淺析鐵路高職院校就業(yè)現(xiàn)狀及對策
——以石家莊鐵路職業(yè)技術學院為例

秦 偉 呂風瑞 趙俊芝

（石家莊鐵路職業(yè)技術學校 河北石家莊 050043）

淺析鐵路高職院校就業(yè)現(xiàn)狀及對策
——以石家莊鐵路職業(yè)技術學院為例

秦 偉 呂風瑞 趙俊芝

（石家莊鐵路職業(yè)技術學校 河北石家莊 050043）

就業(yè)質量是檢驗一個國家高等教育水平、評價政府和高校就業(yè)工作的重要指標。本文以石家莊鐵路職業(yè)技術學院為例淺析新時期下鐵路高職院校的就業(yè)現(xiàn)狀及對策，希望引起各院校對就業(yè)問題的共同探討，為鐵路高職院校就業(yè)工作的發(fā)展提供有效的建議，以求共同發(fā)展。

鐵路高職院校 石家莊鐵路職業(yè)技術學院 就業(yè) 對策

隨著我國經濟的發(fā)展，國家把“京津冀協(xié)同發(fā)展”、“一帶一路”列為國家發(fā)展戰(zhàn)略，目的就是要打造中國的增長點。京津冀交通一體化利用交通先行的優(yōu)勢，大力發(fā)展交通行業(yè)，為全國鐵路的大發(fā)展帶來了新的發(fā)展契機。“十三五”期間，鐵路固定資產投資規(guī)模將達3.5至3.8萬億元，其中基本建設投資約3萬億元，建設新線3萬公里。至2020年，全國鐵路營業(yè)里程達到15萬公里，其中高速鐵路3萬公里。國內鐵路大發(fā)展的同時，“高鐵外交”也成為當今時代的焦點，李克強總理變身高鐵推銷員，全方位推銷有底氣，中國昂首進入高鐵時代。

因此，鐵路對技術技能型人才將形成長期的、穩(wěn)定的需求。鐵路高職院校的就業(yè)形勢將迎來新的機遇。

1 學院就業(yè)現(xiàn)狀及分析

1.1 就業(yè)火爆的現(xiàn)象

在鐵路發(fā)展戰(zhàn)略中，“中國高鐵”是一張亮麗的名片。而石家莊鐵路職業(yè)技術學院位于河北省省會石家莊，是河北省唯一一所在鐵路院校中重點建設的百所示范性高等職業(yè)院校，得天獨厚的地理優(yōu)勢，再加上“中國高鐵”這一名片的推波助瀾，使得這一所經過66載的中國鐵路風雨洗禮與沉淀的院校煥發(fā)了新的生機與活力。

近幾年，學院緊緊依托鐵路特色打造專業(yè)特色品牌，始終遵循“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針，立足于“一帶一路”、“京津冀協(xié)同發(fā)展”等重大戰(zhàn)略，秉承服務于鐵路運輸、城市軌道交通、現(xiàn)代服務業(yè)三大領域的專業(yè)建設思路；就業(yè)工作在上級主管部門的統(tǒng)一指導下，在學院黨政領導的高度關注下，在招生與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心全體人員積極努力及各系部及相關部門的大力支持配合下，克服種種困難，各項工作進行順利，圓滿地達到了預期目標。應屆畢業(yè)生的就業(yè)率多年來一直保持95%以上（例舉2013年-2016年就業(yè)率如圖1所示），在省內高等職業(yè)院校中名列前茅，多次榮獲有關就業(yè)方面的多項殊榮。學院畢業(yè)生就業(yè)以省內為主，服務于鐵路行業(yè)，主要集中在各大鐵路局、工程局、城市軌道交通公司及其他單位。以2016屆畢業(yè)生為例（如圖2所示）畢業(yè)生主要簽約形式為正式簽約，流向國有企業(yè)基本實現(xiàn)充分就業(yè)。

圖1 2013年-2016年就業(yè)率

圖2 2016屆畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計

1.2 就業(yè)中存在的問題

結合學院校園專場招聘會仔細探究畢業(yè)生就業(yè)情況，主要存在以下問題：

（1）校園招聘，違約現(xiàn)象盛行。

據(jù)不完全統(tǒng)計在校園專場招聘會中，幾乎都有極少數(shù)學生與用人單位簽訂協(xié)議后違約。經調查，學院生源以本省為主受傳統(tǒng)觀念的影響，畢業(yè)生有重土思鄉(xiāng)情懷，且就業(yè)期望與現(xiàn)實存在落差，所以在違約的學生當中大部分以工作地點偏遠、家長意見左右為由與用人單位解除勞動關系。這種做法不僅損害畢業(yè)生本人的利益，浪費用人單位錄用名額，更是對用人單位的利益及學院的名譽造成不同程度的影響。針對這一現(xiàn)象，學院注重完善就業(yè)機制的同時，加強培養(yǎng)畢業(yè)生擇業(yè)觀念，在校園招聘的報名、宣講、面試等環(huán)節(jié)不斷強化及倡導誠信就業(yè)。

（2）校園招聘，女生求職困難。

由于鐵路局、工程局等相關用人單位行業(yè)的特殊性，需要員工值夜班，工作環(huán)境及工作強度更適合男性，隨著女性職工勞動保護的更加健全，聘用女性職工的成本遠高于男性職工，所以鐵路局、工程局等相關用人單位擇員大多以男生為主。

（3）校園招聘，增強專業(yè)設置靈活度

高職院校的專業(yè)設置情況是影響其核心競爭力的關鍵性因素。畢業(yè)生所學專業(yè)符合當?shù)丶靶袠I(yè)經濟發(fā)展需求，利于畢業(yè)生順利就業(yè)；反之，則會造成就業(yè)市場開拓困難，畢業(yè)生待就業(yè)，難以滿足經濟發(fā)展的人力需求。高職院校改革體制緩慢，跟不上市場需求的變化，專業(yè)設置調整具有滯后性。培養(yǎng)高質量的技術技能型人才，需要融入到市場當中去，密切關注市場的需求，行業(yè)的發(fā)展。積極主動開展市場調研，根據(jù)市場及行業(yè)的需求來調整專業(yè)設置及招生計劃，增強靈活性，與市場導向性的緊密度有待加強。

2 當前形勢下促進更廣泛、更高質量就業(yè)的對策

2.1 加大基礎配套設施建設，不斷改善辦學條件

改善高職院校辦學條件是提高各院校辦學質量的基礎。學院近幾年加大基礎配套設施建設，引進先進教學設備，加強實訓室的建設。滿足高職教育實訓教學的需要，突出對學生技能訓練和能力培養(yǎng)，將課堂教學與職業(yè)崗位需求有機結合起來，模擬工作一線場景，增強學生動手能力，縮短學生到職工的職業(yè)適應期，培養(yǎng)用人單位滿意的技術技能型人才。

2.2 保師資，加強教師隊伍建設

學院師資力量雄厚，高層次人才占比位居全國同類院校前列。隨著教學規(guī)模的不斷擴大，如何在此基礎上進一步增強教學能力,提高教學水平，加強教師隊伍建設，鞏固師資力量關鍵在于建設一支能適應高職教育的以就業(yè)為導向、強化技能性和實踐性教學要求的“雙師型”教師隊伍,開展現(xiàn)代學徒制模式，引進用人單位能工巧匠現(xiàn)場教學，提高用人單位對畢業(yè)生專業(yè)知識及綜合能力素質方面的滿意度。建設“雙師型”教師隊伍是培養(yǎng)社會需要的高素質應用型人才的關鍵,也是高職教育教師隊伍建設的主要方向。

2.3 調整優(yōu)化專業(yè)設置，增強市場對接

前面我們提到高職院校的專業(yè)設置情況是影響其核心競爭力的關鍵性因素。跟隨市場的導向，進行專業(yè)的調整優(yōu)化，增強市場對接，是院校長期發(fā)展的必要歷程。在專業(yè)方向上，學院原有鐵路專業(yè)不夠完善，與實際需求不相符。根據(jù)我國鐵路中長期規(guī)劃，學院連續(xù)多年進行專業(yè)調整，調減或停辦持續(xù)就業(yè)率低的招生計劃及專業(yè)，合并院系和專業(yè)布局，完善專業(yè)結構，不斷凸顯服務于鐵路運輸、城市軌道交通、現(xiàn)代服務業(yè)三大領域的專業(yè)建設思路。

2.4 建立健全就業(yè)機制，增強就業(yè)穩(wěn)定性

建立健全就業(yè)機制，突出良性長效，增強就業(yè)穩(wěn)定性。學院積極拓寬就業(yè)渠道，實施“請進來，走出去”的戰(zhàn)略。積極聯(lián)系并邀請用人單位來我院開展校園招聘會，起到學生與用人單位的橋梁與紐帶作用。嵌入大學生“一站式”服務平臺，提升管理信息化、系統(tǒng)化、規(guī)范化水平，提高了工作效率。多個系統(tǒng)和平臺的使用，實現(xiàn)了就業(yè)信息發(fā)布、政策咨詢、就業(yè)手續(xù)辦理、就業(yè)統(tǒng)計分析等多項就業(yè)工作的網(wǎng)絡化、信息化，提升就業(yè)服務和就業(yè)管理水平。形成了一網(wǎng)（學院官網(wǎng)就業(yè)專欄）、一平臺（掌上就業(yè)微信平臺）、二系統(tǒng)（畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)和全國畢業(yè)生就業(yè)管理與監(jiān)測系統(tǒng)）”為主要抓手的就業(yè)工作信息化服務模式。完善扶持自主創(chuàng)業(yè)舉措，提升學生就業(yè)層次。規(guī)范校園招聘，對報名流程、面試要求、違約現(xiàn)象等各項環(huán)節(jié)制定相關規(guī)章制度，形成一整套完善的校園招聘體系。

2.5 弘揚學院文化，打造品牌院校

學院建校60多年來，在大力推進文化育人的辦學實踐中，挖掘自身歷史文化資源，秉承“艱苦奮斗、志在四方”的鐵道兵精神，植入“安全優(yōu)質，興路強國”的鐵路行業(yè)文化，傳承“紅色哺育，愛國情懷”的燕趙魂，形成“三魂”文化育人體系。學院優(yōu)秀畢業(yè)生迄今為止遍布各大工程局和鐵路局等大型國家企業(yè)，很多在重要的部門擔任要職。還有一些新畢業(yè)的畢業(yè)生，已經展露頭角，學院應當重視挖掘這些資源，加強宣傳，形成“招生——教學——就業(yè)”良性循環(huán)。既是對其他未就業(yè)學生的引導和鼓勵，也是對學院就業(yè)能力以及服務社會能力的展示。

就業(yè)乃高職安身立命之本。高職教育是以就業(yè)為導向的職業(yè)教育，學生的就業(yè)問題是高職院校生存、發(fā)展的根本。就業(yè)工作是黨和國家高度重視的民生工作之一。在新的時期下，更是提出了新的要求，從“好就業(yè)”向“就好業(yè)”轉變，已成為人民群眾對高校畢業(yè)生就業(yè)的新訴求。做好大學生就業(yè)工作是我們的職責，更是我們的使命，需要我們共同努力。

Analysis of the Employment Status and Countermeasures of Railway Vocational Colleges——A Case Study of Shijiazhuang Institute of Railway Technology

QIN Wei LV Feng-rui ZHAO Jun-zhi
(Shijiazhuang Institute of Railway Technology Shijiazhuang Hebei 050041 China)

The quality of employment is an important indicator to test the level of a country’s higher education and to evaluate the employment work of the government and colleges and universities. This paper analyzes the employment situation and countermeasures of Shijiazhuang Institute of Railway Technology in the new period, which hopes to arouse discussion on the employment problems and offers effective suggestions for the development of the employment of the vocational colleges.

railway vocational colleges Shijiazhuang Institute of Railway Technology employment countermeasures

A

1673-1816(2017)03-0117-04

2016-06-18

秦偉（1974-），男，安徽蕪湖人，會計師。