清華大學構建多層次立體化的美育體系

清華大學構建多層次立體化的美育體系

一、以素質教育為要，設置專門機構負責美育教學實施

成立美育委員會、藝術教育領導小組，統籌規劃全校美育工作。成立藝術教育中心負責全校公共藝術教育，并與美術學院、人文學院、團委等多家單位形成合力，共同開發集課程教學、學生藝術實踐、校園文化活動、美麗校園環境為一體的綜合美育資源。

二、以課堂教學為先，全面豐富美育課程資源

秉持通識教育理念，將科學教育、人文教育、藝術教育有機融合，設置有別于專業藝術教育和師范院校藝術教育的課程體系。以豐富課程資源和藝術門類多樣化為目標，開設分層次、多類型、階梯式、學科化的多種類課程，涵蓋音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術、攝影、影視等藝術門類。從2002年起，將藝術類課程納入全校人文素質核心課程建設，學生藝術團實踐課程納入全校選修課程體系。目前，每年全校相關院系開設美育類選修課程總數量超過180門次，選修學生超過萬人。

三、以師資和設施為基，切實落實美育工作各項任務

在藝術教育中心、美術學院等院系基礎上，聘請社會專業教師和藝術家來校指導，擴充教學資源。建設“藝術名家講堂”、“清華藝博講壇”等大型講座課程，集中校內外藝術大家投身藝術普及教育。加強硬件設施，1993年至今，相繼建設專用教學樓、美院大樓、新清華學堂、蒙民偉音樂廳、藝術博物館等，校內美育場所超過10萬平米。

四、以學生藝術社團為導，有效帶動全校美育普及提高

學生藝術團目前有13支隊伍，隊員近1300人。校園原創話劇《馬蘭花開》公演50場，300多位參加演出的同學經歷了心靈和精神成長。打造“一二·九”合唱、“清韻華章”演出、校園歌手大賽及豐富多彩的院系學生節，成為學生踐行美育、實現價值塑造的多彩舞臺。

五、以落實美育精神為重，開創美育新篇章

將美育作為文化建設重要內容，納入學校“十三五”文化發展規劃。加強對全校公共藝術教育課程的頂層設計，開齊開足上好優質豐富的美育課程。利用“學堂在線”平臺，綜合利用校內校外美育資源，開設30余門“慕課”課程，在線選課超過12萬人次。統籌建設第一課堂、校園活動、社會實踐、海外研修、在線課程、成長社區等“六類課堂”，優化整合教學資源，全方位打造美育校園。