悟出“竅門”

賈俊海

【美段一】

坑挖好了，他把一個木匣放進坑里。木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。他放好了木匣，蓋上土，用腳踩實，還在上面撒了一層細沙，免得被人發現。

（節選自人教版語文三年級上冊《科利亞的木匣》）

解讀

這一自然段只有63個字，三句話，卻寫出了科利亞埋木匣的全過程。第1、2句寫科利亞的木匣里裝的東西，可以看出科利亞是一個愛好廣泛的孩子。第3句中的“蓋”“踩”“撒”這三個動詞用得非常好，說明科利亞是一個做事細心、考慮問題周到的孩子，為下文科利亞動腦筋思考埋下了伏筆。通讀這一自然段，我們的眼前會立刻浮現出一個孩子在用心埋木匣時的情景。

【美段二】

科利亞也拿來鏟子，從家門口向前走了十步，動手挖起來。他挖呀，挖呀，坑已經挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到。

（節選自人教版語文三年級上冊《科利亞的木匣》）

解讀

“拿、走、挖、找”，這幾個動詞將科利亞找匣子的過程和尋找的艱難刻畫了出來。句中一連運用了六個“挖”字，可以看出科利亞挖得很辛苦，很著急，也很失望。讀著讀著，我們仿佛看到科利亞滿頭大汗，仿佛看到科利亞一臉奇怪。endprint