初中版畫社團開設實踐研究

[摘 要]南師大附中江寧分校初中版畫社是一個以黑白木刻版畫臨摹和創作為基礎、培養社員審美能力與人文素養為主要目標的藝術類學生社團。社團創辦5年來，秉承宗旨，開展了近百次活動，成果斐然，滿足了學生拓展興趣、發展特長、全面發展的需要。

[關鍵詞]黑白木刻；版畫社團；開設實踐

[中圖分類號] G633.95 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058（2017）27-0005-02

南師大附中江寧分校初中版畫社團是由初中在校學生根據自己對版畫的喜好，自愿參與，并按照學校一定的要求組織成立的。該社是在社團指導教師的指導下，通過開展黑白木刻版畫制作、義賣和作品展覽等形式的活動，以了解版畫知識、學習版畫制作技能并參加各級各類比賽和展覽為主的學生群體組織。

一、社團成立的背景和宗旨

（一）社團成立的背景

1.校園社團文化背景

豐富的課程設置是我校的一大辦學特色，在課程的安排上，我校除了開足開齊國家規定的所有必修、必選課程之外，通過積累和探索，還設置了一系列適合各類不同層次、不同興趣、不同能力傾向學生的個性化教育校本課程。

學生社團課程在校本課程體系中獨立成項，學校為有文學、藝術、體育等特長的學生開設了96個“學生社團”課程，制定了《南師附中江寧分校社團課程綱要》，明確了我校社團課程的性質是學生主體性活動課程，隸屬于校學工部和團委管理，并對課程的實施和評價提出了具體要求。

2.社團成立的條件

①版畫畫種優勢。版畫是美術的四大畫種之一，黑白木刻版畫是版畫中制作性較強的畫種之一，是在木板上以刀代筆刻出反向圖像，再用黑墨（或單一墨色）印在紙上欣賞的一種版畫藝術。[1]制作過程融繪畫、刻制、印刷為一體，具有獨特的刀味和木味，畫面高度概括、對比強烈。同時，作為一種繪畫和工藝有機結合的繪畫形式，在畫、刻、印的制作過程中凸顯了動手和動腦的創造性思維特征，比其他畫種在學生動手動腦方面的訓練有更明顯的獨特作用。另外，黑白木刻作品具備復制性的特點[2]，便于參賽參展、發表出版、贈送交流，相比其他畫種在交流功能上具備一定優勢。在初中成立版畫社團，圍繞黑白木刻版畫開展各項活動，對于促進學生動手動腦和實踐創新能力的發展、培養學生對民間美術與文化遺產形成健康的審美情趣、傳承我國民族文化技藝、形成我校藝術教學特色具有重要的現實意義。

②良好的學校藝術氛圍和堅實的學生基礎。我校在美術學科建設和美術校本課程的開發與實踐上具備一定的經驗及優勢，有著良好的藝術教育傳統和氛圍。尤其是我校九年一貫制一體化藝術課程實踐活動的付諸實施，《紙版畫》和《橡皮刻》校本課程已在小學階段開設，《黑白木刻》選修課的開設在初一年級和歷年的夏令營活動中也已成為常態。有相當數量的學生喜歡版畫并已掌握了一定的版畫制作技能，創作出了很多優秀的作品，有很好的基礎，他們可以成為組建初中版畫社團的骨干力量。

③軟硬件條件成熟。我校的《黑白木刻》選修課2008年9月就已在中學開設，目前擁有專業版畫工作室和印刷室各一間（面積130㎡左右），配備了銅版印刷機、工作臺、墨臺等相關專業設備，選修課的課程體系設置相對成熟并有一定的開設管理經驗。指導教師為校美術專職教師，版畫專業，區美術學科帶頭人，在美術教育教學方面頗有研究，尤其擅長版畫教學，多次開設市、區公開課《版畫》，面向全市美術教師介紹過我校版畫校本課程的教學經驗。這些都為我校初中學段組建版畫社團、開展各項活動提供了堅實的軟硬件基礎。

（二）社團成立的宗旨

版畫社是一個以黑白木刻版畫臨摹與創作為基礎，培養社員審美能力與人文素養為主要目標的藝術類學生社團。主張“嚴謹、趣味、美感”，旨在讓社員通過各種工具、材料和制作的嘗試，獨立完成版畫刻印的過程，形成具有獨特藝術魅力的版畫作品的同時，用刻刀雕琢夢想，體驗美術活動樂趣，提高美術素養，促進我校學生身心素質的和諧發展，滿足學生全面發展的需求。社團口號為：“刻出你的夢想，印出你的特色，用畫面營造美麗世界?！?/p>

二、社團活動開展實踐過程概述和活動案例

（一）前期準備

（1）2012年5月開展了抽樣問卷調查活動，調查了40名初一、初二學生對黑白木刻版畫的認識情況及學習興趣，研究版畫社團成立的可行性，為社團活動的開展提供基礎資料。其中：聽說過黑白木刻的學生占82.50%；見過黑白木刻作品的學生占52.50%；了解黑白木刻基本知識的學生占27.50%；愿意學習制作黑白木刻的學生占75.00%；愿意選擇版畫選修課程的學生占85.00%。調查結果表明，在我校初中部組建版畫社團是可行的。

（2）與2011～2012學年初一版畫選修課中的熱愛木刻版畫的學生骨干成員，共同起草了建立初中版畫社團的申請。在申請中詳細列明了社團成立的宗旨、組織形式、活動內容及運行機制等，遞交學校學工部和團委并通過了審核。

（3）整理版畫工作室、印刷室、工作臺、墨臺、晾畫架等相關設備，添置版畫印刷機、拷貝桌、油墨、滾筒、清洗劑等設備和工具材料。

（4）根據問卷調查獲知的基礎資料和社團活動的宗旨，搜集資料，總結之前開設的初一《黑白木刻》選修課經驗，完成對《中小學校本課程開發的理論與實踐》《木刻教程新編》等書籍的閱讀，制定社團年度活動計劃，整理活動方案和課件。

（5）2012年9月在校社團“課程超市”招募社員活動中，招募首批社員29名，其中初一學生12名，初二學生17名，社團活動時間為一學年，社團正式成立。同時，社團的成立得到了校學工部、團委和初中學部的大力支持，為版畫社團提供了部分活動經費。

（二）開展的主要活動

版畫社團每周活動一課時（每周二下午第八節），一年為一周期。社團成立5年間，任命了5任社長，只有社員166名，開展了近百次活動，主要活動內容如下。endprint

（1）開展作品賞析和制作活動。通過開展經典黑白木刻作品賞析活動，讓社員了解學習版畫創作的意義和方法，感受版畫作品的美，形成健康的審美情趣，養成珍視優秀民間美術與文化遺產的態度。通過開展作品的臨摹和創作活動，讓社員掌握了黑白木刻制作的基本技法和表現語言，培養了學生的實踐能力和創新精神。社團自成立以來，形成學生優秀作品500余件。

（2）舉辦學生作品展和作品義賣活動。依托于學校每年5月份文化藝術節的活動平臺，每年舉辦一次學生版畫作品展和作品義賣活動（義賣所得款項委托校團委捐與社會公益組織），在展示社團優秀作品成果的同時也擴大了社團的知名度。經過數年的摸索與發展，版畫社團組織的此項活動已成為我校藝術節上的傳統保留活動，深受我校師生和校外同行的好評及肯定，并被多家媒體報道。

（3）參加各級各類繪畫比賽活動。社團成立至今參加區級以上比賽12次，先后獲得首屆市十佳中學生社團、市優秀中學生社團和校精品社團稱號，社員在國家級、市級、區級繪畫比賽中獲獎28人次，社員通過創作原創作品參賽，既鍛煉了動手動腦的能力，提高了創新能力和實踐能力，也增強了自信心和堅強的意志品質。

（4）開展對外交流活動。社員在形式多樣的對外交流活動中，分享自己的活動經驗和社團成果，在擴大影響力的同時也開闊了視野。

（三）社團活動開展典型案例

活動主題：組織社員參加“成長的歷程”南京市青奧主題繪畫比賽

活動時間：2014年3月～2014年5月

活動目標：參加市級繪畫比賽并獲獎

活動形式：版畫作品創作

1.活動過程

①利用社團活動課時間集中輔導作品草圖的設計。

②開展參賽木刻版畫作品的制作活動。

③多次開展作品的印刷活動，選取其中優秀的作品參賽。

④記錄作品創作過程中的圖片及影像資料等過程性資料。

⑤對本次活動開展總結，包括肯定社員參加比賽、刻制作品過程的艱辛，對作品制作成敗的點評，得失的總結等。

2.活動成果

①社員孫萌等6名學生獲一等獎，社員沈圣雨、芮正恒獲二等獎，社員陳祺菲等9名學生獲三等獎。

②南師附中江寧分校獲優秀組織獎，指導教師金祎獲優秀指導老師。

③獲獎學生孫萌、指導教師金祎作為獲獎學校代表領獎。

④社員通過本次原創作品參賽活動，掌握了一定的黑白木刻制作技法，創作了優秀的版畫作品，培養了實踐能力和創新精神，增強了自信心和堅強的意志品質，滿足了他們拓展興趣、發展特長、全面進步的需要。

三、開展社團活動取得的主要成果

社團成立5年以來，形成500余件優秀作品，編撰了《學生版畫作品集》和校本教材《黑白木刻入門》，社員在國家級、市級、區級繪畫比賽中獲獎28人次，先后獲得南京市十佳中學生社團、南京市優秀中學生社團和校精品社團稱號，多次舉辦版畫作品展和社團義賣活動，被不同的媒體報道，并與國內外多所學校進行交流，在校內外享有一定的知名度。同時，探索和構建了可行的、適合初中學生的社團活動課程體系，既有益補充和實踐拓展了現有的國家美術課程設置，也滿足了學生拓展興趣、發展特長、全面進步的需要，促進了學生實踐和創新能力的發展。

實踐證明，初中版畫社團成立5年來，規章制度完善、組織健全、社員穩定、自主管理、活動形式豐富，為社員們提供了施展才華的舞臺，充分體現了學生社團的特色。在社團活動過程中，社員學習興趣濃厚、反響熱烈、參與度高，形成的作品數量和質量都不錯，活動成效顯著。初中版畫社團的成立和實踐是可行的，適合我校初中學生個性化發展的需要，是對我校初中美術第一課堂的延伸和補充，在實現中學生的素質教育和豐富校園文化建設中發揮了積極的作用。

[ 參 考 文 獻 ]

[1] 朱瑤.黑白木刻語言在藝術動畫中的運用及其研究[D].北京：中國美術學院，2014.

[2] 王一茵.解讀中國木刻版畫的語言[D].天津：天津美術學院，2014.

（責任編輯 黃 曉）endprint