘇州市教學成果特等獎1項、二等獎1項?！吨袊逃龍蟆贰吨袊嗄陥蟆贰豆と巳請蟆贰豆饷魅請蟆贰稉P子晚報》《新民晚報》，德國《南德意志報》，《中國職業技術教育》，《江蘇教育》、中國江蘇網等主流媒體都對江蘇省太倉中等專業學?！半p元制”職業教育進行了相關報道。2011年，時任國務院經濟發展研究中心副主任韓俊來太倉調研，并將學校的雙元制教育實踐案例編入《城鄉一體化的蘇州實踐與創新》一書。在2016年江蘇省教育工作會議上，時任省委書記羅志軍對學校與德資企業踐行工學結合模式，共同培養高技術人才的做法給予了充分的肯定。

德國手工業行會是手工業職業教育與培訓的組織者，負責職業教育培訓合同的管理，負責職業教育培訓考試組織，負責職業教育的職業資格認證。德國的手工業行會負責實施和管理占全德國所有職業教育受培訓人中30%的學徒工，同時在職業教育中扮演組織者、管理者、監督者、部分規則制定者的角色，今天的德國手工業行會已經滲透到了德國職業教育的每一個環節，從最初的培訓合同的制定與管理、組織階段考試到培訓機構及培訓人資格的認定等。德國職業教育法規定，職業學生必須由行會進行考核并頒發職業資格證書（Gesellenbrief），所有企業從業人員均須擁有行會的職業資格證書方可上崗。行會培訓認證課程共涉及300多種專業，覆蓋數控加工、汽車檢測與維修技術、機電、自動化、新能源汽車、工業機器人、木工、物流等，其中職業認證的最高等級——大師證書（Meisterbrief），被看成應用技術領域的“博士學位”。

太倉中專與德國手工業行會（HWK）合作建立長三角培訓考試認證基地，在數控加工（德國職業資格：精密機械工）、機電一體化（德國職業資格：工業機電工）、智能制造（德國職業資格：工業機器人工技工）和汽車檢測與維修（德國職業資格：機動車機電工）4個專業開展項目合作，原汁原味的德國證書引入、全套德國職教課程的引入以及德國“雙元制”職教體系和標準的引入完全按照德國“雙元制”模式與企業進行人才共同培養。HWK提供德國職業教育框架教學計劃（Rahmenlehrplan）、德國手工業條例培訓計劃（HWO，Verordnung）、德國關鍵人才培養方案（Schlüsselkraft）、德國學習領域課程體系（Lernfelder）、德國學習情景（Lernsituation）及配套學習項目（Lernproject）等。項目受到在太德企熱烈追逐和積極參與，首批100名學生在2周內被24家企業一搶而空，申請合作的企業中不乏慕貝爾、克恩里伯斯、海瑞恩、通快、翰備、美卡諾、奧迪、大眾、斯柯達等著名企業。

“十三五”期間，太倉市將全力做好“以港強市、融入上海、對德合作”三篇特色文章。太倉市將全面拓展中德合作優勢載體，開展全方位、有深度、有高度的對德合作，以德資特色帶動轉型升級，打造“中德合作”典范城市，建設江蘇對外合作新平臺。在太倉市委市政府的高度重視和大力支持下，項目將為太倉打造對德合作“升級版”提供人才支撐和智力支持。太倉中?！半p元制”本土化辦學特色將進一步彰顯，內涵更加豐富。

責任編輯：章躍一endprint