你被欺負了嗎

張君燕

安德魯·艾伯特是學校的社會學教授，在給新生上的第一堂課中，他現場做了一個調查，問題是“你是否欺負過學弟學妹？”結果很快就統計出來了，百分之十的學生回答了“是”，百分之九十的學生回答了“否”。接著，艾伯特教授又做了一個調查，問題是“你是否被學長欺負過？”結果出來后，所有人都大吃一驚，因為這個問題和第一個問題幾乎一模一樣，結果卻天差地別。這次有百分之九十的學生回答了“是”，只有百分之十的學生回答了“否”。

“為什么會這樣呢？太不可思議了！”參與調查的學生都很疑惑，同一群人，前后回答的差距為何如此之大，簡直是自相矛盾啊！

教授笑了笑，抽出了兩份調查表，說：“這是兩位同學在調查表上舉出的實例，大家聽聽看。”

“那天下午，我們遇到了一名學弟，學弟的樣子好萌啊，讓人忍不住想要逗逗他。剛好他向我們打聽自習室怎么走，我們便和他開了個玩笑，給他指了相反的方向。果然，學弟又一臉迷茫地回來了，我們笑過之后親自把他帶到了自習室。”

“那是我剛入學的第一天，對校園里的一切都很陌生，找自習室就找了半個多小時，我走得筋疲力盡，又熱又渴。剛好遇見一群學長，我便向他們問路，沒想到他們竟然捉弄我，害我又白走了一大圈！后來，也許是良心發現，他們把我送到了自習室。我永遠都不會忘記這次被學長欺負的經歷。”

讀完后，看到學生們驚訝的表情，教授接著說：“也許兩件事巧合到了一起，也許兩名調查者就是當事人，不過這不重要了。重要的是，學長認為只是‘開個玩笑，在學弟眼里卻是被‘欺負的經歷。這也許就是兩次調查存在巨大差距的原因——你認為理所當然的事情在別人眼里也許并不那么讓人舒服。所以，我想提醒大家的是，在與別人相處時，不要只從自己的主觀感受去思考，要多站在別人的角度想想，這樣就能避免很多不必要的誤會，與人相處時也會更融洽。”

聽完艾伯特教授的話，同學們恍然大悟，紛紛點頭。我想，艾伯特教授的這堂調查課對他們的學習生涯以及一生的人際交往都會產生深刻影響。