營造氛圍 凝聚合力
——北京市通州區縣中心校積極推進語言文字工作

營造氛圍 凝聚合力

漷縣中心校是一所農村中心校（以下簡稱“漷小”），下轄六所完全小學，現有學生2498人，84個教學班，在編教職員工249名。學校秉承“促進學生、教師、學校共同和諧發展”的辦學宗旨，堅持“健康發展，快樂成長，為學生的終生幸福奠基”的辦學理念，通過嚴格規范的管理、良好和諧的環境營造、扎實有效的教師培訓、豐富多彩的教育活動，將推廣普通話和規范用字工作有機滲透到教育教學的方方面面。

走進漷小，校園環境整潔優雅，學校文化特色鮮明。學校宣傳欄、展板、校務公布欄內規范的文字、走廊和樓梯間的溫馨提示、教室內工整的黑板報等為師生提供了良好的示范；校園內書寫了永久性宣傳標語牌，班級黑板報開辟了語言文字工作宣傳欄；各班設計制作推普角，張貼了與語言文字相關的法律法規、習作、書法作品等；利用晨會、升旗儀式、紅領巾廣播站等宣傳、推廣說普通話、寫規范字的意義。通過營造環境，潛移默化地滲透和教育，使語言文字規范化深入人心。

學校將語言文字規范化要求納入師德師風建設，把“說普通話、寫規范字、講文明語、做文明人”作為漷小教師的第一形象。積極響應區語委要求，持之以恒做好語言文字培訓達標工作，每年按計劃對全體教師進行語言文字規范化知識培訓并組織參加普通話等級測試，全校教師普通話達標率100%。有的放矢抓好課堂教學主渠道管理，要求每一位任課教師講標準普通話，書寫規范漢字。每學年開展示范課、研究課、匯報課，將語言文字規范化作為重要的評比條件，選樹先進典型，以點帶面，發揮示范引領作用。積極組織演講、說課、教師三筆字比賽等活動，教職工規范用語用字能力得到了進一步鞏固提升。