胸懷大愛做小事 志存高遠踏實地

黃元華

如詩如畫的一學期早已飄然而去，盼望已久的新學期如約而至。本學期，我努力的方向將是以下六個關鍵詞。

敬畏與熱愛。講臺永遠是我最鐘情、須臾也不能離開的地方，同時是我揮灑豪情、放飛夢想的舞臺。站穩講臺是我的立身之本，也是我的快樂之基與創造之源。所以，我要用心、用情堅守講臺，經營課堂。還要眼光長遠，著眼未來，不僅埋頭拉好車，盯緊眼皮底下的一畝三分地，還要抬頭看路，教學生三年，為學生著想三十年，為國家民族著想三百年。

一個優秀的教師，首先一定是一個優秀的人。教師幸福，才能帶給學生快樂。教師智慧，才能讓學生聰明。以自己對學科的熱愛點燃學生的學習熱情，以自己對事業的豪情激發學生的學習興趣與上進心。精心上好每一節課，認真對待工作中的每一個細節，力爭一絲不茍，讓學生在我身邊從容自在，身心愉悅；我的語言和眼光總是傳達出理解、關愛與善意，讓學生心生溫暖，增長信心，備受鼓舞。雖然凡事不可能完美，但絕對不能以此為借口原諒自己的疏忽與馬虎，任何時候都不能放棄對完美的追求。

感恩與包容。時時告誡自己要心懷感恩，欣賞他人，造福社會，盡己之力幫助學生，推進教育進步。這世界沒有不值得我感恩的事，沒有不值得我感恩的人。我發現，感恩別人，最大的受益者正是自己。對此我有切身體會，常想著和說著謝謝他人，就不覺得他人虧欠自己，倒覺得自己虧欠他人，自己待人就會更加謙卑謹慎，莊敬自持，絕對不會傲慢驕橫，吆五喝六。現在的我心態愈來愈平和安寧，處事更加冷靜達觀，超越名利，超然物外，享受平凡而又心懷夢想、淡然而又不乏激情、與萬物和諧共存共生的快樂！

這世界沒有我理解不了、包容不了的人或事，因為我早就認識到，誰也做不到完美，誰也難以做到讓所有人滿意。指責挑刺是世界上最容易的事，既可彰顯自己的“聰明”，還能打擊他人的自信，可謂一箭雙雕。但自以為是的挑刺者未必能認識到它的危害性，最大的受害者恰恰也是他們自己。這種人能有平和的心態和良好的人際關系嗎？能得到他人的真心認可與尊敬嗎？能平心靜氣運籌帷幄、規劃人生、服務社會、謀求發展嗎？

理想與志趣。課堂是學子們一輩子的精神家園，我要盡己所能創建一個令學子們恒久留念的課堂。在這個課堂里，沒有聲色俱厲，只有和顏悅色；沒有猜疑爭斗，只有包容欣賞；沒有指責嫉妒，只有互愛互助；人人樂觀向上，個個真誠善良。我要胸懷大愛，與同班教師情同手足，師生親如一家；既重視學生分數，更關注詩與遠方；既立足當下現實，更放眼學生未來。我要滿懷慈愛，循循善誘；學生托腮凝神，時有所悟。溫情注滿教室，溫暖充溢心房。學習之余，師生相攜相伴，漫步在夕陽下，行走在草叢中；歌聲蕩漾在校園里，笑意寫在師生臉上。

三尺講臺育桃李，一腔熱血寫春秋。選我所愛，愛我所選。因為熱愛，所以美好。努力做一個行動著的思想者，貼地而行的追夢人，愈挫愈奮的教育理想主義者。

看淡得失榮辱，

重視生命價值。

提升人生境界，

共創萬世太平。

快樂與精彩常伴左右，

陽光總在風雨后。

成功和完美總在不遠處招手，

追求永遠沒有盡頭！

（作者單位：深圳市高級中學）endprint