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論少數(shù)民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的素質(zhì)及其提高途徑

2017-10-23 06:04:56柴菁銘張熊玲
新西部下半月 2017年9期
關(guān)鍵詞:民族地區(qū)素質(zhì)

柴菁銘?張熊玲

本文系教育部重點研究基地西北少數(shù)民族研究中心重大項目《新疆新型民族關(guān)系構(gòu)建與社會穩(wěn)定研究》(編號:13JJD850006)階段性成果

【摘 要】 文章分析了民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的主要素質(zhì),即:過硬的政治素質(zhì)、“T”型的能力素質(zhì)、健康的身體素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。提出了提高民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的有效途徑,即:以學(xué)習(xí)為己任,在學(xué)習(xí)中提高理論素質(zhì)和思想覺悟;把實踐當(dāng)契機(jī),在實踐鍛煉中提高領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì);把培訓(xùn)當(dāng)平臺,在教育培訓(xùn)中提升領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】 民族地區(qū); 領(lǐng)導(dǎo)干部“T”型的能力;素質(zhì)

隨著中國特色社會主義事業(yè)的不斷深入,我國民族地區(qū)肩負(fù)著促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和實現(xiàn)社會穩(wěn)定的雙重任務(wù)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后的民族地區(qū)全面建成小康社會和實現(xiàn)邊疆社會的長治久安,具有高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部十分關(guān)鍵。

一、少數(shù)民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的素質(zhì)

新時期習(xí)近平總書記提出了好干部要做到五個標(biāo)準(zhǔn),即“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。”[1]民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)應(yīng)該從民族地區(qū)的客觀實際出發(fā),結(jié)合好干部的五個標(biāo)準(zhǔn)和民族地區(qū)的社會發(fā)展需要、干部所處的崗位職責(zé)特點來決定。民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)的共同特點是加快經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)社會穩(wěn)定,決定了民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)有著共性要求。

1、過硬的思想政治素質(zhì)

民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部的首要標(biāo)準(zhǔn)是要具備過硬的政治素質(zhì)。過硬的政治素質(zhì)不僅決定著領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)發(fā)展方向,更關(guān)系到黨和國家民族宗教政策的貫徹落實。第一,思想行動上始終保持同黨中央的高度一致。民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部首先要從思想上樹立正確的馬克思主義國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀,高度認(rèn)同中國特色社會主義道路和黨中央的各項路線方針政策,在認(rèn)同的基礎(chǔ)上全面貫徹落實黨中央關(guān)于民族地區(qū)工作的重大戰(zhàn)略部署。第二,具備堅定的政治立場和敏銳的政治鑒別力。當(dāng)前,分布在邊疆民族地區(qū)各群眾成為了國內(nèi)外敵對勢力滲透的目標(biāo)對象,他們利用邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中各民族的差異泛化民族問題,煽動民族分裂,企圖達(dá)到分化我國的政治圖謀。民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部對民族分裂主義、宗教極端思想要有正確的鑒別力并積極抵制,始終保持堅定地政治立場。第三,牢記為各族人民群眾服務(wù)的宗旨意識。領(lǐng)導(dǎo)干部要把各族群眾最關(guān)心的醫(yī)療、住房、教育、就業(yè)等民生問題始終掛在心上,為民解憂、為民謀利,心系群眾、服務(wù)群眾是民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部始終不變的宗旨意識和價值所在。

2、構(gòu)建“T”型的能力素質(zhì)

新形勢下,民族地區(qū)形勢復(fù)雜、工作任務(wù)艱巨,構(gòu)建“T”型的能力素質(zhì)才能勝任本職工作。“T”型的能力中的“—”代表領(lǐng)導(dǎo)干部具有組織、協(xié)調(diào)、決策、執(zhí)行等一般能力,“|”代表領(lǐng)導(dǎo)干部具備的特殊能力。在民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部具備特殊能力顯得更為重要,具體包括:第一,把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的判斷能力。我國正處在改革開放的大變革時代,隨著絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的提出,特別是新疆位于建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢,領(lǐng)導(dǎo)干部要具備戰(zhàn)略思維和世界眼光,及時把握民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇,正確分析民族地區(qū)的資源優(yōu)勢和存在的各種問題,帶動民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第二,處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力。近年來,民族地區(qū)各種突發(fā)事件甚至暴力恐怖活動時有發(fā)生,這些矛盾沖突往往與經(jīng)濟(jì)問題、民族問題、宗教問題等交織在一起。如何依法妥善處置突發(fā)事件,需要領(lǐng)導(dǎo)干部具體分析矛盾沖突的性質(zhì)和狀態(tài),不斷創(chuàng)新解決突發(fā)事件和駕馭復(fù)雜局面的有效方法,不斷提高處理復(fù)雜問題的能力,確保民族地區(qū)的社會穩(wěn)定和長治久安。第三,提高雙語能力。如果漢族領(lǐng)導(dǎo)干部的少數(shù)民族語言水平不高,很難將黨和國家的各項政策傳達(dá)給少數(shù)民族群眾,如果少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部的漢語水平不高,就難以全面理解漢語表達(dá)的理論政策問題,導(dǎo)致對政策的曲解或誤解。

3、健康的身體素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)

時代的需求、肩負(fù)的重任要求領(lǐng)導(dǎo)者必須具有健康的體魄。正如毛主席說:“身體是革命的本錢”。新時期民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部面對高強(qiáng)度高負(fù)荷的工作壓力必須要有好的身體素質(zhì)才能勝任本職工作。因此,民族地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部首先要注意勞逸結(jié)合,要合理安排工作之余的時間,加強(qiáng)運(yùn)動鍛煉,保持健康的體魄。同時,領(lǐng)導(dǎo)干部還有具備良好的心理素質(zhì)。第一,保持樂觀的心態(tài)。民族地區(qū)工作任務(wù)繁重、工作環(huán)境較惡劣,領(lǐng)導(dǎo)干部要對改變民族地區(qū)落后面貌始終保持積極樂觀心態(tài)。第二,保持穩(wěn)定的情緒。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)學(xué)會自我調(diào)節(jié)情緒,做情緒管理的專家,遇到問題不急不躁,妥善處理。第三,保持頑強(qiáng)的毅力。無論是加快民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實現(xiàn)民族地區(qū)的社會穩(wěn)定,還是貫徹落實黨的路線方針政策都需要領(lǐng)導(dǎo)干部頑強(qiáng)的毅力。

二、提高少數(shù)民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的有效途徑

1、以學(xué)習(xí)為己任,在學(xué)習(xí)中提高理論素質(zhì)和思想覺悟

毛主席同志在革命戰(zhàn)爭年代就講過:“我們隊伍里邊有一種恐慌,不是經(jīng)濟(jì)恐慌,也不是政治恐慌,而是本領(lǐng)恐慌。”[2]在新時期。領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)恐慌的原因在于知識不夠、能力不足。因此,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立終生學(xué)習(xí)觀念。在我國民族地區(qū),有相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)干部特別是基層的少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部,學(xué)歷普遍較低。民族地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)己任,在學(xué)習(xí)中提高其理論素質(zhì)。

一要善于更新知識。跟上時代變化的需求,及時更新與工作息息相關(guān)的管理學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)等領(lǐng)域知識。領(lǐng)導(dǎo)干部的知識越豐富,對事物的分析判斷和未來發(fā)展趨勢的預(yù)測就越準(zhǔn)確,工作的創(chuàng)新方法、處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力就越強(qiáng)。二要加強(qiáng)向榜樣學(xué)習(xí)。“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”[3]在民族地區(qū)廣泛宣傳各族群眾認(rèn)可的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部,樹立看得見、摸得著的榜樣,對其他領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕的領(lǐng)導(dǎo)干部能發(fā)揮潛移默化教育和激勵作用。三要善于吸取群眾智慧。馬克思主義認(rèn)為,“人民群眾是物質(zhì)財富和精神文化的創(chuàng)造者”,“是社會主義革命和建設(shè)的力量源泉。”[4]在推進(jìn)民族地區(qū)各項事業(yè)的決策中,領(lǐng)導(dǎo)干部要深入群眾中,吸取群眾智慧,使民族地區(qū)的各項決策和工作符合實際要求和群眾意愿。四是做人要以德為先,品行端正。領(lǐng)導(dǎo)干部代表黨和政府的形象,道德修養(yǎng)如何不僅影響到群眾的支持和信任,而且關(guān)系到少數(shù)民族群眾對黨的政策是否認(rèn)同。五是做事要嚴(yán)以律己,勤奮務(wù)實。民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部在言行舉動上要嚴(yán)格要求自己,堅定政治信念,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。endprint

2、把實踐當(dāng)契機(jī),在實踐鍛煉中提高領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)是否提高需要在實踐中進(jìn)行檢驗。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”[5]馬克思主義的一個基本原則是理論與實踐相結(jié)合。新時期要積極鼓勵領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕的領(lǐng)導(dǎo)干部到基層、到艱苦的環(huán)境中加強(qiáng)實踐鍛煉,將理論知識運(yùn)用于實踐,實踐越多,能力越強(qiáng),素質(zhì)就越高。

一要提高領(lǐng)導(dǎo)干部實踐鍛煉的積極性。民族地區(qū)的基層工作大都存在工作強(qiáng)度較大、任務(wù)較重、環(huán)境較差,且薪資待遇較低的特點,降低了領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真工作的積極性。對于為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn),且受到廣大人民群眾認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)干部,要及時通過物質(zhì)獎勵和精神獎勵等各種方式提高領(lǐng)導(dǎo)干部實踐鍛煉的積極性。二要改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的實踐鍛煉方式。首先,下派任職式鍛煉是提高民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要方式。選派部分領(lǐng)導(dǎo)干部到困難的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)擔(dān)任一定職務(wù),提高他們在艱困環(huán)境中分析問題、判斷問題、處理問題的能力。其次,輪崗交流式鍛煉。讓民族地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部到不同的地區(qū)不同的崗位輪流工作,有助于開闊眼界、積累經(jīng)驗,在實踐中學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和管理經(jīng)驗。三要在實踐中勤于思考,創(chuàng)新工作方法。民族地區(qū)的各項工作和其他地區(qū)的工作既有相似性,又有差異性。在工作中常思考,如何將其他地區(qū)好的經(jīng)驗做法與民族地區(qū)的實際情況結(jié)合起來更好地發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)都是領(lǐng)導(dǎo)干部需要思考的問題。

3、把培訓(xùn)當(dāng)平臺,在教育培訓(xùn)中提升領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)

新時期,民族地區(qū)的工作形勢更加嚴(yán)峻,領(lǐng)導(dǎo)干部面臨任務(wù)更加艱巨,完全依靠個人靜下心來專門學(xué)習(xí)不太現(xiàn)實,集中教育培訓(xùn)是提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要途徑。然而,在現(xiàn)實中干部隊伍教育培訓(xùn)存在重形式輕內(nèi)容,追求培訓(xùn)數(shù)量,忽視培訓(xùn)實效的現(xiàn)象,對領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)提高并沒起到很好的效果。因此,根據(jù)民族地區(qū)的具體工作和實際需要,有針對性地加強(qiáng)對民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)至關(guān)重要。

首先,加強(qiáng)政策理論的培訓(xùn)。民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論修養(yǎng)除了依靠自身的勤奮學(xué)習(xí),也離不開領(lǐng)導(dǎo)干部在黨校集中的系統(tǒng)的政治理論培訓(xùn)。黨校要集中開展馬克思主義民族宗教理論、黨和國家的民族宗教政策的學(xué)習(xí),將馬克思主義基本原理同民族地區(qū)的具體實際相結(jié)合,在實踐中不斷深化黨的基本理論,堅定政治信仰和理想信念。同時,加強(qiáng)法律知識培訓(xùn)。為提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理民族地區(qū)各種事務(wù)的能力,需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部對《憲法》、《民族區(qū)域自治法》、《反分裂國家法》以及黨關(guān)于民族宗教等法律法規(guī)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),幫助領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法律思維解決民族地區(qū)各種問題。

其次,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的雙語能力培訓(xùn)。在民族地區(qū),領(lǐng)導(dǎo)干部掌握雙語是開展日常工作必備的能力之一,應(yīng)將雙語培訓(xùn)學(xué)習(xí)納入到民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部的總體規(guī)劃過程中。第一,充分發(fā)揮黨校在培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部雙語能力中的作用,開展系統(tǒng)的集中的雙語培訓(xùn)。第二,在各個單位積極開展民漢領(lǐng)導(dǎo)干部一幫一的結(jié)對培訓(xùn)計劃。在節(jié)日活動、黨團(tuán)活動時舉辦雙語主題演講活動,調(diào)動民漢領(lǐng)導(dǎo)干部參與的積極性。第三,抓好日常的雙語學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部的雙語學(xué)習(xí)是一項長期任務(wù),不是一蹴而就的,在日常的工作生活中,堅持每天學(xué)一句,每天講一句,日積月累,雙語能力不斷提升。

最后,大力培養(yǎng)高素質(zhì)的少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部。做好民族地區(qū)的具體工作,必須大力培養(yǎng)高素質(zhì)的少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部。少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部與本民族群眾有著天然的民族情感,心理認(rèn)同,能反映少數(shù)民族的意愿和要求,他們的模范言行更能引領(lǐng)和帶動廣大少數(shù)民族群眾。多年來,新疆高度重視少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔和培養(yǎng),截止2015年全區(qū)共有少數(shù)民族干部達(dá)41.7萬余人,占全區(qū)干部隊伍總數(shù)的51%以上。通過不斷地培訓(xùn),少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)得到快速提升,大部分走上了重要的工作崗位,對維護(hù)新疆社會穩(wěn)定促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

【注 釋】

[1] 張李節(jié).好干部標(biāo)準(zhǔn)的理性認(rèn)知[J],領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),2014.25.

[2] 楊睿.論毛澤東的“本領(lǐng)恐慌、治慌”理論及其當(dāng)代價值[J],黑河學(xué)刊,2011.01.

[3] 《舊唐書·魏徵傳》.

[4] 汲廣運(yùn)等著.馬克思主義群眾觀研究[M],山東人民出版社,2014.5.

[5] 《冬夜讀書示子聿》.

【作者簡介】

柴菁銘(1987-),新疆教育學(xué)院教師,研究方向:馬克思主義中國化.

張熊玲(1986-),新疆大學(xué)馬克思主義學(xué)院在讀博士研究生,研究方向:中國特色社會主義理論與民族地區(qū)社會發(fā)展.endprint

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