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2017年山東卷作文滿分借鑒

2017-10-31 23:29:49續潤卿徐晶
高中生學習·高一版 2017年9期
關鍵詞:作文文化

續潤卿+徐晶

題目展示

閱讀下面的材料,根據自己的感悟和聯想,寫一篇不少于800字的文章。(60分)

某書店開啟24小時的經營模式。兩年來,每到深夜,當大部分顧客離去,有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民,有自習的大學生,有外來務工人員,也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅趕任何人,工作人員說:“有些人經常看著看著就睡著了,但他們只要來看書,哪怕只看一頁、只看一行,都是我們的讀者;甚至有的人只是進來休息,我們也覺得自己的工作是有意義的?!?/p>

要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。

作文再現

讓書店成為天堂的模樣

山東一考生

于丹曾說:“文化不應成為貴族的象牙塔里的一種欣賞,它應是一種無處不在、生生不息的生活方式?!蔽幕械慕锨屣L、山間明月不僅滋養了滿腹經綸的古人,也溫潤了包括流浪漢和拾荒者在內的每一位熱愛閱讀的今人。某書店向所有熱愛文字與生活的人開放,書店便成了天堂的模樣。

書店追求經濟利益無可厚非,但某書店開啟24小時經營模式,歡迎到來的任何人,并且工作人員自感“工作有意義”。我愿為該書店點贊,不僅因為他們對顧客的尊重,更因為他們對文化的尊重,對文化普惠萬眾的尊重。

“匆匆一去駕仙鸞,華夏文軒失寸丹?!被羲闪值娜ナ?,學界深以為憾??v覽霍老的一生,他一生為文,一生為文化普及而嘔心瀝血,他的《文藝概論》奠定了文藝理論的基礎,成為文學走向平民的載體,他在講臺上“樂育英才渾忘老”,將文化傳遞給每一位學生,濃桃艷李早已遍布祖國大地,但他還為文化的普及繼續奮斗。霍老與書店或許不同,但二者的夢想與初衷卻若合一契,皆將文化向所有人開放。從“辛酉到丁酉,鳳凰飛走了”,鳳凰撒下的光芒卻終將永遠,同理,該書店的天使行為也終將被眾人贊嘆。

韋羲在《照夜白》中曾有如此感慨:“靜夜獨對一朵墨花、一座青山,恍惚自己便是一墨花,一遠山,泊在無古無今的空白中,泊在杳然無極的時間里?!边@是他在品讀山水畫時的感悟,又何嘗不是某書店淡泊利益、普惠大眾的精神寫照呢?書店就泊在尊重、普惠的天堂里。

當下,文化的洪流再次翻涌,在全社會形成熱潮:“中國詩詞大會”面向全國人民,讓觀眾沉浸在詩的汪洋;“挑戰文化名人”中,學者們接受來自草根的挑戰,亦是秉承了這種讓文化為人人所共享的理念;該書店的行為正是對文化潮流的緊緊追隨,亦為文化的普及提供了新的方式,令人擊節!

讓書店成為天堂的模樣,是該書店的追求;讓社會成為文化天堂,則是我們的追求。現在就拿起書吧,盡管路途漫漫,我們都該走在通往天堂的大道上。

滿分分析

這篇滿分作文的亮點比較突出。

[1][審題立意準確恰切]

材料文字比較簡潔,共4句話,其主要意思是說書店采取了新舉措,讓各類人群走進書店,并做好相關服務。

審題時要把握材料中的三個主體:一是書店,作為書店,是經營者,擔負著人文、社會、文化傳承的任務,擔負著為社會輸送精神養分的任務;二是工作人員,工作人員“不驅趕任何人”體現了尊重、關注弱勢群體、平等意識、奉獻精神和敬業品質等;三是夜讀顧客,夜讀市民體現了對知識文化和文明的渴求,書店不僅是汲取精神滋養的場所,還是精神的棲息地,夜讀者身上也彰顯了書店的文化擔當,從這一角度出發還可發掘現實閱讀的意義。

本文極力贊頌“24小時書店”的做法,極力贊賞“文化傳承的作用”,當然扣緊了題目,貼切而精準。

[2][論證思路清晰]

文章開篇以文化名人于丹的話作引子,寫出文化的滋養作用,提出愿望,呼應標題,點明題旨;緊接著引述材料,加以闡發;然后舉例分析,引用論證,并緊扣時下考生應考必備、社會好評的電視節目加以分析;最后回扣材料,并以哲思語收束全文,言有盡而意無窮。

[3][材料運用豐富]

這篇文章在材料運用上實屬難得。名人名言、名人事例似是信手拈來,探囊取物般輕松自然,又運用得恰到好處。名言如于丹、韋羲的話,事例有霍松林的人物事跡,還有“中國詩詞大會”“挑戰文化名人”等電視節目。特別是文中對霍松林材料的運用,這位學界泰斗剛剛去世不久,考生竟如此熟悉,對其作其行如此熟知,可見該生積累之厚。

寫作借鑒

1. 審題立意——練就“火眼金睛”

如果作文材料是故事類或社會現象類素材,這就要求我們具有一雙“火眼金睛”,直接透視到材料的“內核”,在此基礎上審題立意,自然精準恰切。如上文材料,通過篩選,可以歸納出六個關鍵詞:①創新,經營理念的創新升級,企業的生存之道;②平等,一視同仁,讀與不讀、買與不買,書店并不計較;③包容和尊重,對各色人等無差別、無區別的對待;④意義,平凡工作的意義,閱讀(讀書)的意義,還有就是生命的意義;⑤責任和擔當,從書店的角度,強調書店是文化的窗口,擔負著文化、文明的傳承任務;⑥奉獻,從員工的角度,做好本職工作,盡職盡責,善待他人,服務他人,愛崗敬業。這樣就把握住了材料的實質與主旨,在此基礎上,再選取最佳角度進行寫作就可以了。

2. 論證結構——學會“前呼后擁”

好的議論性作文,在論證結構上,注重嚴謹。要做到結構嚴謹,須注意以下幾點:一要苦練基本功,熟練掌握基本的論證結構,如并列式、遞進式、對照式等。在熟練駕馭這幾種基本論證結構的基礎上,再靈活變通,甚至融會貫通,就可以寫出論證思路清晰、結構較為嚴謹的文章來。例如上文先提出論點,最后發出呼吁,全文顯得嚴謹有致。二要注意行文中的回扣??紙鲎魑脑跇嬎夹形纳弦罢愁}如膠”,就是說,在行文中時時要牢記文章的“中心”,處處巧妙回扣點染,步步緊逼,將“文旨”這根風箏線牢牢地牽在手中,做到收放自如。如上文第2段就自然回扣材料內容,并巧妙升華,實現了材料與觀點的有效對接。三要首尾呼應。開頭結尾不僅要“讓人一見鐘情”,“回味無窮”,還要注意遙相呼應,前后照應。本文開門見山地提出了中心論點,末段也沒有忘記用“讓書店成為天堂的模樣……則是我們的追求”一句與開頭照應,實現了內容與形式的雙照應,結構自然嚴謹,周密有致。

3. 材料運用——做到“豐富貼切”

綜觀這幾年的高考滿分作文,在材料運用上都體現出了幾個顯著的特點:一是材料豐富,二是用材貼切,三是方法多樣。上文在材料的運用上盡顯豐富,考生多采用現實性的材料,名人名言、典型事例盡入文中,既富有時代氣息,又顯得高端大氣,自然貼切。endprint

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