為學生在音樂課上的成長加分

沈嘉鳳

音樂教育在人的全面發展教育中，擔當著培育人高尚情操的崇高職責。作為美育重要組成部分的音樂教育，它的根本目標也就是培養學生全面發展，許多音樂教育家對此有過精辟的闡述。音樂是特殊的聲音藝術，它可以提升情操，感染心靈。音樂具有豐富的情感，不同的情感對不同的人群會產生不同共鳴。如果學生有一定的音樂素養，就能夠更深刻的理解歌曲內涵，就可以體會音樂的力量，就會欣賞這些積極的聲音。

一、練習音準，磨煉學生意志力

小學生進行歌唱的時候，需要進行音準的練習，練習時間越長，他們的綜合素質能力就會越強，而且歌唱蘊含了豐富的音樂基礎知識，在學習的過程中，學生需要付出一定的時間才能夠夠更好地掌握歌唱技巧，學生的音樂賞析能力和表現能力也會得到提高。在歌唱教學中，音準是重要的演唱基礎，音準的訓練需要經過系統的練習才可以取得良好的效果，如音程練習、音階練習、旋律練習、呼吸練習等，這些基礎知識的練習是相對比較枯燥的，學生經過這些練習后，就會形成堅韌的意志力，也能夠激發學生的責任心，當學生掌握了準確的音準后，還能夠產生較強的自豪感，從而對音樂的內涵更加的理解，促進學生的身心健康發展。

例如在教學小學音樂《歡樂歌》這一首歌曲時，我就通過各種方式對學生進行音準的訓練。首先在每次上課的時候，我會進行氣息練習，然后我會利用多媒體課件向學生分析這首歌曲的旋律，再進行視唱樂譜。由于課室里沒有鋼琴，我就利用多媒體下載彈奏的鋼琴軟件來進行教學。在教學的過程中我會將學生分成若干小組，然后分組進行練習和考核，如果音準不對的就需要再次練習，直到準確為止。經過長時間的練習積累之后，學生不僅歌唱的技巧會得到提高，學生意志品質也會得到提高。

音樂具有強大的審美功能，通過音樂的熏陶，學生的審美能力和意志品質會得到提高，使學生在成長的過程中得到加分。音準是音樂教學不可缺少的內容，但是音準的練習是比較枯燥無味的，如果在學習的過程中，學生能夠克服學習的困難，那么在以后的生活中就會形成堅強的意志，進而對小學生的成長發展產生積極的影響。

二、規范節奏，鍛煉學生自控力

在音樂課堂上的歌唱是一種集體的藝術行為，每一個人的聲音都要協調于集體的聲音才能夠形成悅耳動聽的音樂，而且在演唱時還要服從整體的節奏。歌唱教學的目的在于學會唱歌，可以通過合唱去感染自己。在歌唱時，小學生需要掌握扎實的音樂基礎，還要配合整體的節奏進行練習和表演，所以歌唱的過程是一個磨煉學生自控力的過程，在音樂課堂上進行歌唱教學時，教師要組織學生同心協力，形成良好的演唱效果。

例如，在小學音樂《水鄉外婆橋》歌表演時，我就非常重視引導學生規范演唱節奏。這是一首贊美江南水鄉的歌曲，歌曲中蘊含了幾處休止符，以此來表現不同的心情。在進行教學時，我發現每個學生對情感的表達不一致，導致演唱的效果并不協調。于是我就一遍遍向學生示范，并以鋼琴進行伴奏，強調節奏，引導學生反復進行聆聽，在教師的引導下，學生逐漸規范了演唱的節奏。

歌唱是表演的藝術，表演效果和個人音樂素養、音樂技能、實踐經驗等有重要關系，同時又與整體協調性有很大關系。所以在歌唱教學的過程中教師要重視對全體學生整體的配合，嚴格控制著表演的節奏，不管個人的能力多么的突出，在歌唱的過程中都需要服從于集體的節奏。學生配合規范的過程就是一個自我控制的過程。由此可見歌唱教學是培養學生自控能力最好的藝術，是美育教育最好的途徑。

三、優秀作品，塑造學生人格美

音樂是情感的產物，一個優秀的音樂作品蘊含了豐富的內涵，傾注了創作者的審美經驗和情感思想，所以音樂容易引起人情感的共鳴。在音樂教學中，具有深刻思想內涵的音樂作品，不管是旋律還是歌詞都能有效地激發學生的情感體驗，所以，小學音樂教學可以有效地塑造人格美。

如教學小學音樂《手拉手地球村》時，這首歌曲是29界北京奧運會的主題曲，在主題上就是贊揚我們全世界國家和民族手拉手團結在一起，在這首歌曲中引入了地球村的概念。當優美的旋律和歌唱通過人聲演唱出來時，有效培養了學生的環保、大愛意識。在教學中教師可以引導學生理解地球村的含義，地球很大，但是村很小，全世界的人們要像生活在一個村子里一樣，緊密的團結在一起，愛護地球，建設美麗家園。

通常在教學中，教師都會根據自己的審美經驗和對音樂的理解引導學生詮釋作品，通過教師的理性引導學生就會對作品進行感性的分析和思考，在這個過程中，作品的內涵就會深深地感染學生，從而使學生人格得到美化。人格美指的是人的精神面貌達到了美的境界，使品格受到感染。合唱作品的主題和歌詞、旋律等是最容易對人產生影響的，

音樂包含了演唱和創作兩個部分，演唱是情感和技巧的表達，而創作則是知識和技能的積累，音樂素養對于創作思維有重要的作用。創作思維的活動需要音樂素養的支持，在音樂學習的過程中，對音樂的闡釋需要通過音樂素養來體現，音樂的魅力在于可以把自己的體驗再次創作出來，這就是思維活動，因此可以肯定音樂素養對于學生的成長有著重要的作用。