唐麗娟
摘要:政工工作與企業經營之間,屬于互相融合、相互推進的良性關系。結合當前熱電企業政工工作開展狀況,我們不難看出,缺乏完善的政工隊伍,整個政工工作開展過程中,缺乏先進的工作理念,同時其與整個企業經營發展之間的協調性也相對較差,從而限制了政工工作開展的價值與作用。本文擬從熱電企業政工工作開展過程中存在的問題分析入手,結合人本化教育的具體理念認識,從而探究熱電企業政工工作中人本化教育的滲透思路。
關鍵詞:熱電企業;政工工作;人本化教育;滲透思路
隨著我國綠色生態戰略不斷推進,如今熱電企業也正處于轉型發展的關鍵階段,相對于其他行業來說,熱電企業經營發展過程中,其不僅需要注重技術水平的實質性提升和應用設施的不斷更新,同時更重要的是需要充分注重完善熱電企業經營體系中的各項元素,通過創新經營機制,從而實現整個熱電企業經營的最佳效果。
一、 熱電企業政工工作開展過程中存在的問題分析
在熱電企業以往經營過程中,其將經營的重點放在了市場經營和技術革新上,忽略了政工工作開展機制,尤其是未能將政工工作開展與企業經營活動相結合,從而影響和限制了政工工作開展的效率和質量。當然,部分熱電企業認識到政工工作開展的價值和作用,但是其實施理念較為陳舊,缺乏以職工為本的實施理念,從而大大影響了政工工作開展效果。
當然,熱電企業政工工作開展過程中,其缺乏完善的領導組織和有力的政工隊伍。熱電企業整體員工隊伍中,更多是技術人員和管理人員,而多數從事政工工作的人員,大多為企業內部調配或者兼職,因此熱電企業政工工作開展效果并不理想。無論是具體的政工工作機制,還是政工體系的具體元素,都相對較為局限。尤其是缺乏得力的領導隊伍,從而影響了熱電企業政工工作的開展價值。
二、人本化教育的具體理念認識
人本化教育,是一種以人為本的教育理念,完善的工作機制,是以職工為本的工作理念詮釋和表達。因此,應用好人本理念,其能夠從根本上豐富熱電企業政工工作開展的體系化和完善性。在人本化教育體系中,其更注重的是要充分發揮職工的作用和價值。在熱電企業經營發展過程中,員工是其核心,無論是員工的工作理念,還是其工作積極性,都直接影響到整個企業經營效果。
人本化教育理念,其充分尊重人的作用和價值,尤其是將人的具體需求和價值元素融入到整個經營過程中。無論是企業經營的各個環節,還是企業環境建設與氛圍塑造,都需要將人自身的需求融入其中。在整個人本化教育過程中,還要注重創新理念的融入和實施,創新是核心,也是從根本上認知和激發參與者創作性的重要表現。尊重企業員工創造性的過程,客觀上也是人本理念的重要實施過程。當然,人本化教育理念應用過程中,必須充分注重完善福利機制建設,通過營造良好的生活氛圍,從而激發員工的工作活力。實際上,人本化教育理念的應用過程是行為引導的過程,因此做好教育活動,必然形成理念和行為上的雙向引導。
三、 熱電企業政工工作中人本化教育的滲透思路
通過對熱電企業傳統的政工工作思路進行分析,可以看到由于缺乏人本化教育理念的有效融入,從而限制了政工工作的價值效果。因此,需要我們在對人本化理念進行準確認知的基礎上,創新熱電企業政工工作開展體系,激發員工參與工作的積極性和主動性,從而助力熱電企業轉型發展。
在熱電企業經營過程中,充分發揮政工工作的價值作用,極其必要。而想要做好政工工作,必須注重完善具體的政工理念,人本化教育理念是從職工實際需要出發的理念,通過尊重和認可企業職工在政工工作開展過程的價值作用,完善政工活動開展思路,從而助推熱電企業經營發展。當然,在這一過程中,要以員工的基礎需求為切入點,豐富職工福利,完善熱電企業政工工作開展的實效性,從而激發職工的工作積極性。只有讓員工感受到自身發展與企業經營之間的互動關系,才能幫助企業職工積極貢獻自身能力。當然,通過對熱電企業職工開展完善的人本化教育活動,其必然能夠在豐富其具體工作理念的基礎上,提升其價值認知,優化其工作途徑和思路,從而實現熱電企業經營發展的最佳效果。
結合當前熱電企業政工工作狀況,我們可以看到其缺乏專業的政工隊伍,從而影響了政工工作的實際效果。尤其是很多政工工作在具體開展時,未能將其納入到企業經營管理的整體之中,隨著熱電企業轉型發展不斷推進,在政工工作開展過程中,要注重發揮員工的創新性和創造力,通過優化工作理念,從而激發熱電企業政工工作人員參與企業經營的活力和影響力。當然,可以通過完善政工工作平臺和組織,為職工參與熱電企業經營發展提供活動載體和途徑,同時在這一過程中,其也實現了熱電企業整體發展水平的創新與優化。
四、結語
政工工作是整個企業經營過程中的重要環節和要素,發揮政工工作的價值與作用,不僅是一種理念創新與豐富,更重要的是其同時還是熱電企業現代轉型發展過程中的客觀要求和前提,因此,想要滿足當前熱電企業轉型發展的具體要求,就必須豐富人本化教育理念,提升整個政工工作開展元素,優化政體制,從而助力熱電企業轉型發展。
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