劉暉暉
摘 要:人才是中國經濟社會發展的第一資源。專業技術人才是中國人才隊伍的中堅力量,在建設創新型國家,全面建設小康社會中發揮著重要作用。加強專業技術人才隊伍建設是我們應對激烈的國際競爭,提高自主創新能力,實現經濟社會又好又快發展的必然要求。華中科技大學繼續教育示范基地自成立以來,充分發揮了示范基地的領導和帶動作用,加大了專業技術人才繼續教育的研究和實踐力度,積極整合學校的優勢資源,搭建專業技術人員繼續教育平臺,取得良好的社會聲譽。
關鍵詞:專業技術人員 繼續教育 實踐策略
改革開放以來,雖然我國專業技術人才隊伍建設取得了很大進展,但從總體上看,整體規模,質量,結構,制度機制,發展環境和經濟社會發展的專業技術水平人才隊伍和創新型國家的建設要求還存在一定的差距,如專業技術人員缺乏自主創新能力,需要提高基層專業技術人員的專業技術水平,以及專業技術人員的不合理分配。華中科技大學作為中國高水平的知名大學,發揮高水平綜合性大學的專業和學科優勢,以專業技術人才的繼續教育為切入點,搭建平臺。為專業技術人員提供繼續教育,并為專業技術人員提供一系列培訓,以服務當地經濟發展。經過近兩年的研究和實踐,初步建立了國家級,省級和學校級專業技術人員培訓體系,建立了集中面對面學習與平臺學習相結合的培訓模式,開展了30余項4000余人次的專業技術人員培訓,取得了良好的社會聲譽。
一、重視頂層設計,為培訓,學術升級和繼續教育網站的專業技術人員創建培訓平臺。
1.1專業技術人員知識更新工程系列培訓項目
為進一步提高專業技術人才的專業技能和綜合素質,為經濟崛起提供有效的人力資源保障,華中科技大學與湖北省人民辦共同創建了繼續教育。專業技術人員知識更新項目。該項目充分結合了人文社會事務部主管部門的行業優勢,高校素質教育資源和教學經驗,以及現代遠程教育技術的優勢。基于學校專業學科的優勢,結合當地經濟發展中專業技術人才的發展需要,學校采用遠程學習和集中面授教學。結合培訓模式,創建專業技術人才知識更新工程系列培訓,力求實現高質量,低成本,大規模,可持續,有效的培訓。該系列培訓計劃分為國家級專業技術人員高級課程,省級專業技術人員培訓課程和學校級專業技術人員培訓課程。
1.2專業技術人員教育改進項目
為了滿足專業技術人員的需求,依托學校優質的教育資源和豐富的繼續教育資源,遠程和繼續教育學院負責提供本科學位的繼續教育,包括成人教育,在線教育和自我學習考試。相關專業部門提供相關的研究生教育。
二、精心組織,精細管理,專業服務,積極開展各類專業技術人員培訓,為當地經濟發展服務.
積極申報,精心組織,國家級專業技術人員高研班受到廣泛好評、近兩年來,繼續教育示范基地先后申請完成國家級專業技術人員的四門高級培訓課程。系統的課程,一流的專業教師和專業的管理服務贏得了與會者的一致贊譽。以“媒體管理高級人才能力管理高級培訓班”為例。來自河南,山西,山東,青海,廣東,內蒙古,廣西,北京,浙江,湖北等12個省市的60多位傳媒管理人員參加了會議。大多數培訓參與者是總編、社長或者責編。高研班按照傳媒管理高層次人才能力建設培訓需求,通過媒介發展與政治文明、媒體經營的品牌化戰略、省級衛視競爭態勢和二線衛視崛起路徑、風險社會的新媒體與社會管理創新等課程的學習,采取課堂授課、分組討論、實地參觀等形式,全面提升傳媒管理高層次人才綜合能力,挖掘傳媒管理人員的潛能,更新專業技術知識和理念,逐漸提升傳媒行業企業在國內、國際競爭中的實力和核心競爭力。培訓課堂的管理采取專業化服務的模式,針對學員、授課教師分別實施專業化服務,在餐飲、住宿、報到接待環境設計、報到接待車輛調遣、報到接待語言問答、報到接待住房安排等細節方面,均采取統一標準化模式,并結合學員個人特點靈活處理。在教學組織和管理環節,嚴格按照企業模式操作,實行精細化管理,在管理制度化、制度流程化、流程規范化上下足功夫,受到參訓學員的一致好評。湖北省十堰市電視臺的某位學員是第一次參加專業技術人員培訓,他感觸頗深,下課后專程找項目組人員主動并交流學習心得及體會,由衷地感謝學校提供的專業化服務和系統化培訓,提出回到十堰后,要向更多的同行推薦傳媒管理高層次人才培訓班,這對于華中科技大學來說是一種鼓勵,更是一種鞭策。
結束語
繼續教育是學校服務社會,服務地方經濟發展的重要途徑和窗口。它在整個教育系統中的作用越來越明顯,已成為新時期學校發展的重要增長點。華中科技大學繼續教育示范基地將抓住機遇,進一步整合優勢資源,建立科學的教育培訓管理模式,提高人才培養的針對性,努力培養大量基礎理論,實踐技能,以及社會的后期開發應用程序。人才將在學校和企業的雙贏中取得良好的效果,促進學校教育和培訓的進一步發展和壯大。華中科技大學繼續教育將秉承“明德厚學,求創新”的宗旨,加大專業技術人才繼續教育平臺建設,以更好的培訓課程回歸社會。需要和貼近學生,更好地實現高校社會。負責為促進當地經濟發展提供人力資源保護。