李文博
摘 要:思想政治工作要跟隨現代化發展的步伐做出相應的調整,公安院校的思想政治工作應該更加完善。文章概述了公安院校思想政治工作的現狀及相應的問題,并從充分利用“兩課”工作體制、構建“以人為本”的工作模式和加強校園文化建設等幾點出發,對公安院校思想政治工作現代化的途徑進行了探析。
關鍵詞:公安院校;思想政治;現代化;途徑
一、公安院校思想政治工作現代化概述
(一)思想政治工作現代化
思想政治工作現代化,顧名思義就是跟隨社會日益發展,不斷對思想政治工作的內容和方式進行更新。要充分體現出與時俱進的思想理念,在傳統的思想政治工作中加入科技、網絡、信息技術等現代化因素,進而在社會發展的同時,提升思想政治工作的實效性和科學性。
(二)公安院校思想政治工作的現狀
從公安院校思想政治工作的影響因素角度來看,公安院校思想政治工作的現狀,主要分為以下三種:
1.國際格局與政治思潮變化的多樣性
目前,各個國家在社會發展上基本都到了瓶頸時期,其迫切心情是導致國際政治格局和其思想不斷變化的原因。各個國家在國際交往中,受到不同的國際政治思潮制約,初步形成了一個各個國家都相對認可的思想體系。同時,各種國際格局與政治思潮的形成也深化了各國之間的思想文化溝通。但在公安院校的思想政治工作中,一定要避免學生對思想政治混淆的現象。
2.社會中的消極因素
現如今,由于我國社會結構層次不同,形成了不同層面上的經濟、文化水平和就業、生活等方式,不同的層次對思想政治工作的理解不同。其中在大學生群體中表現極為明顯。此外,中國當前還屬于發展中國家,在社會的發展中逐漸形成了較多的不良因素,出現如貧富差距、城鄉社會二元結構、自然資源的浪費及生態環境破壞等現象。這些因素的出現,都會對公安院校的思想政治工作產生一定影響。
3.網絡時代的信息多元化
首先,現在是網絡和科技主宰的時代,傳統的思想已經不能滿足當前的形式。各個國家都在積極拓展新的思想理念,注重豐富精神世界。在信息技術被廣泛運用的同時,信息網絡技術還給人們帶來了多元化的信息來源渠道,可以從多個方面了解現代化的思想政治工作。其次,隨著網絡搜索引擎的推廣和信息的錄入,計算機變得無所不知,隨時可以解疑惑、做判斷,并提供相關的資料,使人們了解得更加透徹。雖然信息技術方便了人們接收和傳播信息,但是目前我國網絡的安全還存在隱患,一不小心就會泄露公安機關內部保密的信息,容易對國家情報造成威脅。
4.公安院校學生自身思想政治素質
作為中國新時代的大學生,其思想政治方向應該是積極、健康、向上的。但是,不排除有一些環境等因素,造成學生思想心理不健康的可能,這些不健康的思想主要是對政治的迷茫、缺乏社會責任感、心理素質脆弱和拜金主義等,這些問題僅僅出現在公安院校一小部分學生的身上。此外,還存在著一些普遍的現象,如:政治觀念不強、價值取向傾斜、以自我為中心、學習動力不足和紀律松懈、學生心理素質較差等。
二、公安院校思想政治工作存在的問題
(一)實踐的自覺性差
公安院校思想政治工作在認知層面上講,絕大部分都是沒有問題的,但是在實踐方面的管理和實施還不到位,在實踐方面缺少制度和自覺性。
(二)思想政治隊伍建設薄弱
加強隊伍建設,有利于提高公安院校思想政治工作水平。思想政治隊伍建設薄弱主要體現在對思想政治認識上有偏差,不能及時拓展思路,分析、解決問題的能力差等方面。
(三)思想政治工作多元化
公安院校可以通過教學和管理兩方面來進行思想政治工作。在思想政治上,不能有效地將“教”與“管”相結合,或者結合后不能交融貫通。
(四)思想政治工作乏味
傳統的思想政治工作缺乏針對性和感染力。原因主要是教師容易忽略對學生的思想政治狀況的關心,只針對課本上的知識進行解讀,不能從學生的角度考慮問題。
(五)管理工作不嚴格
在提升思想政治工作水平的同時,公安院校領導對老師的思想政治工作予以關注,幫助公安院校教師的思想政治工作順利進行,同時也要注重利用規章制度,規范教師和學生的行為。
三、公安院校思想政治工作現代化途徑
(一)采用“兩課”工作體制
“兩課”,即馬克思主義理論課和思想政治教育課。目前,“兩課”是高校普遍開設的思想政治課堂,能夠科學有效地幫助學生樹立正確的“三觀”,即世界觀、人生觀和價值觀。公安院校更應該充分利用“兩課”工作體制,提高“兩課”工作的質量。
1.豐富“兩課”內容
“兩課”的普及是社會發展趨勢,以精煉和實用為原則,在工作過程中既突出重點又在理論中結合實際。我國現階段在“兩課”工作上存在以下幾個現狀:
(1)目前據調查,公安院校的“兩課”工作較籠統,其講解內容的時代感和時效性不強。
(2)在工作中不能聯系實際社會情況,結合實踐。為方便學生理解,工作首先要理清思路,結合當時背景介紹其起源。其次是聯系學員的現實思想情況,充分落實公安院校培養高政治水平、高思想道德素質的專門人才的培養目標。最后就是要結合目前的社會情況,通過聯系現今社會產生的要點問題,令思想政治工作趨近于現代化,深刻影響學生的思想。
(3)在思想政治工作上的重點始終是圍繞課本上的重要思想和內容,但是這并不代表工作內容就應該幾年如一日,一成不變。教師應該注重了解時事,要科學合理地結合國內外社會的發展和變化,并時刻貫徹黨中央的重要會議精神和重要講話精神。同時,教師在授課過程中,應該結合多元化思維,才能收到更好的教學效果。
2.創新“兩課”課堂endprint
吸引學生的課堂不僅要靠生動的課程內容,更要注重課程的改革。以讓學生積極主動學習“兩課”,以產生好奇心和求知欲為原則,創新“兩課”課堂。
(1)在“兩課”課堂上,教師要懂得與學生互動。可以采用讓學生參與教學討論的模式,教師可以現場或事先布置一些時事問題等,讓學生分組進行討論,根據表現進行考核。也可以采用問答的方式互動,變換提問方式和形式,如:師生問答、生問師答、生問生答、師生交替回答等。還可以運用課堂問卷、撰寫論文、知識競賽等環節創新“兩課”課堂。
(2)在“兩課”的基礎上,要結合我國基本國情和社會實踐。社會實踐是“兩課”的重要環節,教師可以給學生布置適合的社會實踐課題,讓學生利用課余做出實踐報告或論文等。還可以邀請著名的社會學專家和學者到校內給學生作報告等。
(3)推進教學與實踐的結合,在以教學課堂為主體的同時,培養學生學以致用的能力,牢牢推進思想政治工作。
3.建立科學的“兩課”工作評價體系
“兩課”的考核制度在公安院校還不夠完善,為了避免有些學生應付考試的情況,建立科學的“兩課”工作評價體系是十分必要的。應適當減少筆試成績的比例,加入課堂提問、課堂作業、論文、社會實踐報告等成績,并加重其在總成績中的比例。
(二)構建“以人為本”的工作模式
公安院校的管理制度相較于其他高等院校,是更加嚴格的,全面實行警務化管理,實行警務化管理制度。公安院校是全面培養從事公安工作專業方向的人才,必須具有更堅定的思想政治理念和更嚴明的責任紀律意識。因此,構建“以人為本”的工作模式對于公安院校來說,也是建設思想政治工作現代化的途徑之一。
隨著時代的推進,公安院校在不斷的實踐和探索中,形成了“以人為本”的工作模式。其制度可以充分站在學生的角度并結合學生自身情況,遵循公安院校的特點和我國社會發展國情等方面進行規范管理。舊時代的公安院校管理,很多制度都完全遵循社會的發展需要,很少可以考慮到學生的思想和心理等因素。警務化管理是可以讓學生形成嚴謹的生活作風和完全服從的規范的管理制度,但是并不意味著它要影響學生的學習和日常生活。所以,其管理過程中要求輔導員要適當采用情感溝通、引導對話等“以人為本”的管理方法。從而增加輔導員與學生的情感互動,有利于促進院校的管理工作發展,讓學生形成科學正確的價值觀,進一步提高現代化思想政治工作的質量。
充分引導學生,使其形成自覺性,適當地進行自我管理,養成強大的自制能力,在任何情況下都不受周圍環境的影響。公安院校的學生要做到無論何時、何地情況下,都要慎重地行事、正確定位自己、注意小節和嚴格自律,養成良好的習慣。
總的來說,就是要把符合國家的思想政治理念有效地與公安院校的管理制度結合到一起,使公安院校的思想政治工作能夠跟上時代的步伐,進而提高思想政治工作效果。
(三)加強校園文化建設
早已有學者明確了環境對人類行為和思維會產生重要的影響。現如今,我國各大高校都將校園環境和文化建設重視起來,由此可見,公安院校需建設良好的校園文化環境,從而給學生政治思想覺悟的提高和道德的修養營造良好的氛圍。在科技進步如此迅速的背景下,公安院校的思想政治工作更要通過對校園環境的建設和科技通信的應用,加速思想政治工作的進度和質量。
校園文化環境可以分為自然環境、人際環境和學習環境。其中合理地根據自然地理環境,設計布局科學的教學設施等校園環境。良好的校園文化環境能夠充分體現出我國公安文化底蘊,可以讓學生形成完整、積極向上的思想政治觀念。另外,人際環境也是學生接受思想政治工作的重要影響因素之一,網絡上越來越多校園暴力事件、不良行為的視頻,更要引起高校對學生所處人際環境的重視。雖然公安院校管理嚴格,學生思想素質高,極少發生這種情況,但還是要在校園內倡導尊師重教、團結友善、互幫互助的良好人際氛圍。學習環境建設主要是對學生綜合素質的培養。開展各式各樣的教學活動,如:經常聘請校外公安實戰專家來校講學,并與學生近距離交流;聘請國內外相關專業知名專家學者來校與學生互動;定期舉辦能夠突顯公安校園文化的校園文化節等。
四、結語
公安院校的思想政治工作要積極采取多種潛移默化的工作模式形式,加強對校園文化的建設,結合現實情況完善管理制度,實行全方位的思想政治工作。重視當代公安院校大學生思想政治工作,注重工作的核心內容并對工作方式進行合理的創新,全方位地開展學生思想政治工作,才能使公安思想政治工作水平有更大的提高。
參考文獻:
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作者單位:
中國刑事警察學院endprint