北京大學附屬小學石景山學校 規規矩矩寫漢字 字正腔圓說漢語

北京大學附屬小學石景山學校 規規矩矩寫漢字 字正腔圓說漢語

漢語和漢字是中華文化的瑰寶。近年來，北大附小石景山學校將貫徹《國家通用語言文字法》作為指導相關教育教學工作的重要部分，通過強化規范管理、積極開展實踐，在全校范圍內形成了規范漢字書寫和講普通話的良好學習氛圍。

學校健全組織機構，加強過程管理，積極開展語言文字規范化建設工作。在此基礎上，抓好四個“著力點”：

一是加強教師培訓，注重示范引領。對全校教師進行經常性的粉筆、鋼筆、毛筆“三筆字”書寫培訓及朗讀、誦讀等語言訓練，要求教師板書、批改作業及書寫評語時用字規范化，不得書寫繁體字、異體字等，并加大監督檢查力度，引起了全體教師的高度重視。

>>宣傳推廣普通話

>>用毛筆寫規范字

二是改進教學評價，發揮導向功能。將讀寫教學評價作為學生學業能力評價和教師教學能力評價的重要組成部分。關注學生日常識字的興趣，關注學生寫字的姿勢和習慣，重視書寫的正確、端正和整潔，激發學生識字寫字的積極性，而不是簡單地用罰抄的方式來達到糾正錯別字的目的。完善考試評價標準，在日常作業及學科試卷及評分標準中都增加書寫評價項目，語文學科在低年級的漢字書寫、中高年級的習作中要將學生的書寫情況單列評分，以此促進學生在平時的學習中養成“提筆即是練字時”的好習慣。

三是注重文化傳承，挖掘育人要素。積極營造“語言文字育人”的校園氛圍，走進校門，奠基石上鐫刻著冰心先生親筆題寫的校訓“專心地學習 痛快地游玩”，剛勁有力的字體激勵著孩子們奮發；“紫燕電視臺”“紅領巾廣播站”的小主持人用甜美標準的普通話播音；操場上、樓道中規范美觀的宣傳語，還有班級里新穎活潑的板報、宣傳欄以及內容豐富的校內平臺、校外網站……規范的字體，優美的語言，時刻浸潤著學生的視聽感受，在思想教育的同時實現美的熏陶。

四是開展豐富的活動，激發讀寫興趣。以校園漢字書寫比賽、優秀作業展覽、少先隊“啄木鳥”行動等為載體，在學生中掀起“寫規范字，說普通話”的高潮；鼓勵學生開展個性化藝術活動，多名學生在市區級書畫、朗誦等大賽中獲獎。

語言文字教學承擔著繼承和弘揚中華民族傳統文化、培養學生愛國主義情感的使命，是寶貴的德育資源。學校將繼續秉承“博雅”文化特征，在全面育人工程中，將傳承中華語言文字作為實現育人目標的重要途徑之一，將閱讀課程和書法課程自然融入學校的讀寫文化中，更好地彰顯學校及區域教育內涵特色。