淺析微信對高等獨立院校思想政治教育工作的影響

摘要：隨著時代的發(fā)展科技的進(jìn)步，我們的生活方式也隨之發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。高等獨立院校思想政治教育工作也與時俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方法。微信作為新時期被大家廣泛運用的媒體在高等獨立院校思想政治教育工作中發(fā)揮著不可忽視的作用。本文介紹了微信在思想政治教育工作中的地位作用并分析了微信對高等獨立院校思想政治教育工作帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：微信；思想政治教育

在現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)媒體盛行的時代，各類軟件應(yīng)用在我們生活中扮演了重要的角色，它潛移默化的影響著人們的行為活動和思想活動。其中，微信在高等獨立院校思想政治教育工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用，學(xué)生們無時無刻不在用微信記錄著自己生活，學(xué)習(xí)的點滴，同時瀏覽著外界的咨詢信息以及公眾號推送的內(nèi)容。作為一名高等獨立院校思想政治教育者，我察覺到它對思想政治教育工作帶來了巨大奧迪影響并且也隨之給高等獨立院校思想政治教育工作帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

一、微信為何在大學(xué)盛行

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和智能手機(jī)的普及，微信軟件以其實時對講、隨拍隨傳及手機(jī)群聊等功能，越來越受到“90后”大學(xué)生的熱捧，逐漸成為他們手機(jī)中的必備通信軟件之一。

1.微信的靈活性符合大學(xué)生的性格特點。對比其他網(wǎng)絡(luò)平臺，微信可以更加靈活的發(fā)揮它的優(yōu)勢功能，隨時分享照片、發(fā)送小視頻、即時語音等文件，同時也可以瀏覽感興趣的公眾號，隨時隨地用微信紅包進(jìn)行支付，記錄自己每天的運動量，使用小程序豐富自己的業(yè)余生活等等。他們可以脫離空間和時間的局限性，隨時隨地的使用這些功能。時間上更加靈活自如。地點上更加方便易行。

2.微信可以擴(kuò)大大學(xué)生交際圈。微信軟件自帶的功能，使它可以建立自己的朋友圈，用于日常交際，從而擴(kuò)大自己的交際范圍，認(rèn)識更多想接觸的人，拉進(jìn)了人與人之間的距離。大學(xué)生本來就性格開朗，喜歡和人溝通，微博無疑是給他們創(chuàng)造出了一個很好的溝通平臺，讓他們可以更好地和更多的人交流同時可以和周圍的同學(xué)朋友互相了解，增進(jìn)感情，分符合大學(xué)生的心理需求。

3.微信可以讓大學(xué)生表達(dá)自己的真實情感。畢竟微信是網(wǎng)絡(luò)世界，在這里大學(xué)生會自然而然擺脫現(xiàn)實的束縛盡情的釋放真我。表達(dá)出他們各自最真實的想法。對生活的不滿，學(xué)習(xí)的壓力，對自我的評價等等，在這里他們不用介意外界的眼光只聽自己心里的真實聲音。面對社會上的各種世界他們可以發(fā)表自己的觀點和看法。

二、微信給高等獨立院校思想政治教育工作帶來的機(jī)遇

微信的應(yīng)用讓大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活更加充實，與此同時也給高等獨立院校思想政治教育工作迎來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。面對新形勢，思想政治教育工作大膽創(chuàng)新，緊跟時代的步伐，從不同側(cè)面了解和研究思想政治教育客體的思想狀態(tài)，更新思想政治教育方法，推動高等獨立院校的思想政治教育工作發(fā)展。

1.微信更新了高等獨立院校思想政治工作的工作方法。

傳統(tǒng)的灌輸式教育方法對于“90”后大學(xué)生們的思想政治教育工作收效甚微，效果并不是很理想，從小學(xué)到大學(xué)，在相當(dāng)長的一段學(xué)習(xí)生涯中他們都是在被動接受灌輸式的教育方法，這種教育方法的效果已經(jīng)在逐級減弱。

因此，微信的到來，給高等獨立院校的思想政治工作帶來了新的生機(jī)和活力。把學(xué)生從課堂上解放了出來，讓獨立院校的思想政治教育者可以通過微信和學(xué)生形成即時交流圈，在課上課下都能實現(xiàn)有效互動討論，增加了思想政治教育工作的針對性和時效性。

2.微信功能的正確使用可以提高高等獨立院校思想政治工作的工作效率。

獨立院校的思想政治教育工作者可以利用微信公眾號的推送功能，推送一些時政新聞，熱門看點，以及思想政治領(lǐng)域的優(yōu)秀作品，拓寬大學(xué)生視野，全方位的進(jìn)行思想政治的學(xué)習(xí)。

微信朋友圈的分享，轉(zhuǎn)發(fā)功能也十分強(qiáng)大。往往一篇好的文章，熱門事件，學(xué)校內(nèi)部的焦點話題，能在很短的時間內(nèi)傳遍整個校園，因此，思想政治教育工作者可以很好的把握這個功能。對于他們熱議的話題進(jìn)行跟進(jìn)，發(fā)表指導(dǎo)性的評論，通過轉(zhuǎn)發(fā)，推動正確人生觀、世界觀、價值觀的樹立，正確價值取向的引導(dǎo)。

三、微信給高等獨立院校思想政治教育工作帶來的挑戰(zhàn)

微信的應(yīng)用和推廣給獨立院校的思想政治工作帶來了新的機(jī)遇，同時也讓獨立院校的思想政治工作面臨更多的挑戰(zhàn)。

1.微信信息內(nèi)容復(fù)雜極易引發(fā)大學(xué)生認(rèn)知上的偏差。

微信平臺上信息眾多，信息內(nèi)容良莠不齊，一些虛假信息，不良信息也充斥在其中。大學(xué)生的判斷能力和辨識能力還有待提高，容易產(chǎn)生輕信，或盲從的現(xiàn)象。在這種狀況下，一些負(fù)面信息，或者錯誤的信息導(dǎo)向會導(dǎo)致大學(xué)生認(rèn)知上的偏差，給高等獨立院校的思想政治工作帶來眾多阻礙。

2.微信容易造成大學(xué)生沉迷，影響正常的學(xué)習(xí)和生活

微信作為網(wǎng)絡(luò)工具，一方面給大學(xué)生的生活帶來了更多的色彩，豐富了大學(xué)生的精神生活，放松了身心。另一方面，大學(xué)生在脫離家庭的約束，家長的引導(dǎo)后，進(jìn)入大學(xué)，很容易沉迷在虛擬世界中不可自拔。身邊周圍很多大學(xué)生就是活生生的例子。他們不分時間地點的沉浸其中，上課玩微信，下課發(fā)朋友圈，吃飯發(fā)朋友圈，睡覺前也要刷一遍朋友圈才能安心休息。這已經(jīng)擾亂了他們的正常的學(xué)習(xí)和生活。浪費了寶貴的時間，降低了課上的學(xué)習(xí)效率。

四、以微信為載體，推進(jìn)獨立院校思想政治教育工作前進(jìn)

學(xué)界普遍認(rèn)為，一種媒介形式要成為大學(xué)生思想政治教育的載體，就必須具備兩個基本條件，一是能夠承載大學(xué)生思想政治教育的目的、任務(wù)、原則、內(nèi)容等基本信息，并且能夠被思想政治教育主體所操作；二是能夠?qū)⒔逃黧w和教育客體聯(lián)系起來，使得主客體雙方之間可以借助這種形式進(jìn)行雙向的交流互動[1]。

利用微信開展學(xué)生思想政治教育已成為思想政治工作發(fā)展的必然趨勢。合理的利用微信平臺，以它為載體對提高獨立院校大學(xué)生思想政治工作的實效性至關(guān)重要。

在新時期，獨立院校思想政治教育工作者必須緊跟時代步伐，構(gòu)建好微信平臺，使微信平臺推動獨立院校思想政治工作的發(fā)展。同時，獨立院校思想政治教育工作者也應(yīng)發(fā)揮他們積極引導(dǎo)的作用，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，避免學(xué)生受不良信息的誤導(dǎo)。趨利避害，發(fā)揮微信對獨立院校思想政治工作的推動作用。增強(qiáng)獨立院校思想政治工作的時效性。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳萬柏 思想政治教育載體論[M].武漢：湖北人民出版社，2003.

作者簡介：鄭曼，出生日期：1989年12月3日，性別：女 出生地：河北省邢臺市任縣，學(xué)位：碩士 研究方向：思想政治教育，畢業(yè)學(xué)校：天津師范大學(xué)，單位全稱：天津體育學(xué)院運動與文化藝術(shù)學(xué)院 單位所在城市：天津。endprint