93歲數學教授潘鼎坤講授律詩對聯火遍網絡

93歲數學教授潘鼎坤講授律詩對聯火遍網絡

他能把枯燥的數學原理變得生動鮮活，會引用李煜的名詩《虞美人·春花秋月何時了》來解釋有限與無限的關系。

“唐詩萬歲！宋詞萬歲！”近日，一段93歲高齡教授登臺講授律詩對聯、臨近結束振臂高呼的視頻，在微博、朋友圈被大量轉發。“三尺講臺，只為傳承。雖不能至，然心向往之！”廣大網友紛紛留言表達對先生的敬意。這段視頻里的老教授就是在西安建筑科技大學教了一輩子高等數學的退休教師潘鼎坤。

擇一事，終一生。自1951年從復旦大學數學系畢業，潘鼎坤教授就與三尺講臺結緣，一站上去就是60余載。直至鮐背之年，依然為大一、大二學生做“我愛微積分”“震撼人心的微積分學——它真的很酷”等專題講座。潘鼎坤教授能把枯燥的數學原理變得生動鮮活。他會用小故事讓學生理解用已知條件求解未知的奧妙，也會引用李煜的名詩《虞美人·春花秋月何時了》來解釋有限與無限的關系，學生們還會聽到他如何利用指數函數的性質高效利用水來洗衣服……在他的課堂，沒有學生聽不懂。

而這一次，他沒有講自己的專業——高等數學，而是選擇“試講中文對聯、詩詞中的對稱美”。這個想法要從潘鼎坤愛讀報、愛思考的習慣說起。從小念私塾、熟悉詩詞格律的他看到一些報紙的一些詩詞，時常會皺起眉頭，“平仄都不對。決不能讓唐詩宋詞這樣的好東西在我們手里絕了。”

這次走向講臺，潘鼎坤教授還做了一段時間的思想斗爭。為了講好這次課，他更是認真地準備了好幾個月，寫了厚厚的一沓講稿。

自嘲為“班門弄斧”的他，給自己找了一個強大的“后盾”——《中文大辭典》。他將《中文大辭典》中關于詩詞格律的內容進行了“翻譯”，專門用毛筆謄寫了絕句、律詩平起式、仄起式的寫法，在可以不嚴格遵循平仄規律的地方都畫了紅圈。

“其實，數學與詩歌具有相似性。”在潘鼎坤看來，數學是表達自然規律的詩歌。上大學時的一道考試題目“論數學與詩歌的關系”讓潘鼎坤教授思考了一生。他認為，數學表達自然規律，詩歌表達人的意志情感，兩者都很抽象，但都表達得十分深刻、準確簡潔，而且都強調對稱美。

依舊是一身穿了多年的藏藍色中山裝、一塊隨身攜帶的放大鏡和略帶江浙口音的普通話。5月16日下午，潘鼎坤教授拄著拐杖剛走進這間能坐百余人的普通教室，便傳來了熱烈的掌聲。

近兩個小時的報告，潘鼎坤始終站在講臺上，從自己的成長歷程講起，帶著大家走近唐詩宋詞的平平仄仄，感受傳統文化的博大精深。他不戴麥克風，中間沒有休息，沒喝一口水。四塊黑板他擦了寫，寫了又擦。有學生要幫他擦黑板，都被他拒絕了。記不清講稿內容時，他會拿起放大鏡仔細端詳。

他沒有讓人主持開場，在預定時間講完了全部內容，就如同很平常的一次上課下課。講座結束后，慕名前來聽講座的師生圍在老教授身邊久久不愿離去，很多人眼中噙著淚水。他們中間，有同樣兩鬢斑白的老教授，有坐校車從草堂校區趕來的青年學子，還有已經畢業多年的老校友。

“學到了多少知識，已經不重要了。老教授的課傳遞著濃濃的師者情懷，傳遞著濃濃的對中華優秀文化的癡愛，傳遞著濃濃的對三尺講臺的不舍之情。”一名青年教師感觸頗深。

“只要你們愿意聽，我愿意一直講下去。”在草堂校區的一次輔導講座上，潘鼎坤說，自己沒有心臟病，也沒有高血壓，每月都領退休金，不干點什么，一把火燒了挺可惜的。“課堂是我一生最快樂、最享受、最最留戀的地方。教室就是我的暖房，我的人間天堂。”潘鼎坤經常說。

邢大軍據《陜西日報》整理