培養(yǎng)鋼琴演奏中音樂表現(xiàn)力的途徑分析

靳甜甜

【摘要】本文分析了鋼琴演奏中的音樂表現(xiàn)力的重要影響因素，同時闡述了鋼琴演奏中音樂表現(xiàn)力的具體培養(yǎng)方法。旨在強化鋼琴演奏技巧和音樂情感表達(dá)的完美結(jié)合，提高鋼琴演奏教學(xué)水平，重視學(xué)生對音樂內(nèi)涵的理解，最終提高學(xué)生鋼琴演奏的音樂表現(xiàn)力。

【關(guān)鍵詞】鋼琴演奏；音樂表現(xiàn)力

【中圖分類號】J624.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

一、鋼琴演奏表現(xiàn)力的重要影響因素

（一）手指演奏技巧

手指是鋼琴演奏的基礎(chǔ)，高超的手指演奏技巧能夠演奏更為精妙同時難度也更加大的鋼琴作品，帶給人們無與倫比的視聽盛宴。手指演奏技巧主要體現(xiàn)在手指的靈活度、演奏過程中十指之間的配合度、以及按鍵處理的干凈利落等內(nèi)容上，只有具備優(yōu)秀的手指演奏技巧，才能使用手指演奏技巧，表現(xiàn)不同的音樂主題和音樂內(nèi)涵，提高鋼琴演奏的藝術(shù)性。

（二）想象力

想象力是鋼琴演奏家在優(yōu)秀的鋼琴演奏技巧之外的抽象的藝術(shù)表達(dá)，是一種鋼琴家自身的音樂感覺，也可稱之為音樂靈感。對于一個優(yōu)秀的鋼琴作品來說，不能只是機械的進(jìn)行音符之間的演奏跳動，同時還要注重與觀眾之間的感情交流。優(yōu)秀的鋼琴演奏過程中，鋼琴演奏家在鋼琴演奏中融入自己對作品的認(rèn)知和喜愛，使得鋼琴的每個音符都仿佛在述說著故事，引導(dǎo)聽眾沉溺其中，從聽覺轉(zhuǎn)變成視覺感受和情感體驗，這樣才是一次成功的鋼琴演奏經(jīng)驗。真正的鋼琴演奏大師都不是只注重鋼琴的演奏技巧，演奏技巧是為鋼琴音樂情感表達(dá)服務(wù)的，能夠利用鋼琴演奏與聽眾進(jìn)行心與心之間的情感交流的鋼琴演奏者，才是真真正正的鋼琴演奏大家。

（三）靈敏的聽覺

靈敏的聽覺使得鋼琴演奏者無論是對于自身演奏技巧的培養(yǎng)或者是對他人優(yōu)秀鋼琴演奏作品的欣賞而言都是至關(guān)重要的。本文將靈敏的聽覺概括為外在聽覺和內(nèi)在聽覺，外在聽覺顧名思義是指對聲音的捕捉，也就是音直接入耳的感覺，而內(nèi)在聽覺指的是對于音樂的感召力，通過外在的聽覺轉(zhuǎn)換為視覺感覺的一種通感藝術(shù)形式，相比之下，內(nèi)在聽覺比外在聽覺更加重要，就好比著名音樂作曲家貝多芬，喪失了外在聽覺之后，他所做的作品基本上都是依靠內(nèi)在聽覺所作出的直擊靈魂的音樂作品。將外在聽覺與內(nèi)在聽覺相融合，也就是將感覺、知覺和聽覺相融合，增強鋼琴演奏的音樂表現(xiàn)力。

（四）音樂理解力

音樂理解力分為兩個內(nèi)容，一個是上文所講述的對音樂情感表達(dá)的理解力，是一種主觀的感受。，使用恰當(dāng)?shù)谋扔鱽碡S富理解力，通過對鋼琴演奏情感表達(dá)的理解，選擇合適的演奏方式。比如將抒情柔美的鋼琴曲調(diào)比喻成優(yōu)美的雙人華爾茲；把輕巧的跳音比喻成“大珠小珠落玉盤”；把鏗鏘有力的鋼琴曲調(diào)比喻成堅挺的軍隊步伐等等。另一種音樂理解力是客觀的環(huán)境理解，也就是對音樂作品的相關(guān)創(chuàng)作背景、作品的演奏方式、音樂的線條和層次等相關(guān)資料的了解和理解，能夠更加深刻的追求作品的內(nèi)涵，是鋼琴演奏中音樂表現(xiàn)力體現(xiàn)的基礎(chǔ)。

（五）實踐對音樂表現(xiàn)的重要性

初次登臺演奏的學(xué)生往往會特別緊張，不能自如的表現(xiàn)自己應(yīng)有的演奏水平，暴露平時私底下練習(xí)中的許多鋼琴演奏問題。而實踐能夠幫助學(xué)生樹立正確積極的心理優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)生正常的鋼琴演奏水平，通過實踐能夠知道自己在鋼琴演奏中的問題所在，提高鋼琴演奏質(zhì)量，避免“怯場”和“閉門造車”的情況出現(xiàn)，是強化學(xué)生鋼琴演奏能力的關(guān)鍵途徑。

二、鋼琴演奏中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)

（一）加強音樂基礎(chǔ)修養(yǎng)

在強調(diào)學(xué)生鋼琴演奏的音樂表現(xiàn)力和情感表達(dá)之前，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)全面的音樂基礎(chǔ)培養(yǎng)，強化音樂理論知識的教授過程，提升學(xué)生對鋼琴演奏過程中音樂節(jié)奏快慢的分析水平，進(jìn)而提高學(xué)生對整個鋼琴演奏作品的感悟。同時，要加強學(xué)生對鋼琴演奏作品的音樂性質(zhì)認(rèn)識，包括明確鋼琴演奏曲譜中的力度標(biāo)記意義。理解曲譜的表情記號以及熟練掌握在鋼琴演奏變化和過度過程中使用到的演奏技巧。通過對這些音樂基礎(chǔ)知識和技巧的掌握，提高學(xué)生對鋼琴演奏的認(rèn)知，提升學(xué)生對不同風(fēng)格節(jié)奏鋼琴演奏的準(zhǔn)確把握，體現(xiàn)鋼琴演奏的變化性，表達(dá)鋼琴演奏作品的情感主旨。

（二）重視聽力訓(xùn)練

重視聽力訓(xùn)練主要是強化學(xué)生對鋼琴的音色、音質(zhì)的辨聽，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、旋律感，能夠熟練區(qū)分和聲中的各個聲部音質(zhì)，提高學(xué)生對鋼琴聲部的理解和運用，最終形成良好的鋼琴演奏表現(xiàn)力。聽力訓(xùn)練的重點在于一個“聽”字，先學(xué)會“聽”，再進(jìn)行其他技巧的練習(xí)。通俗的講就是讓學(xué)生多“聽”優(yōu)秀的鋼琴演奏作品，分析和學(xué)習(xí)別人的演奏技巧；聽鋼琴單一按鍵音色，然后慢慢加深難度聽組合旋律的音階和音色，強化對鋼琴音色和音質(zhì)的記憶。同時，一定要保持注意力的高度集中，體會從耳聽到手動，到心的感動的過程，理解鋼琴演奏中的情感表達(dá)，對自己的鋼琴演奏水平由一個清晰的認(rèn)識，知道自己在鋼琴演奏中的不足之處，并且加以改進(jìn)。堅持進(jìn)行聽力訓(xùn)練，可以強化學(xué)生對鋼琴演奏的理解，有效的提高練琴質(zhì)量，使學(xué)生吸收大量優(yōu)秀鋼琴演奏作品的精華，提高自身音樂素質(zhì)修養(yǎng)，陶冶情操，鍛煉學(xué)生的音樂理解能力，最終提高學(xué)生自己鋼琴演奏的音樂表現(xiàn)力，提升鋼琴演奏水平。

（三）精心研讀樂譜

精心研讀樂譜是表現(xiàn)鋼琴演奏作品內(nèi)涵和把握作品風(fēng)格的重要途徑，研讀樂譜包括正確認(rèn)識樂譜上的音符表現(xiàn)形式，理解各種標(biāo)記的含義，并且嚴(yán)格按照樂譜進(jìn)行鋼琴作品的演奏，根據(jù)對作品主題風(fēng)格的理解，合理進(jìn)行樂句的句法劃分，使得鋼琴演奏更加具有旋律性和流暢性，提高鋼琴演奏的音樂表現(xiàn)力。同時，對學(xué)生進(jìn)行音樂理論相關(guān)知識的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識音樂的調(diào)式、調(diào)性，看懂樂譜的曲式結(jié)構(gòu)和體裁，從而正確理解鋼琴演奏的情感表達(dá)，從理論和情感相結(jié)合的角度來把握鋼琴作品的創(chuàng)作意圖，從而提升學(xué)生的音樂思維能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

（四）強化演奏技巧

培養(yǎng)學(xué)生鋼琴演奏中的音樂表現(xiàn)力，不僅要對鋼琴演奏作品本身進(jìn)行分析和理解，更需要演奏者主觀理性的去研究作品，在不斷的重復(fù)演奏中，強化對鋼琴作品演奏的熟練度，提升演奏者的演奏技巧，是演奏高難度優(yōu)秀作品的基礎(chǔ)所在。強化演奏技巧分為扎實基礎(chǔ)演奏技巧和演奏中外優(yōu)秀鋼琴作品兩個內(nèi)容。基礎(chǔ)鋼琴演奏技巧包括對音階、琶音以及和弦等基礎(chǔ)內(nèi)容的練習(xí)，主要練習(xí)鋼琴演奏的指法技巧，提高學(xué)生對各種調(diào)式調(diào)性的熟悉度，培養(yǎng)在實際鋼琴演奏中各種技巧的實際運用能力。演奏中外優(yōu)秀鋼琴作品，一方面能夠提升學(xué)生對鋼琴演奏的學(xué)習(xí)興趣、欣賞意識，另一方面更加注重學(xué)生對優(yōu)秀鋼琴演奏作品音樂內(nèi)涵的理解，掌握不同作品的音樂風(fēng)格，強化挖掘音樂靈魂，注重培養(yǎng)學(xué)生鋼琴演奏中的音樂表現(xiàn)力。

（五）牢記音樂術(shù)語

牢記音樂術(shù)語在培養(yǎng)學(xué)生鋼琴演奏中的音樂表現(xiàn)力的時候，具有畫龍點睛的作用。一般來說，不同的音樂作品具有不同的節(jié)奏韻律，學(xué)習(xí)和理解不同鋼琴作品的演奏速度和力度，借助這些音樂術(shù)語在實際鋼琴演奏過程中，提高鋼琴演奏的連貫性和旋律性，啟發(fā)學(xué)生的形象思維，使學(xué)生能夠正確把握音樂作品的情感，在自己的鋼琴演奏過程中中具有更加鮮活的生命力。比如在演奏快節(jié)奏的鋼琴作品時，要保證每個音符都彈得清晰，鋼琴演奏整體節(jié)奏穩(wěn)定；在演奏慢節(jié)奏的鋼琴作品時，節(jié)奏雖然緩慢，但不意味著拖沓，應(yīng)當(dāng)在鋼琴演奏過程中更加注重情感的渲染和表達(dá)，突出旋律的線條性和流暢性。同時，在對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)音樂術(shù)語的教學(xué)時，注重培養(yǎng)學(xué)生自身的節(jié)奏感、速度感和力度感，使得學(xué)生能夠根據(jù)不同節(jié)奏的鋼琴作品選擇不同的演奏方式，強化了鋼琴演奏的多樣性和連貫性，也是提高鋼琴演奏中的音樂表現(xiàn)力的體現(xiàn)。

三、總結(jié)

綜上所述，為了培養(yǎng)學(xué)生鋼琴演奏中的音樂表現(xiàn)力，首先應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行音樂基礎(chǔ)理論知識的教學(xué)，然后注重學(xué)生鋼琴演奏基礎(chǔ)技巧的培養(yǎng)，同時強化學(xué)生對鋼琴演奏情感表達(dá)的理解，追求更深層次的音樂內(nèi)涵。通過科學(xué)合理的培訓(xùn)方法，加強學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生鋼琴演奏的音樂表現(xiàn)力，培養(yǎng)當(dāng)代高素質(zhì)、高水平的音樂大家。

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