胡元華
阿木和冰晶最近鬧了些小矛盾,不過也不是什么大不了的事,他們是在爭論甲蟲如何呼吸。
事情是這樣的:冰晶在書本中看到“昆蟲不用嘴呼吸,而是通過腹部兩側的小孔來呼吸?!彼堰@個知識告訴阿木,阿木說了:“打死我也不信?!北дf:“愛信不信!”就這樣,兩個小伙伴鬧僵了。一通老師苦口婆心地調解多次都無效,最后只好出主意:抓一只昆蟲來看看,以驗真偽。
運氣真好!他們倆一到草地上,眼尖的阿木就看到一棵草莖上趴著一只挺大的甲蟲。
阿木弓著腰,小心翼翼地逮到了這只甲蟲。他用兩個手指頭捏住甲蟲的殼,迎著陽光,仔細地瞅著。這是大家第一次這樣近距離觀看一只小甲蟲。阿木一邊看,一邊覺得納悶:要說平日里,捉到的甲蟲不在少數,怎么自己就沒有認真看過呢?要不今天也不至于沒有根據?。?/p>
冰晶很冷靜,一聲不吭,一個勁兒地看。等到她確認找到了自己想要的東西的時候,看看阿木,阿木也有了驚人的發現:“呀!小蟲的肚上果真有八對不起眼的小孔?!卑⒛敬舐暫?。冰晶笑道:“跟你說了還不信,甲蟲就是靠這幾個小孔來呼吸的!”阿木自然不服氣,說:“有孔是不假,可不一定是用來呼吸的。”
一通說道:“這也沒什么好爭的,做個試驗不就知道了?”
阿木決定親自試驗一下。他找來一根小繩,拴住甲蟲的脖子,再用一個小石塊墜住它的后腿,然后把甲蟲沉入水里,只露出一個頭在外面。他想:如果昆蟲是靠嘴呼吸的,那么這樣做就不會對它有任何影響;如果真是像冰晶說的靠腹部兩側的小孔來呼吸,那么這樣做昆蟲便會呼吸困難。
試驗開始了,兩個人仔細觀察著,他們發現,小甲蟲拼命劃動爪子,好像在呼救。隨著時間漸漸過去,他們發現甲蟲動得慢了,可見確實是呼吸困難了。阿木趕緊將甲蟲從水中提起,放生。
冰晶道:“怎么樣,服了吧。昆蟲就是靠腹部兩側的小孔來呼吸?!卑⒛镜溃骸胺欠?,這都是我試驗得出的結論,我相信自己的眼睛。”他們倆還在吵。一通見狀,道:“你們倆都對,別吵了。甲蟲的事情放一邊不說。單說這作文吧。寫作需要素材,而這素材可不是擺在那里等我們來拿,它需要我們用心去尋找。一來可以通過閱讀,就像冰晶讀書有收獲、有發現,這些發現就是可用的素材;二來可以通過實地考察或是親自動手實驗。就像阿木你吧,不信書,就相信自己的親眼所見、親手試驗。這也是搜集素材的好辦法,都值得鼓勵。”阿木不依不饒:“師傅,你說說哪種方式最好。我們非要分個勝負不可。”一通道:“沒聽說過嗎?不管是黑貓白貓,能捉到老鼠就是好貓。這收集素材的方法當然也沒有勝負優劣之分,能收集到素材就是好樣的?!?/p>
這番話,暫時平息了風波??墒前⒛拘睦锊]有真正地服氣。他暗下決心,一定要找到更多的證據。于是,趁著暗夜,他帶著手電筒再次來到院子里的草地上忙活開了。這一夜,他捉了螞蚱、螢火蟲、小蜘蛛、小瓢蟲,還有很多“小強”。他把它們都裝在一個玻璃小瓶子里,準備分批試驗。第二天一早,院子里就傳來一聲尖叫,緊跟著是玻璃的破碎聲,后來就是一通的喊聲:“誰把‘小強帶進家來了?是誰?太可惡啦!”
喊聲驚天動地,四鄰皆驚。原來,一通老師最怕小強!endprint