淺談信息技術下的高校數字圖書館現狀

康琳琳

摘要：本文介紹了數字圖書館的特點，并結合先當今高校圖書館的現狀分析了目前數字圖書館的發展中存在的問題。

關鍵詞：信息；網絡化；共享；資源

中圖分類號：G258.6 文獻標識碼：A

隨著時代的不斷發展，互聯網技術的不斷革新，人們對信息需求量的不斷增加，傳統的圖書管理模式已經不能滿足日益增長的信息存儲的需求，新媒體時代背景下，數字信息體系就被充分的應用于圖書管理模式中，使得圖書館在運行過程中更能有效的滿足使用者個性化的需求，在一定程度上提升了圖書館自身的綜合競爭力。高校圖書館擔負著為教學科研服務的雙重任務，是培養人才和開展科學研究的重要基地之一，應該充分發揮其第二課堂的重任，結合當今社會發展的主要趨勢建設一個與時俱進的圖書館。

1 數字圖書館與傳統圖書館的區別

傳統的圖書管理模式以館藏式為主，圖書館管理自身藏書的數量和質量是衡量圖書館服務質量的一個重要的因素。傳統的圖書管理以簡單的“借”“還”為主，圖書館占地面積使用空間是有限的，導致藏書的數量也是有限的。新媒體背景下的數字圖書館摒除傳統圖書館的管理模式的缺陷，運用數字化借助現代化通訊技術全部以電子出版物和網上數字信息為管理對象，給使用者提供個性化、一站式、專業化的信息服務。隨著時代的發展，人們對知識需求量的日益增長，數字圖書館采用實體館藏與虛擬館藏相結合的方式，存儲容量大大增加，管理效率得到大大提高。

2 數字圖書館的特點

2.1 信息傳遞的網絡化

數字圖書館是一種擁有多種媒體內容的數字化信息資源，能夠為用戶提供方便、快捷、高水平的信息化服務機制。它是一個電子化信息的倉儲，能夠存儲大量各種形式的信息它將文字、圖像、聲音等數字化通過互聯網傳輸達到資源共享，任何人只要擁有一個電腦終端通過互聯網絡就可以共享世界上任何一個“信息空間”的數字化信息資源。網絡技術和信息技術是實現數字化信息的核心技術，數字圖書館的信息傳遞，服務都是依賴互聯網技術來實現的，沒有網絡也就無法實現數字化信息服務。用戶利用網絡化圖書館方式的多樣化，通過電子郵件、網絡檢索....來利用數字圖書館的資源。數字圖書館的用戶既包括走進圖書館的用戶也包括通過網絡利用圖書館資源的用戶，所以網絡化圖書館的用戶是不分地域界限的。網絡圖書館使得用戶的范圍不斷的擴大，用戶的需求也更加的多元化。高校數字圖書館主要有圖書館信息門戶系統，海量的數字資源，和一些硬件軟件設備構成，圖書館有借閱一體機，電子閱覽室，網絡技術中心等為師生提供優質量的借閱書服務。學生、老師在校園的任何角落通過手機，PC客戶端都可以登錄學校圖書館訪問資源，在校外通過VPN也可以實現信息的遠程訪問。目前很多高校還擁有圖書館ATM機，可以自助辦理借還書手續。

2.2 資源數字化

數字資源包含各種形式的信息，比如圖像，文字，聲音等，它是借助計算機技術、通信技術與多媒體技術來共同實現的。實現圖書館資源的數字化可以大大提高圖書館的管理水平與服務水平。要想進行圖書館數字資源建設首先要提高圖書館的硬件水平，配置大量的高性能的存儲設備，設置專門的部門“系統與數字化”部門負責圖書館的數字資源的建設。當前圖書館大多采用的是傳統館藏和電子館藏相結合的模式為讀者提供服務。數字化圖書館資源包括三個方面：電子文獻、數字化的圖書館館藏文獻和網絡化的信息資源。

數字化圖書館資源的框架包括瀏覽器、WEB服務器、多媒體數據服務器、數據庫的創建與維護系統四部分。用戶可以通過瀏覽器端訪問Web上的信息，通過應用程序編寫接口、程序設計語言接口、通用網關接口等在信息資源數據庫中存取資源以及獲取網頁上的動態數據；數據庫的創建于維護則可對數據庫中的信息資源進行管理、維護，以保證信息資源的完整性和可用性。

2.3 資源的共享性

信息的共享化是數字圖書館產生和發展的最大的優勢之一，在傳統條件下，任何圖書館都無法采集到所有文獻的信息，特別是不同城市之間的館際互借，通過寬帶高速互連的計算機網絡，把大量分布在一個地域或一個國家的眾多圖書館或信息資源單位組成聯合體，把不同地理位置上及不同類型的信息按統一標準加以有效存儲管理并通過易于使用的方式提供給讀者超越空間和時間的約束，使讀者在任何時候任何地方都可以在網上遠程跨庫獲取任何所需的信息資源達到高度的資源共享。

3 信息時代下高校數字圖書館的特點

高等學校圖書館擔負著為教學和科研服務的雙重任務，是培養人才和開展科學研究的重要基地之一。在信息技術的支持下，數字圖書館具有傳統圖書館不同的功能和特征。數字圖書館從根本上改變了用戶獲取信息、使用信息的方式，在信息技術的依托下，圖書分類工作由計算機自動完成，大大減少了工作人員的工作量，用戶只要輸入圖書的名稱就可以自動完成圖書自動檢索工作。圖書館的管理效率得到了很大的提高，服務質量也得到了極大的提升。但是任何事物的發展從初始階段到最終成熟階段必定要經歷一個漫長的過程，當前高校數字圖書館也存在一定的弊端，主要體現在幾個方面：

（1）資源建設的重復浪費問題。數字圖書館概念的提出各個高校紛紛投入到了建設當中，短短幾年時間，每個高校都建立出一個初具規模的數字圖書館管理系統，由于沒有統一的建設標準，缺乏規劃統一，每個圖書館根據各自圖書館自身的特點建立出符合自身特點的數字圖書館，館與館之間各自為政互相之間并不兼容，這就存在大量的人力、物力、財力都浪費在了重復建設上。

（2）管理方式相對落后。雖然各個高校都已經建立的數字圖書館，由于宣傳力度不夠再加上很多師生的學習能力相對較弱，并沒有掌握信息檢索的技能，很多高校將工作的重心放在信息的存儲上忽視了用戶需求的有效分析，和信息的有效利用，致使數字資源沒有發揮其應有的作用。

（3）服務人員的整體素質。傳統的圖書管理模式以借閱為主，一般工作人員都不用經過專業的培訓，所以不具備較好的專業能力，隨著數字圖書館的建立就存在工作環節與現在工作的環境脫節的現象，在為學生服務時，難以迅速查找到學生需要的資料，致使學生在資料的獲取上出現較大的問題，也給圖書館的發展帶來較大不利。

（4）經費不足問題。目前各個高校對于數字圖書館都投入了大量的人力、物力、資金，但是數字圖書館是一個龐大、系統、長期的工程，硬件設備的購置軟件資源的大量購置，人員的培訓，數字資源的更新都需要持續的資金投入。

4 總結

隨著互聯網技術在慢慢滲透到人們生活中的點點滴滴，數字圖書館對于高校的發展具有十分重要的意義，它是培養人才，提高科研的重要工具和載體。建立一個既可以實現數據“共享”又重視特色館藏的數字圖書館，是未來數字圖書館的發展方向，雖然目前數字圖書館在發展的過程中還存在一定的不足，但是這并不影響其在未來逐步替代傳統圖書館管理模式的趨勢。加快數字圖書館硬件、軟件資源建設，加強圖書館人員素質的培養，建立一支高素質、高水平、多功能的專業團隊才能更好的管理圖書館，進一步加快數字圖書館的建設為高校師生提供最完善優質的服務。

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