青少年壓力與吸煙行為的關系：人格與性別的調節作用 *

馮永輝 彭運石

(湖南師范大學教育科學學院，長沙 410081)

青少年壓力與吸煙行為的關系：人格與性別的調節作用 *

馮永輝 彭運石

(湖南師范大學教育科學學院，長沙 410081)

采用青少年生活事件問卷、大五人格量表和自編中學生吸煙行為調查問卷對2415名中學生進行問卷調查。結果發現：壓力與青少年吸煙行為顯著正相關，大五人格的開放性、宜人性與青少年吸煙行為顯著負相關；大五人格的宜人性在壓力對青少年吸煙行為的影響中起調節作用；性別在壓力對青少年吸煙行為的影響中起調節作用。

壓力，大五人格，吸煙行為，青少年。

1 引言

據世界衛生組織（WHO）估計，煙草使用每年奪取500萬人的生命；如果這一趨勢得不到有效遏制，到2030年，每年死于煙草使用的人數將增加到800萬；到本世紀末，煙草致死的人數將達到10億甚至更多（WHO, 2009）。其中，青少年吸煙率在整個歐洲、美國和加拿大均普遍增加（Currie, Samdal, Boyce, & Smith, 2001）。隨著年齡的增長，嘗試吸煙的青少年人數也在不斷增加（Hiemstra, Ringlever, Otten, van Schayck, & Engels,2013）。探索青少年吸煙的影響因素以及預防和減少青少年吸煙的措施與方法便成為減少煙草危害的重點之一。

已有研究發現，壓力與吸煙行為密切相關（韓旻雁等, 2007）。吸煙可以減輕吸煙者的心理壓力，也可以控制情緒，使他們保持相對冷靜，甚至感到輕松和自在（Pomerleau, Adkins, &Pertschuk, 1978）。承受更高的壓力、面對更多的應激性生活事件的青少年更可能會成為吸煙者（Siqueira, Diab, Bodian, & Rolnitzky, 2000）。經常出現心理壓力問題的中學生嘗試吸煙率明顯高于不出現或很少出現心理壓力問題的中學生（張華強, 逄增昌, 段海平, 2009）。但這并不意味著，吸煙行為的產生完全由壓力所致，實際上壓力與吸煙行為之間有著比較的復雜的關系。

一般認為，有些人對壓力有較強的抵抗力，能夠以較穩定的情緒去應對壓力事件，壓力應對的能力存在個體差異。在高強度的壓力情境下，具有堅韌性人格的個體可以相對較好地應對壓力，控制情緒。劉玉新、張建衛和金盛華（2005）研究發現，人格與同期壓力的主效應顯著，對兩年后壓力的主效應也顯著，“開朗—果斷”人格類型個體的同期壓力顯著低于“拘謹—溫和”人格類型個體的同期壓力。同時，許多研究發現，人格與青少年吸煙行為有密切關系（Cohen &Lichtenstein, 1990；Byrne, Byrne, & Reinhart，1995）。吸煙者比不吸煙者偏外向、沖動并表現出更多的反社會傾向，且心理健康狀況較差（Smith,1970），經常吸煙的大學生精神質和內外向性的得分高于不吸煙者（李慧民, 2005）。兒童時期的低智商和低嚴謹性可以預測成年后的吸煙行為（Kubi?ka, Matěj?ek, Dytrych, & Roth, 2001）。De Leeuw, Scholte, Sargent, Vermulst和Engels（2010）研究結果顯示，大五人格的宜人性維度得分低的青少年更有可能成為一個吸煙者。因此，根據壓力的CPT理論，即認知—現象學—交互作用理論（cognitive-phenomenological-transactional, GPT），吸煙行為可以看作是個體在壓力情境下的應激反應之一，人格可以看作是影響壓力與吸煙行為的個體因素。我們假設，人格在壓力與青少年吸煙行為的關系中起調節作用。

有研究表明，青少年吸煙行為存在性別差異，男性青少年嘗試吸煙率以及現在吸煙率均顯著高于女性青少年（林丹華, 方曉義, 李曉銘,2008；邵安娜, 常慧, 趙雯, 靳雪征, 2014）。但目前并沒有青少年壓力水平存在性別差異的證據，本研究嘗試分析，在壓力與吸煙行為的關系中，性別是否起調節作用。

2 研究方法

2.1 被試

采用方便取樣法選取湖南省張家界、常德、岳陽與甘肅省慶陽4個地區的6所中學，初一至高三6個年級，年齡在12-18周歲的中學生為被試。共發放紙質調查問卷2660份，回收得到有效問卷2415份，其中男生1140人（47.2%），女生1275人（52.8%），初一355人（14.7%），初二367人（15.2%），初三408人（16.9%），高一531人（22%），高二469人（19.4%），高三285人（11.8%）。

2.2 研究工具

2.2.1青少年生活事件問卷（ALEQ）

Hankin和Abramson編制，由57個條目構成，主要評估自己在過去的一個月中，學習、家庭、情感等方面遇到的問題。問卷采用5級計分，總分越高說明所遭受的負性生活事件越多。ALEQ在我國青少年人群得到了應用，其信、效度符合測量學要求，α系數為0.93-0.95（楊娟, 章晨晨, 姚樹橋,2010）。本研究中α系數為0.92。

2.2.2簡易大五人格量表（NEO-FFI）

該量表是測量人格的常用量表，在心理學家McCrae和Costa（1992）的NEO-PI（1987）的基礎上，經過兩次修訂發展而成，包括神經質（N）、外傾性（E）、開放性（O）、宜人性（A）和盡責性（C）五個分量表，共60個項目，采用0-4五級記分，得分越高說明越具有該項人格特征。在高中生中試用的結果顯示其具有較好的結構效度，五個分量表的α系數介于0.67-0.82（王明忠, 付聰,周宗奎, 2015）。

2.2.3中學生吸煙行為調查問卷

自編問卷包括性別、年齡等人口學變量以及吸煙行為調查。在自編問卷中，對吸煙行為的定義參考世界衛生組織（WHO）關于未成年人吸煙情況調查方法標準化建議中對于吸煙若干名詞的定義。問卷中要求報告自己的吸煙情況，①每周少于1支；②每周1支；③每周2-6支；④每周7支以上。

2.3 統計方法

采用SPSS 21.0對全部數據進行描述統計、Pearson相關分析及回歸分析。

3 結果

3.1 青少年壓力、人格與吸煙行為的特點及相關分析

結果表明，每周吸煙一支及以上的青少年占總數的10.9%, 每周吸煙一支及以上的女生比率為2.9%，每周吸煙一支及以上的男生比率為19.8%。青少年吸煙行為存在顯著的性別（χ2=162.90，p＜0.05）差異。

如表1所示，壓力與大五人格的神經質、外傾性和開放性維度顯著負相關，與大五人格的宜人性、盡責性和吸煙行為顯著正相關，大五人格的開放性、宜人性與吸煙行為顯著負相關。

表 1 壓力、人格與吸煙行為的描述統計及相關（n=2415）

3.2 人格在青少年壓力與吸煙行為間的調節作用

進一步通過分層回歸考察人格在青少年壓力與吸煙行為之間的調節作用。首先考察壓力和人格的各維度對青少年吸煙行為的預測作用，其次，對壓力得分與人格的各維度得分進行中心化處理，再將中心化的自變量和調節變量的乘積作為第三層自變量納入回歸方程，考察壓力與人格各維度的交互作用對青少年吸煙行為的影響。結果表明，大五人格的宜人性對壓力與吸煙行為的關系有調節作用。如表2所示。

表 2 大五人格宜人性維度調節作用的分層回歸分析

將人格的宜人性維度按照正負一個標準差的標準分成高、低兩種水平進行簡單效應分析，檢驗調節效應是否顯著。結果發現，在不同宜人性水平上，壓力對青少年吸煙行為的預測作用均顯著。如圖1所示，隨著壓力水平的增加，低宜人性人格的青少年吸煙行為增加的程度（β=0.259，p＜0.001）高于高宜人性人格的青少年吸煙行為增加的程度（β=0.141，p＜0.05）。

圖 1 不同宜人性水平下壓力對青少年吸煙行為的作用

3.3 性別在青少年壓力與吸煙行為間的調節作用

為考察性別是否對青少年壓力與吸煙行為之間的關系起調節作用，將性別變量進行效應編碼，男=1，女= -1，將壓力得分做中心化處理，考察性別與壓力的交互作用對青少年吸煙行為的影響。結果表明，性別對壓力與青少年吸煙行為之間的關系的調節作用顯著，如表3所示。

表 3 性別調節作用的分層回歸分析

通過簡單效應分析進一步檢驗性別的調節作用，結果發現，隨著壓力的增加，無論男性青少年還是女性青少年，吸煙行為發生的可能性均顯著增加，但壓力對男性青少年吸煙行為（β=0.219，p＜0.05）的預測作用相較于女性青少年（β=0.069，p＜0.05）更顯著。如圖2所示。

4 討論

4.1 人格在壓力與青少年吸煙行為關系中的作用

圖 2 不同性別下壓力對青少年吸煙行為的作用

本研究中，壓力對青少年吸煙行為的直接預測效應顯著，表明吸煙行為是青少年面臨壓力時的應激反應之一。與不吸煙青少年相比，吸煙青少年感受到更大的壓力，這可能與吸煙青少年將吸煙看作是緩解壓力的一種方式有關（李燕等, 2000）。

大五人格的宜人性一面是樂于助人、值得信任、寬容、富有同情心，另一面則是不信任和懷疑、敵對、缺乏同情心，不善合作（McCrae &Costa, 1987）。高宜人性的青少年具有有禮貌、靈活、合作、寬容、關心、信任、支持、利他、同情、和藹、謙讓等特點（楊洋, 雷靂, 2007）。高開放性則意味著性格開朗，愛好廣泛，樂于接納新事物，富于想象和創造。本研究中，大五人格的開放性、宜人性與吸煙行為顯著負相關，表明青少年在開放性、宜人性上的得分越高，吸煙行為得分越低，即具有性格開朗、樂于接納新事物、有禮貌、靈活、合作、寬容等上述高開放性、高宜人性特點的青少年，出現吸煙行為的可能性更小。

宜人性在壓力對青少年吸煙行為的影響中起調節作用。表明低宜人性的青少年在遇到壓力時出現吸煙行為的可能性顯著高于高宜人性的青少年，一方面，這可能是因為低宜人性的青少年不善于建立良好的人際關系，在面臨壓力時缺乏有效的社會支持，因而采取吸煙等不健康的行為方式緩解壓力。另一方面，在與人交往中，不信任甚至懷疑他人、缺乏同情心以及不善合作，在出現矛盾時站在敵對立場等人格特征可能導致青少年在人際關系上的困難與壓力，導致宜人性低的青少年更容易成為香煙易感人群之一。

究竟人格僅是在壓力對青少年吸煙行為的影響中起調節作用還是直接影響青少年吸煙行為，抑或上述兩種情況均存在，尚需要進一步分析。而關于人格與吸煙行為之間關系的研究，會使得人們對吸煙行為有更為深入地了解，并有可能促進吸煙預防和戒煙的政策和方案（Harakeh, Scholte,De Vries, & Engels, 2006）。

4.2 性別對壓力與青少年吸煙行為的調節作用

與已有研究（林丹華, 方曉義, 李曉銘, 2006; 任學鋒, 安家璈, 2000）一致，本研究發現，青少年吸煙行為存在顯著的性別差異。男性青少年吸煙率顯著高于女性青少年。性別在壓力對青少年吸煙行為中起調節作用，表明在面臨壓力時，男性青少年較之于女性青少年，更有可能出現吸煙行為。

男女青少年吸煙行為的性別差異，可能與尼古丁依賴有關，即吸煙所誘導的多巴胺激活發生在男女不同的腦區，男性的尼古丁依賴產生得比女性更快（Cosgrove et al., 2014）。此外，造成吸煙行為性別差異的原因還在于，在中國文化環境中，男性青少年相較于女性青少年有更為寬松的吸煙環境，成年人中男性吸煙率顯著高于女性，導致對男性青少年吸煙行為的寬容度高于對女性青少年吸煙行為的寬容度。而在西方文化背景下，白人女性對獨立文化的期望會使其吸煙風險增加（Mermelstein, 1999），且母親的吸煙行為對女性青少年的影響大于男性青少年（Sullivan,Bottorff, & Reid, 2011），這可能是西方女性青少年吸煙率高于中國女性青少年原因之一。

性別的調節作用可能是因為在面臨壓力時，男性青少年與女性青少年采用了不同的壓力應對方式所致。男性青少年更多地采用“獨自戰斗”策略，選擇以不健康的行為方式，如吸煙、飲酒及攻擊性行為等應對壓力。而女性青少年更多次采用“合作傾訴”策略，選擇向他人求助，尋求合作與安慰等應對方式。來自吸煙同伴的壓力（如想要融入某一群體，就必須群體中的其他人保持一致）也可能是造成男性青少年更多吸煙行為的原因。

在壓力對吸煙行為的影響中，人格的調節作用與性別的調節作用之間是否存在關聯呢？有研究發現，男生在宜人性、外向性、嚴謹性、神經質、開放性得分均低于女生，其中宜人性和外向性的差異顯著。高宜人性、高嚴謹性、高開放性和高外向性都有利于心理健康（顧壽全, 奚曉嵐, 程灶火, 吳正國, 王國強, 2014）。需要注意的是，將造成吸煙青少年中男性顯著多于女性的原因歸結于性別所導致的人格差異，尚缺乏足夠的證據，需要進一步的研究。

5 結論

青少年吸煙行為存在顯著的性別差異。壓力與青少年吸煙行為顯著正相關，大五人格的開放性、宜人性與青少年吸煙行為顯著負相關。大五人格與性別分別在壓力與青少年吸煙行為之間起調節作用，表明壓力情境下，青少年吸煙行為受到人格與性別的調節。

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Stress and Adolescents’ Smoking: The Moderating Effect of Personality and Gender

FENG Yonghui, PENG Yunshi
(School of Education Science, Hunan Normal University, Changsha 410081)

2415 middle school students were selected to complete the Adolescent Life Events Questionnaire (ALEQ), Big Five Personality Questionnaire (NEO-FFI) and the questionnaire of Middle School Students' Smoking Behavior. Results show stress was positively related to adolescents' smoking，and the openness and the agreeableness of the five personality were negatively correlated with adolescents' smoking. The agreeableness plays a moderating role in the effects of stress on adolescents' smoking. Gender also plays a moderating role in the effects of stress on adolescents' smoking.

stress, big five personality, smoking, adolescents.

B844.2

2016–4–11

教育部人文社會科學青年基金項目（14YJC1090004）。

彭運石，E-mail: pengyunshi@163.com。