思想政治教育工作中微博及微信的運用研究

王宇龍

摘 要 微博和微信是如今比較流行的網絡媒體，具有科技性、原創性和交互性特征，符合大學生群體的網絡需要，高素質與年輕活躍的人群在微博與微信的應用中占據較大比重，普及程度較高。由于網絡發展帶來的變化，給思想政治教育提出了更高的要求，需要正確認識微博和微信給人們帶來的影響，并從中尋找有利于社會政治文化傳播的有效途徑。高校思想政治教育工作者加強對微博和微信的認識會給工作帶來更多的機遇和挑戰，加強研究思想政治教育工作在微博和微信中的運用有助于反饋意見，提高教育工作效率。

關鍵詞 思想政治教育 微博 微信

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.08.039

Research on the Application of Micro-blog and WeChat in

Ideological and Political Education

WANG Yulong

（Criminal Investigation Police University of China， Shenyang， Liaoning 110854）

Abstract Micro-blog and WeChat are now more popular network media， with science and technology， originality and interactivity， with groups of college students network needs high-quality and active young people occupy a large proportion in the application of micro-blog and WeChat in the popularization of higher degree. Due to the changes brought by the development of the Internet， puts forward higher requirements for the ideological and political education， need to correct understanding of micro-blog and WeChat to bring， and find effective means to social and political culture. Ideological and political education workers to strengthen the understanding of micro-blog and WeChat will usher in more opportunities and challenges to the work， strengthen the use of Ideological and political education work in micro-blog and WeChat will help improve the efficiency of education feedback.

Keywords Ideological and political education； micro-blog； WeChat

1 思想政治教育工作在微博中的運用

2009年8月我國最大的門戶網站新浪網推出了“新浪微博”內測版，不到一年微博紅遍全國，掀起了一場微博浪潮，使微博成為了影響文化發展的重要陣地。微博的技術發展前景并不是首要的，本文以思想政治工作在微博中的運用作為主要研究內容，探究微博對人們的思想文化帶來的影響，目前，微博已經具有很強的輿論引導能力，我們需要重視微博作為一種傳播工具起到的作用。微博具有原創性、參與性和互動性等適應現代化發展的特點，符合大學生的網絡交流需要，因此，在大學生中受歡迎程度較高，這就對正確認識微博的影響力提出了更高要求，尋找有助于加強思想政治教育工作的途徑和方法。

1.1 微博作為網絡媒體的特點及影響

微博是以用戶關系為基礎的一種信息分享和傳播平臺，用戶可以通過網絡獲取需要的信息內容，同時可以發布信息，與其他用戶進行交流，實現信息共享功能，微博限制字數在140以內，開啟了網絡快速閱讀時代的大門。微博是具有代表性的新媒體之一，不僅具備開放性、及時性、共享性等網絡媒體的基本特征，還具有內容簡潔化、操作多樣性、交流廣泛性等新特點。微博內容的簡潔化要求用簡明的語言表達出具體內容，表現用戶的個人觀點，具有強烈的個人情感，體現了微博特有的群體效應。

簡明的微博內容不需要用戶具備較強的寫作能力，十分符合現代青年人的上網習慣，由于很多大眾明星都使用微博，也增加了微博的受歡迎程度，大學生在表達自己想法的同時，在閱讀微博內容中也可以保持理性的思考，提高自己的判斷力。網絡的發展使碎片化的信息在傳播中容易出現思想偏移，這就需要提高思想認識，開展思想政治教育工作具有必要性。

1.2 微博在思想政治教育工作中的作用

思想政治教育工作需要利用微博建立起網絡平臺。目前，微博對輿論的制造和引導能力變得越來越強，年輕人也將微博作為傳播信息的重要工具，因此，思想政治教育工作者要有效利用微博，通過微博建立起網絡教育平臺，在新媒體環境下提高人們的思想政治水平，給予新媒體一定的技術支持，在輿論的引導中發揮微博的積極作用。

利用微博建立起一個進行校內外輿論交流的社區。與傳統的人際交流不同，微博可以為交流者之間保持一定的距離，通過微博人們可以順暢地進行信息交流，思想政治教育工作者可以利用微博尋找一個合適的溝通方法，增強信息表達方式。微博能夠及時發表個人思想和觀點，學生和教師可以積極地互動，并且，微博具有時間和空間上的自主性，思想政治教育可以更自然逐步地滲透到學生的生活中。endprint

微博能夠扮演輿論引導的角色。盡管微博信息相對來說比較分散，信息分布不均，對信息進行引導需要一定的空間，這就需要思想政治教育工作者扮演好輿論引導的角色，建立起安全健康的網絡交流環境。在網絡交流主題的設定中，要具有輕松活躍的氣氛，增強學生們的凝聚力，吸引學生加入到交流中來，此外，在微博中交流還需要掌握一定的“微博語言”，采用自然的網絡交流方法，在與年輕人交流時要具有親和力，吸引學生的興趣，在網絡交流中營造和諧輿論氛圍。

1.3 微博在思想政治教育工作中的運用研究

微博的運用要采取一定的方法和有效的手段，才能夠促進思想政治教育的順利進行。首先，要發揮微博的明星效應，大學生的人生觀和價值觀判斷很容易受到外界影響，這就需要積極地發掘資源，尋找積極向上，具有影響力的微博領袖，讓學生們在信息交流的時候提高自己的責任感和使命感；其次，要建立起微博群體，班級在利用微博進行信息傳播中要尋找到符合要求的意見領袖，該人物需要承擔“議程設置”的責任，并且把握好虛擬空間交流的距離感；再次，要以其他的學生團體作為基礎，開展微博課堂，形成良好的互動，在微博社區中起到示范作用，促進新媒體形式的傳播，加強思想政治教育理論的宣傳，增強學生們的興趣，從而實現有效教學的目的；最后，還要開設思想政治教育微博課堂，將其作為課程的一種補充，從而探索新的教學方式，在改進教學中，要及時接收學生們的反饋意見，通過微博帶給學生們可以探討的主題，引導學生們將社會事件與課堂教學內容聯系在一起，增強教學內容的生動性。

2 思想政治教育工作在微信中的運用

2.1 微信作為網絡媒體的內涵和特征

2011年1月，騰訊公司推出了集文字、圖片、語音等形式為一體的聊天軟件，微信的出現受到了大眾的喜愛。直到2015年3月，微信活躍人數已經超過5億，根據微信相關數據分析結果顯示來看，使用微信的最大用戶對象為20～30歲的年輕人，占據微信使用總人數的一半以上，其中很大一部分使用者是目前的在校大學生。微信作為一種網絡社交軟件，已經成為目前大學生獲取新聞資訊、進行自我表達和人際交往的重要共享平臺，是信息傳播的重要媒介之一，深受大眾喜愛。

2.2 微信在思想政治教育工作中的作用

微信作為一種網絡新媒體發展速度十分迅速，給大學生思想政治教育也提供了新的教學載體。高校在教育工作中要加強微信平臺這一網絡載體的應用，充分利用微信平臺宣傳思想政治工作，傳遞積極的正面信息，引導大學生輿論和思想文化發展，幫助大學生樹立正確的價值觀和人生觀。

探索微信對大學生思想政治教育的影響，能夠滿足對大學生進行思想政治教育的需要。目前，大學生日常都習慣使用微信，微信成為不可缺少的聊天工具，并且微信用戶之間進行信息傳播會引發輿論熱議，在信息交流中具有放大性的特點。加強探索微信對大學生思想政治教育的影響，是創新思想教育載體的要求。大學生面對時代發展潮流，吸收能力較強，在教學內容和教學方法上就要不斷創新，高校在課堂教學和課外活動上都采取了新的方式，將微信作為一種新媒體平臺貫穿于學生們的日常學習生活中，具有較強的創新發展優勢。大學生思想政治教育要利用好新媒體發展優勢，實現思想政治教育工作貼近學生生活，符合大學生的思想認知規律，增添學習過程的有趣性。

2.3 微信在思想政治教育工作中的具體運用策略

微信在大學生思想政治教育工作中無法發揮出有效性的主要原因是教育者對新媒體的認識不足，在思想政治教育工作中缺乏新平臺和新載體的開發。思想政治教育工作的開展要利用微信平臺的優勢，創建微信教育情境，研究具體的微信教學策略是十分必要的，能夠讓大學生把握思想情感的表達和意見反饋的作用。做好思想政治教育工作，就要建立微信在思想政治教育教學中的具體運用策略，主要分為以下三個方面。

首先，思想政治教育工作要樹立起微信理念。思想政治教育工作者要深入研究微信的相關功能，把微信的功能引入思想政治教育教學中來，發揮出微信在人們日常生活中的作用，樹立微信教育教學理念，促進微信思想與傳統思想的有效結合，使教育者發揮出自身的引導作用；其次，思想政治教育工作要培養大學生的工作能力。通過微信開展思想政治教育，有助于學生在碎片化的語言中捕捉有效信息，在網絡信息傳播空間中提升自己的判斷力和認知能力；最后，建立起思想政治教育工作的微信體系。微信作為一種網絡媒體，具有及時性、共享性、交互性等特征，在進行思想政治教育過程中要建立起專門的微信平臺，開通微信公眾號，把微信與服務學生有效結合，以微信作為交流平臺開展課余活動，促進思想政治教育工作的有效進行。

3 總結

微博和微信不僅僅是信息傳播工具，作為一種新媒體同時還具有輿論建立和引導的功能，還具備塑造思想和觀念的政治功能。微博和微信等網絡媒體的興起給思想政治教育帶來機遇的同時也迎來了挑戰，因此，思想政治教育工作要開發新的教學視角，建立新的理念，開展新的方式。思想政治教育工作中微博和微信的運用要把握好機遇，探索教育新方式的全面開展，促進教育者與受教育者之間的交流，實現思想政治教育工作有效進行的目標。

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