2018年應(yīng)屆畢業(yè)生“就業(yè)全攻略”

導(dǎo)語：秋招季，高校應(yīng)屆畢業(yè)生為求職就業(yè)忙碌起來。只有把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn)、弄清就業(yè)常識(shí)，才能順利開啟求職之旅。本文為畢業(yè)生們精心準(zhǔn)備了詳盡的就業(yè)攻略，為同學(xué)們指點(diǎn)迷津，一起來看高校畢業(yè)生就業(yè)的那些事！

就業(yè)知識(shí)要弄清

1.招聘時(shí)間不同

秋招是秋季校園招聘，時(shí)間主要是9～12月；春招是春季校園招聘，時(shí)間是3～6月，黃金時(shí)期是3～4月。

2.招聘數(shù)量不同

秋招期間，是高校宣講會(huì)和招聘會(huì)的高峰期；而春招，相對(duì)秋招來說較少，有時(shí)只有秋招的三分之一。秋招是找工作的最好時(shí)間，畢業(yè)生在秋招找到理想的工作，能把第二個(gè)學(xué)期用來準(zhǔn)備畢業(yè)論文、自我提升等等。

3.招聘崗位不同

秋招是企業(yè)招聘的主要時(shí)間，從公司的質(zhì)量和招聘崗位來說，秋招各行各業(yè)各大知名公司都在進(jìn)行招聘，招聘的崗位也非常多。

并不是說春招就沒有好企業(yè)了。需要開展春季校園招聘的單位，通常是因?yàn)樾枨罅枯^大，秋季校招時(shí)沒有完成該年度的校園招聘計(jì)劃，所以瞄準(zhǔn)的正是春季一些考研落榜的優(yōu)秀學(xué)子，或者在秋季校招時(shí)沒有找到滿意工作的優(yōu)秀學(xué)子。

1.什么是宣講會(huì)？

企事業(yè)單位到各大校園開設(shè)與企業(yè)宣傳、招聘相關(guān)的主題講座。公司的資深人力部門人員為畢業(yè)生講解本年度招聘中的相關(guān)內(nèi)容，包括公司概況、招聘流程和崗位、薪酬待遇、職業(yè)發(fā)展等等。秋招的9～10月和春招的3～4月是宣講會(huì)高峰期，畢業(yè)生需要多留意。

2.為什么要多跑宣講會(huì)？

①能有效提高你進(jìn)入筆試的概率！宣講會(huì)現(xiàn)場投遞簡歷獲得筆試機(jī)會(huì)的概率比網(wǎng)申大很多。

②能進(jìn)一步了解行業(yè)。宣講會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如果你認(rèn)真聽了，能對(duì)這個(gè)公司、這個(gè)行業(yè)了解得更詳盡一些，也能獲得一些經(jīng)驗(yàn)分享，這對(duì)就業(yè)選擇也是非常重要的。

3.什么是招聘會(huì)？

招聘會(huì)一般都是由政府的人力資源機(jī)構(gòu)或者高校的就業(yè)中心舉辦，分為現(xiàn)場招聘會(huì)和網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)。現(xiàn)場招聘會(huì)分為行業(yè)專場、綜合專場和公司專場。

4.跑了宣講會(huì)，為什么還要多參加招聘會(huì)？

①招聘會(huì)和宣講會(huì)最大的區(qū)別之一，就是“現(xiàn)場面試”。宣講會(huì)一般只能提交簡歷，面試幾率相對(duì)較小。但是，招聘會(huì)可以現(xiàn)場直接交簡歷并進(jìn)行面試。

②增加通過網(wǎng)申的概率。網(wǎng)申是進(jìn)入大型公司必經(jīng)之路，參加了宣講會(huì)和招聘會(huì)，最終還是要網(wǎng)申的。如果你參加了某企業(yè)現(xiàn)場招聘會(huì)，面試后有招聘人員詢問你的網(wǎng)申序列，這很可能意味著你已經(jīng)受到了招聘人員的關(guān)注，網(wǎng)申將會(huì)順利通過。

5.參加招聘小貼士

①做好材料準(zhǔn)備

個(gè)人材料提前準(zhǔn)備，如個(gè)人簡歷、自薦信、畢業(yè)生推薦表、三方協(xié)議、獲獎(jiǎng)證書等，讓招聘單位更全面地了解你。

②提前到達(dá)會(huì)場

招聘會(huì)求職學(xué)生較多，可以提前到現(xiàn)場，熟悉現(xiàn)場地形，了解招聘崗位，在有限時(shí)間內(nèi)將簡歷呈遞給招聘單位。

③現(xiàn)場簽約要慎重

招聘會(huì)上畢業(yè)生與企業(yè)人員簡單交流，但應(yīng)在知曉招聘企業(yè)的大致情況后再考慮簽約，尤其是涉及違約金的就業(yè)協(xié)議一定要慎重。

自我定位要做好

進(jìn)行自我分析

一定要學(xué)會(huì)因^而異。每個(gè)人的性格有所不同，擅長的方向也有很大差別。將“個(gè)人情況”和“個(gè)人特點(diǎn)”綜合考慮，評(píng)估自己掌握的專業(yè)知識(shí)和技能，了解自己的個(gè)性特征，分析更適合的方向。

確定好職業(yè)發(fā)展方向

有時(shí)盲目地攀高追求不僅會(huì)錯(cuò)過當(dāng)前就業(yè)良機(jī)，還會(huì)對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展造成不利影響。應(yīng)屆畢業(yè)生選擇合適的職業(yè)發(fā)展方向尤為重要。職業(yè)方向的確定必須結(jié)合個(gè)人特長、興趣所在，并綜合考察行業(yè)前景。求職時(shí)不可目標(biāo)過高，太理想化。

制定規(guī)劃避免盲目就業(yè)

高校應(yīng)屆畢業(yè)生做好職業(yè)定位、加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃十分重要。所以，大學(xué)生在求職前須在了解自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)定位，設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，并根據(jù)不同階段的特有規(guī)律制定出短、中、長期的職業(yè)規(guī)劃，以避免就業(yè)的盲目性，走好職業(yè)生涯第一步。

就業(yè)途徑要知道

創(chuàng)業(yè)

【優(yōu)勢】

近年來，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家有關(guān)部門出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策，包括融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等多方面。

【不足】

歸納起來為創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足、資金不足、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)關(guān)系、市場分析欠缺、自我認(rèn)識(shí)不充分、執(zhí)行力欠缺等。

【建議】

大學(xué)畢業(yè)生想要成功創(chuàng)業(yè)，不僅需要遠(yuǎn)大理想，還要有激情、行動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)能力、商業(yè)信用和超強(qiáng)的適應(yīng)性。

就業(yè)

【公務(wù)員】中央、國家機(jī)關(guān)以及中央國家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān)，社團(tuán)等為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。

【企事業(yè)單位】要求員工為人處事遵循一定規(guī)則，可以學(xué)到不少東西；國企鍛煉人，能夠形成良好的就業(yè)觀。

【外企私企】能夠發(fā)揮能力，發(fā)展空間較大；能夠很快學(xué)到實(shí)用的知識(shí)；私企工作不單調(diào)，需要一職多能，無形中提高了自己的能力；勞有所得，形成良性循環(huán)；自由性大，升職、積累經(jīng)驗(yàn)相對(duì)更快。

新途徑

近年來，國家出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，包括給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼、給予薪酬或生活補(bǔ)貼等政策支持。

【選調(diào)生】各級(jí)組織部門有計(jì)劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到基層工作，作為各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選的主要來源進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，從中挑選出優(yōu)秀分子，逐級(jí)補(bǔ)充到各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中去。

【參軍入伍】

【大學(xué)生村官】

到農(nóng)村擔(dān)任村黨支部書記、村委會(huì)主任助理或其他村“兩委”職務(wù)的具有大專以上學(xué)歷的應(yīng)屆或往屆大學(xué)畢業(yè)生。

【三支一扶】

大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。

【西部志愿者】

由共青團(tuán)中央、教育部等部門于2003年共同組織實(shí)施的，每年招募一定數(shù)量的普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生，以志愿服務(wù)的方式到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1-2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理等方面的工作。

【社區(qū)工作者】

在社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)服務(wù)站專職從事社區(qū)管理和服務(wù)、并與街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）簽訂服務(wù)協(xié)議的工作人員。

【特崗計(jì)劃】

“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”是指由教育部、財(cái)政部、原人事部、中央編辦在2006年聯(lián)合啟動(dòng)實(shí)施的“特崗計(jì)劃”，公開招聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。

摘自教育部新聞辦