同伴教育在高校艾滋病預防中的作用探究

彭佳姝 成夢

[摘 要] 近些年來，運用同伴教育對艾滋病預防進行干預已成為我國許多高校使用或逐漸接納的一種方式。我國的同伴教育雖起步較晚且還不夠完善，但依然具備可行性及獨特性。針對南京XZ學院對艾滋病預防的現(xiàn)狀及同伴教育的實行情況，結合師生的態(tài)度和反饋，對同伴教育在高校艾滋病預防中所起到的作用以及必要性進行分析，并探討適合高校實際情況的艾滋病預防手段。

[關 鍵 詞] 同伴教育；艾滋病預防；大學生

[中圖分類號] G648 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）22-0067-01

一、艾滋病預防在高校的現(xiàn)狀

艾滋病被稱為世界三大公害之一，發(fā)病年齡以青壯年為主。目前，一些高校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)艾滋病病毒感染者，讓廣大青年學生掌握預防艾滋病的基本知識變得至關重要。高校對艾滋病預防的方式以相關的課程和講座為主。我國大學生艾滋病健康教育的內容主要是艾滋病的基本知識、對待艾滋病的態(tài)度、健康行為習慣。健康教育的結構維度是艾滋病與日常生活、對艾滋病患者的態(tài)度、艾滋病的主要特征、艾滋病的易感人群、對艾滋病的防范、與艾滋病有關的危險行為、學校應采取的措施、懷疑患病后應采取的措施和危險人群中艾滋病的預防[1]。這樣的課堂教育是以教師為中心，缺乏師生互動，課堂效果欠佳。滯后的教育方式已無法適應當代青年學生健康成長的需求，導致目前高校存在學生對預防艾滋病知識知曉率低、恐艾和歧視艾滋病病人等問題。由于大學生人群中性行為現(xiàn)狀和艾滋病傳染途徑的特殊性，對高校大學生的艾滋病健康教育的必要性是顯而易見的。

二、同伴教育在高校艾滋病預防的應用現(xiàn)狀

同伴教育是擁有相近的年齡、相似的背景或者相同的興趣愛好的人們在一起分享知識技能、共同實現(xiàn)預期目標的教育方式。在同伴教育中，雙方之間存在友誼與信賴關系，自然性的鴻溝小、防御性低、共通性大、互動性高[2]。在同伴教育活動中，通過視頻、游戲以及各種行為卡片相結合的方式引導參與者主動討論艾滋病的相關話題。使學生在輕松的環(huán)境中獲取相關預防艾滋病等生殖健康知識[3]。目前，同伴教育以普遍的可接受性，被引入高校艾滋病預防的健康教育中，吸引更多的青年學生加入同伴教育隊伍中，有效提高大學生對預防艾滋病知識的認知度，同時也可以掌握相關的預防技能從而遠離艾滋病。

近年來，南京各大高校陸續(xù)成立了同伴教育活動社團。據(jù)不完全統(tǒng)計，至2017年，已有12所高校加入“青春健康工程”，在南京你我健康中心的指導下，高校同伴教育社團相繼開展預防艾滋病健康教育知識的活動，運用同伴教育的專業(yè)知識向廣大青年學生普及艾滋病的可預防性及性安全知識，使高校健康教育知識傳播方式更具多元化。

三、同伴教育對高校艾滋病預防的影響

（一）更新艾滋病預防的傳統(tǒng)理念

筆者對1500名大學生開展隨機抽樣調查，可以看出，在對感染艾滋病病毒的高危行為的選擇中，有18%的學生選擇了無償獻血，89%的學生選擇了共用剃須刀和牙刷，26%的學生選擇共用浴池，另外有4%的受訪者將與艾滋病病人一起生活、吃飯、擁抱和握手都劃分為感染艾滋病病毒的高度危險行為。進行幾次干預過后，這一數(shù)據(jù)有大幅度下降。同時通過角色扮演的方式，引導學生認識到安全性行為的重要性以及正確對待艾滋病病人的態(tài)度。

（二）對艾滋病預防教育方式的影響

目前，高校艾滋病預防更多的是以教育方式為主，部分高校會開設艾滋病預防講座以及健康教育課程。而同伴教育在這基礎上，改變教師的說教，由同伴教育者為主導，充分發(fā)揮學生的主動性，使艾滋病預防的方式更加多樣化，能有效提高預防艾滋病知識傳播的有效性，促進廣大青年大學生對預防艾滋病態(tài)度及行為的轉變，為高校艾滋病的健康教育工作指明了新的發(fā)展方向。

四、小結

同伴教育在校園艾滋病健康教育上雖然仍存在一些不足，但這是由于其活動性質以及我國目前艾滋病預防的現(xiàn)狀和基礎造成的。相較于課程開設、講座以及校內宣傳等方式，同伴教育有其經(jīng)濟性和適用性，需求經(jīng)費少，迎合大學生群體的需求，是非常適合高校開展艾滋病健康教育的手段之一。打磨同伴教育的活動內容，強化同伴教育在高校艾滋病預防中的作用，對社會的艾滋病預防工作有不可忽視的作用。

參考文獻：

[1]張瀾，姚云云，朱詢，等.北京市大學生艾滋病健康教育結構維度研究[J].中國艾滋病性病，2009（1）：33-35.

[2]尹平，李柯，李新利，等.同伴教育對性病艾滋病基本知識的影響[J].公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學，2006（5）：123-124.

[3]戴玲，閻伯華，李勝聯(lián).同伴教育在學校艾滋病預防中的運用[J].現(xiàn)代預防醫(yī)學，2007（6）：1063-1064.