兒童保健工作中兒童早期發展指導管理系統的有效運用分析

段育宏

【中圖分類號】R179 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-6851（2017）11--02

現如今我國人們生活水平極大提高，人們的健康與保健意識也極大增強。很多家長要求為新生兒提供良好的生長發育條件，為他們健康發育保駕護航。兒童早期發展指導系統是新興的一種兒童保健系統，在兒童保健工作中效果顯著[1]。特選取2014年1月至2014年10月在我院出生的新生兒100例，以探討兒童早期發展指導管理系統的應用效果，特報道如下。

1 一般資料與方法

1.1 一般資料

選取2014年1月至2014年10月在我院出生的新生兒100例，所有兒童出生后經過臨床診斷無任何疾病，各器官功能健全。所選新生兒及家屬皆自愿簽署知情同意書。隨機分為兩組，每組50例，觀察組男23例，女27例，母親為初中學歷者20例、小學學歷為28例、文盲為2例；對照組男22例，女28例，母親為初中學歷者21例、小學學歷為27例、文盲為2例，兩組新生兒臨床資料無論是性別、家庭環境還是父母學歷等都無顯著差異，差異不具備統計學意義（p>0.05），本次研究存在可比性。

1.2 方法

兩組新生兒的管理方法均為兒童保健醫生給予相同的檢查方法。對對照組50例給予人工系統管理，即兒保醫生對兒童體檢登記冊以及保健手冊進行人工填寫，在體檢冊以及保健手冊上簡單書寫體檢結果與保健指導內容，保健指導內容幾乎為醫生口述而來。對觀察組50例給予兒童早期發展指導管理系統，即為每個兒童分發一張寫有編號的卡片。卡片分發前建立新生兒健康管理檔案，需要將新生兒及其家屬的基本信息錄入其中，主要為嬰幼兒體格檢查表、生長發育測評表以及活動申請表；兒童每次體檢時則檢查新生兒的生長發育、營養指標、軀體指標等內容；根據體檢結果，并結合有關文獻，制定兒童早期發展指導管理系統，只要輸入體檢結果，兒童此次體檢的身高與標準對比值、體重與標準對比值、疾病缺點診治記錄、生長發育曲線圖、膳食營養指導以及早期教育內容等信息都會反映在顯示屏上；這些信息會經打印機形成一張內容具體的圖表，家長可參照其中的嬰幼兒科學發展干預訓練方案，根據兒童的生長發育特點給予相應的運動訓練。

1.3 觀察指標

參照我國九大城市兒童體格生長數據來作為兒童身高、體重體檢的標準值，若未達到相應年齡的標準值則為不達標；應用沈小明等的《兒科學》第七版中兒童常見疾病臨床診斷標準對貧血與佝僂疾病進行診斷[2]。以上內容均在兒童三歲時給予評定。

1.4 統計學分析

在本次研究中，特應用SPSS20.0軟件對研究數據予以統計學分析，用T檢驗來比較組間數據資料，用卡方檢驗來比較計數資料，若p<0.05，即表明差異存在統計學意義。

2 結果

與對照組相，觀察組的體重不達標人數、身高不達標人數、貧血人數與佝僂病人數顯著較低，差異存在統計學意義（p<0.05）。

3 討論

過去的兒童保健工作單純為兒童提供體檢，之后對兒童給予系統化的營養指導，從而讓兒童保健系統管理工作更加具體化、綜合化與系統化[3]。兒童早期發展指導管理系統除了以上工作外，還開展了兒童口腔、聽力與眼部保健，并對兒童智力發育與心理行為進行研究。

兒童在定期體檢時只需要在系統中輸入體檢結果，計算機就會自動計算體檢者的年齡，并形象給出兒童生長發育各階段的標準值，再自動化迅速畫出體檢者的身高與體重曲線圖，為醫生與家屬給出科學評價及做出合理決定提供借鑒，醫生也能據此給出客觀的保健建議、膳食營養指導與防治意見等[4]。這些內容會通過打印機形成體檢結果，家長閱讀后了解到兒惡童的營養健康與生長發育狀況，并有針對性的給予防治疾病、安排膳食、早期教育、糾正缺點等。人工系統管理系統則是應用保健手冊來對體檢結果進行書寫，由于受到篇幅與時間的限制，體檢結果與保健指導內容只能簡單寫在手冊上，家長無法完全記住這些保健建議。醫院也不能將兒保資料進行簡單便捷的統計，家長得不到有效參考[5]。此外，很多兒童家屬片面重視兒童的知識需求與智力開發，對疾病預防的重視程度相對較低，人工系統管理中早期教育內容比較缺乏，而兒童早期發展指導管理系統則能夠滿足兒童家屬對早期教育內容方面的需求。在本次研究中，與對照組相，觀察組的體重不達標人數、身高不達標人數、貧血人數與佝僂病人數顯著較低，差異存在統計學意義（p<0.05）。

綜上所述，針對新生兒應用兒童早期發展指導管理系統，不僅能極大促進新生兒的生長發育，而且還能優化他們的健康狀況，在臨床上推廣普及很有價值。

參考文獻

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