高校校友平臺的開發與利用探究

唐鳳輝

每個高校校友都是高校的資源，有豐富的資源與獨立的平臺，如果實現高校校友間平臺的聯合，把所有的資源放到一個平臺上，并利用這一平臺傳遞信息，可以實現資源共享，提高資源的利用率。本文是以高校校友平臺的開發利用為切入點，展開討論。

引言：高校校友的資源，是高校無形的資產，因為高校校友在社會中從事不同領域的工作，積累大量的信息，這些信息可以轉化為資源，其開發與利用非常必要。現在，高校校友平臺的建立已經取得一定成績，但平臺的建設還有待完善，有很多問題存在。

1.高校校友平臺建立的必要性

1.1促進高校發展

任何事物的發展除了自身的因素外，也包括外力因素，比如環境、資源等，高校發展也是如此，可以整合各項資源以推動自身發展。剖析市場經濟的本質即為資源經濟，市場經濟背景下，高校會把不同的資源整合，放到統一的平臺上，重新配置與利用，以提高自身的競爭優勢。

高校校友平臺的建立，以及開發與利用，能夠為高校發展提供多種多樣的資源，對高校的發展有非常重要的影響。同時，改革開放后，我國教育事業飛速發展，大量科研出現，社會就業問題變得非常嚴峻，而校友平臺的建立可以有效解決這一問題，為科研工作提供資源。

1.2深化高校校友工作的進行

建立高校校友的的平臺，利用平臺上的資源，既與文章題目相符，也是當下高校校友工作的深入，體現出平臺建立的優勢。隨著高校校友工作的深入，其開發、利用的方式也開始向科學化轉變，給以足夠的重視，提高了自身校友服務意識，創新服務方式，即工作深化的過程中，開發和利用都得到了相應的體現。

1.3提升高校校友平臺資源的價值

價值會決定其是否符合主體的需求，高校校友平臺上的資源屬于教育資源的范疇，為母校提供服務，有很高的價值，用自己的社會關系，幫助母校，同時也會投入資本，提供信息，完善目標的建設。同時，隨著社會的發展，各高校開始與社會接軌，很多科研結構開始用于社會，在校友平臺上，必然有從事科技領域的校友，可以建立合作，即“交易”關系。

1.4滿足高校校友的心理需求

校友是從母校走出去的，會對母校產生歸屬心理，在得到社會認可的同時，也會回饋母校，盡自己所能，實現自己的價值。所以，高校校友平臺的建立，能夠滿足校友內心的情感需求。

2.高校校友平臺開發與利用的問題及完善

2.1問題

2.1.1缺少思想認識

國外的很多高校對校友平臺的建立格外重視，會建立校友會，作為大學的一個機構，但國內對平臺開發與利用的投入嚴重不足，其主要原因包括以下幾點：

首先，高校領導沒有給以足夠的重視，導致機構設置不完整，人員、經費的來源渠道單一，并且，校友工作機構的工作人員會受傳統編制觀念影響，人數較少，有的工作人員為兼職，工作意識不強。

其次，工作人員校友工作的理解較為片面，所有工作者中只有少部分人員認識到高校校友平臺開發與利用的重要性，有全面的理解。

2.1.2工作態度消極

態度是一個人的行為傾向，即人對事物的感知，或是情感變化，其中，各人的行為即為個人表態，由工作態度決定工作行為。當下，大部分高校校友平臺開發與利用的工作人員，多是消極的心態，被動工作，沒有走出去，用等、靠的方式工作。

2.1.3工作水平較低

現在，高校校友平臺的開發與利用整體呈下降的趨勢，資源利用率較低。特別是工作人員使用的工作方式陳舊，工作能力有待進一步提升。首先，工作作風是有官架子，沒有擺正自己的位置，其次，工作有疏漏，即平臺開發利用后，后期工作沒有落實，各種資源使用不明確，最后，工作方法缺少針對性，大部分工作者平臺建立與開發都只限于了解校友的情況，沒有制定嚴謹的計劃，工作方式不科學，有盲目性的特點。

2.1.4明顯的功利傾向

高校校友平臺開發與利用時，功利傾向明顯，其原因是平臺多用于高校校慶此時，學校會召開專題會議，制定全面的計劃，利用平臺上的各項資源。同時，大部分工作者心態過于急切，會給人留下以利益為主的感覺。

2.2完善

2.2.1提高工作者的思想認識

校友平臺的建立，以及平臺上各資源的使用，是高校發展的源泉，因此，平臺的開發與利用，可以促進高校教學模式的改革，擴大高校的辦學空間。即要求，從事這項工作的人員，要對這項工作有充分的認識，認識到其對高校發展的重要性，重視平臺的開發與利用。實際上，通過校友平臺，高校可以得到不同方面的資源，但每種資源的作用各不相同，需要正確分析，發揮出平臺的優勢。

2.2.2強化工作人員的主動意識

工作者對這項工作有全面的認知后，會改變自己的想法，有主動工作的意識，主動參與工作，創新工作方式，有實際工作的力量，這是高校校友平臺開發與利用的內在要求。平臺上，有豐富的資源，但要把虛擬的資源變成實際應用，必須加大開發與利用的力度，產生工作的動機，善于抓住校友的思想，主動參與工作，

激發校友的愛校動機，并在法律允許的范圍內，實現良性循環，深化平臺的開發與利用。

2.2.3培養全員的參與意識

因為校友平臺的建立涉及多個方面，而開發與利用也是一項系統的工程，如果只靠幾名工作人員單方面的努力，投入的人力嚴重不足，因此，需要動員整個高校的力量，使每個人都參與到開發與利用中去，樹立參與的意識。全員參與說的是，除了專門的工作人員外，各個院系的教師、學生也要參與工作，發揮自身的優勢，增加工作的廣度與深度。

2.2.4加大組織建設的力度

每項工作都需要一個組織者，其會擔當謀劃者的角色，開發、利用現有的平臺，有利于資源的使用。

首先，建立獨立型工作機構。獨立型工作機構的建立，會為校友平臺的開發、利用提供專項服務，投入很多的人力、物力，不會對工作造成制約，做好工作規劃，減少急功近利行為的出現。

其次，提高工作人員的專業素養與能力。高校可以通過培訓、學習的方式，提高工作人員的素養，學習業務，掌握工作技巧，以此提高工作水平與能力。培訓學習分為兩點，其一是理論知識，其二是心理素質，理論知識是了解相關的政策，按照法律法規的要求工作，不會出現違法行為，心理素質則是會在工作中投入自己的熱情，保持耐心，互相交流工作經驗。

2.2.5為校友提供服務

高校除了會開發、利用校友平臺外，也要給校友回報，提供服務。校友包括在校生與畢業生，對于在校生，需要強化他們的校友意識，樹立校友觀念，對于畢業生，可以提供“常回校看看”的服務，提高校友對學校的滿意度，有身份認同感。

3.結語

高校校友平臺的開發與利用，可以促進高校發展，為高校提供各種資源，但平臺開發與利用的過程中，有很多問題，包括缺少思想認識、工作態度消極、工作水平較低、明顯的功利傾向等，為工作增加了阻礙，限制了這項工作的進行，需要不斷完善，提高工作水平與效率，優化資源的使用，對高校校友平臺的開發與利用有客觀地認識。同時，高校也會采用科學的管理與分析方法，把平臺上的資源歸類，有明確的類別劃分，全面分析，根據高校發展的需求，從眾多資源中找到高校真正需要的資源，加以利用，完善高校校友資源平臺的管理。而隨著平臺開發、利用工作廣度與深度的增加，也會帶動全員參與工作的積極性，有較高的工作熱情，互相影響、互相促進。并且，在校生校友意識的強化，可以認識到校友對高校發展的重要性，畢業生的身份認同感與歸屬感，可以為高校提供更多的資源，保證并提高資源的質量。

其中，高校校友資源平臺的建立，對高效發展有很重要的影響，它可以深化高校校友工作的進行，提升高校校友平臺資源的價值，同時也可以滿足高校校友的心理需求。而高校利用這些資源的同時，也要正視影響因素，即觀念的影響、個人工作能力與工作素養的高低、制度政策變化以及物質條件的限制，分析各個因素對資源平臺利用與開發影響的大小，按照影響的大小依次排序，逐一完善，降低各因素的影響。此外，也要遵循相應的原則，包括科學性、可持續性、情感性、互利與共贏，科學性要求科學規劃與使用，按照步驟進行，可持續性是資源具有可再生性，不會枯竭，因此，高校要深度利用，可持續開發，有合理與長期的特點，而資源平臺的建立會加強高校與校友間情感的溝通，凝聚自己的情感，在情感的基礎上使用資源。最后互利與共贏是，高校除了利用資源外，也要給校友回饋，傳遞信息，實現雙方共贏。

（作者單位：長沙民政職業技術學院）